初中生物知識(shí)點(diǎn)（優(yōu)秀15篇）
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家都沒(méi)少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。哪些才是我們真正需要的知識(shí)點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的初中生物知識(shí)點(diǎn) ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇1
1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（生物圈）。
2.消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是（小腸）。
3.人的呼吸系統(tǒng)中進(jìn)行氣體交換的器官是（肺）。
4.受精作用的場(chǎng)所是（輸卵管），胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是(子宮) 。
5.生物分類(lèi)單位中，由大到小排列：（界，門(mén)，綱，目，科，屬，種），基本單位是（種）。
6.酸奶和泡菜利用了（乳酸菌），面包.饅頭的制作利用了(酵母菌) 。
7.食物腐敗的根本原因是（微生物繁殖）。
8.生物體的結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（細(xì)胞）。
9.既儲(chǔ)存了主要的遺傳信息，又對(duì)細(xì)胞的生命的活動(dòng)起著控制作用的是(細(xì)胞核) 。
10.人體發(fā)育的起點(diǎn)是（受精卵）。
11.產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是（睪丸）和（卵巢）。
12.魚(yú)離開(kāi)水一段時(shí)間就會(huì)死亡，因?yàn)椋ㄉ镆蕾?lài)環(huán)境）。
13.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是（生產(chǎn)者——綠色植物) 。
14.打吊針或抽血時(shí)，選擇的血管是（靜脈）。
15.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是（從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生）。
16.胎兒與母體物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(胎盤(pán)) 。
17.用保鮮袋儲(chǔ)藏新鮮蔬菜,原因是(抑制呼吸作用) 。
18.受精卵細(xì)胞中的性染色體類(lèi)型可能是(XX或XY) 。
19.控制性狀的基本遺傳單位是(基因) 。
20.短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物體植株的`方法是(組織培養(yǎng)) 。
因是缺(維生素C),應(yīng)多吃(新鮮蔬菜和水果) 。
25.如尿液中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),病變部21.泌尿系統(tǒng)中形成尿液的主要器官是(腎臟) 。
22.人體的結(jié)構(gòu)層次中,由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體)；
植物的結(jié)構(gòu)層次中，由小到大的排列順序是(細(xì)胞→組織→器官→植物體) 。
23.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是(雌蕊和雄蕊，合稱(chēng)花蕊) 。
24.刷牙時(shí)牙齦常出血是患上了(壞血病),原位是(腎小球) 。
26.食物保存的方法(低溫,干燥,隔絕空氣) 。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇2
1.建立自然保護(hù)區(qū)
為了保護(hù)生物多樣性，把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。自然保護(hù)區(qū)還具備科學(xué)研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功能。例如我國(guó)的湖南張家界大鯢國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、湖南張家界大鯢國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等。
2.遷地保護(hù)
遷地保護(hù)是在生物多樣性分布的異地，通過(guò)建立動(dòng)物園、植物園、樹(shù)木園、種子庫(kù)、基因庫(kù)、等不同形式的保護(hù)設(shè)施，對(duì)比較珍貴的物種、具有觀賞價(jià)值的物種或其基因?qū)嵤┯扇斯ぽo助的保護(hù)。例如水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;
3.建立基因庫(kù)
人們已經(jīng)開(kāi)始建立基因庫(kù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)保存物種的愿望。比如，為了保護(hù)作物的栽培種及其會(huì)滅絕的'野生親緣種，建立全球性的基因庫(kù)網(wǎng)。大多數(shù)基因庫(kù)貯藏著谷類(lèi)、薯類(lèi)和豆類(lèi)等主要農(nóng)作物的種子。
4.制定法律
人們還必須運(yùn)用法律手段，完善相關(guān)法律制度，來(lái)保護(hù)生物多樣性。比如，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)物種引入的評(píng)估和審批，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)督管理。建立基金制度，保證國(guó)家專(zhuān)門(mén)撥款，爭(zhēng)取個(gè)人、社會(huì)和國(guó)際組織的捐款和援助，為實(shí)踐工作的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支持等。
