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初中化學(xué)總復(fù)習(xí)的知識

時間:2022-03-20 20:48:11 初中化學(xué) 我要投稿
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  第一部分 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘

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  考點1物質(zhì)組成

  1、元素符號表示的意義

  2、化學(xué)式表示的意義:以H2O為例

  3、有關(guān)物質(zhì)組成的描述(實質(zhì)是化學(xué)式表示的意義),關(guān)注以下三點:

  物質(zhì)由 組成; 物質(zhì)由 構(gòu)成; 分子由 構(gòu)成。

  考點2物質(zhì)的多樣性 純凈物和混合物 單質(zhì)和化合物 氧化物 有機(jī)物和無機(jī)物

  1、物質(zhì)的三態(tài)變化是 變化。

  2、物質(zhì)的分類(從元素的組成來分類):

  由 組成的稱為純凈物,由 組成的稱為混合物;由 組成的

  叫單質(zhì),由 組成的 叫化合物;由 組成且其中一種是 化合物叫氧化物;有機(jī)化合物和無機(jī)化合物的區(qū)分。

  考點3 構(gòu)成物質(zhì)的粒子:分子原子離子

  1、分子是保持物質(zhì)的 的最小粒子。原子是 中最小粒子。離子是 原子或原子團(tuán)。

  2、分子是原子的共同特征:不斷 ,彼此間有 ,質(zhì)量和體積都 。

  3、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別:在化學(xué)變化中, 可分, 不可分。

  考點4原子、離子結(jié)構(gòu)與其性質(zhì) 核外電子在化學(xué)變化中的應(yīng)用

  1、原子的結(jié)構(gòu):原子是由帶正電荷的 和帶負(fù)電荷的核外 構(gòu)成;原子核是由帶 的 和不帶電的 構(gòu)成。

  2、原子的質(zhì)量主要集中在 上,所以相對原子質(zhì)量等于 。

  3、原子、離子的判斷:

  原子 :質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù),顯電中性,氧原子表示為 。

  陽離子:質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù),帶 電荷 ,鎂離子表示為 。

  陰離子:質(zhì)子數(shù) 核外電子數(shù) 核電荷數(shù),帶 電荷 ,氯離子表示為 。

  4、寫出氯的原子示意圖 中,小圈表示氯 ,圈內(nèi)數(shù)字表示 ,

  弧線表示 ,弧線上面的數(shù)字表示該層的 。

  5、元素的性質(zhì)與原子 的排布,特別是與 有密切關(guān)系。

  金屬原子,最外層電子一般 4,較易 電子;

  非金屬原子,最外層電子一般 4,較易 電子;

  稀有氣體原子,最外層電子為 ,(He為 ),達(dá)到穩(wěn)定。

  考點5化合價與化學(xué)式

  1、化合價表示原子之間相互化合的數(shù)目。

  常見元素化合價(記口訣)

  在化合物中,氫元素通常顯 價,氧元素通常顯 價。

  2、用 表示純凈物組成的式子叫化學(xué)式。

  1、化合物中,元素的正價與負(fù)價代數(shù)和為 ,據(jù)此可依據(jù)化學(xué)式推斷元素的化合價和根據(jù)化合價檢查化學(xué)式書寫是否正確。

  2、根據(jù) 可計算相對分子質(zhì)量,各元素的質(zhì)量比及其某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

  考點6 元素(符號名稱 分類 元素周期表)

  1、具有相同 的一類原子的總稱叫元素。元素講種類,不講 。

  熟記常見、常用的元素的符號及名稱;

  地殼中質(zhì)量含量較多的四種元素依次是 ,人體中含量較多的幾種元素是 ;有“钅”字旁的是 元素,有“石”字旁、“氣”字頭和“氵”字旁的是元素。

  2、簡單認(rèn)識元素周期表

  元素周期表按 遞增的順序給元素編號,叫原子序數(shù)。

  原子序數(shù) 質(zhì)子數(shù) 核電荷數(shù)

  考點7 某些常見物質(zhì)的組成幾種常見元素的化合物

  1、水由 組成,水由 構(gòu)成,1個水分子由 構(gòu)成。

  2、寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式:燒堿(火堿、苛性鈉) ,純堿(蘇打) ,小蘇打 ,生石灰 ,熟石灰 ,石灰石 ,天然氣的主要成分 ,酒精 ,醋酸 ,葡萄糖、膽礬 。

  考點8 利用 相對原子質(zhì)量相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成簡單推斷商品標(biāo)簽

  1、利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡單推斷。

  2.看懂某些商品標(biāo)簽上所標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量。

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