5.宣傳教育
開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。每年的5月22日是“生物多樣性國(guó)際日”，我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一，湖南是我國(guó)生物多樣性的不可替代的關(guān)鍵地帶。湖南生物多樣性國(guó)際日的宣傳活動(dòng)主題就是“我們的生物多樣性，我們的食物，我們的健康”。
保護(hù)生物多樣性的意義
1、生物多樣性是維持生態(tài)平衡、促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展的重要成分，保護(hù)生物多樣性，對(duì)于人類(lèi)經(jīng)濟(jì)和未來(lái)的發(fā)展都是極其有利的。
2、生物多樣性包括生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性的意義主要體現(xiàn)在生物多樣性的價(jià)值，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，生物多樣性具有直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值，因此，保護(hù)生物多樣性，就是保護(hù)人類(lèi)自己。
3、首先生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料，我們的食物全部來(lái)源于自然界,維持生物多樣性,我們的食物品種會(huì)不斷豐富。人民的生活質(zhì)量會(huì)不斷提高,從溫飽型向小康型轉(zhuǎn)變。
4、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮了重要作用，黃河流域曾是我們中華民族的搖籃,在幾千年以前,那里還是一片十分富饒的土地。樹(shù)木林立,百花芬芳,各種野生動(dòng)物四處出沒(méi)。但由于長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)及人類(lèi)過(guò)度地開(kāi)發(fā)利用,這里已變成生物多樣性十分貧乏地區(qū),到處是黃土荒坡,遇到刮風(fēng)的天氣便是飛沙走石,沙漠化現(xiàn)象十分嚴(yán)重。近年來(lái)由人工植樹(shù),大搞“三北”防護(hù)林工程,生物多樣性得到了一定程度的恢復(fù),沙漠化進(jìn)程得到了抑制
3、生物多樣性的維持,有益于珍稀瀕危物種的保存我們都知道,任何一個(gè)物種一旦滅絕,便永不可能再生。今天仍生存在我們地球上的物種,尤其是那些處于滅絕邊緣的瀕危物種,一旦消失了,那么人類(lèi)將永遠(yuǎn)喪失這些寶貴的生物資源。而保護(hù)生物多樣性,特別是保護(hù)瀕危物種,對(duì)于人類(lèi)后代,對(duì)科學(xué)事業(yè)都具有重大的戰(zhàn)略意義。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇3
一、無(wú)脊椎動(dòng)物——體內(nèi)沒(méi)有脊柱骨組成的脊柱的動(dòng)物。包括：腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物。
1、腔腸動(dòng)物（1）主要特征：身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)。
�。�2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：水螅、海蟄、海葵、珊瑚蟲(chóng)等。
2、扁形動(dòng)物（1）主要特征：身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)。
（2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：渦蟲(chóng)、華枝睪吸蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)。
3、線形動(dòng)物（1）主要特征：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形；體表有角質(zhì)層；有口無(wú)肛門(mén)。
（2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線蟲(chóng)。
4、環(huán)節(jié)動(dòng)物（1）主要特征：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。
�。�2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：蚯蚓、水蛭、沙蠶等
蚯蚓：靠濕潤(rùn)的體壁呼吸。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持蚯蚓體表濕潤(rùn)的目的：保證蚯蚓的呼吸。
5、軟體動(dòng)物（1）主要特征：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足。
�。�2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：河蚌、扇貝，文蛤；石鱉、蝸牛、烏賊和章魚(yú)等。
6、節(jié)肢動(dòng)物（1）主要特征：體表有堅(jiān)韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。
�。�2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：七星瓢蟲(chóng)、蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲(chóng)等。
�。�3）昆蟲(chóng)：主要特征：一對(duì)觸角、兩對(duì)翅、三對(duì)足身體分頭、胸、腹；昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的'動(dòng)物。
代表動(dòng)物名稱(chēng)：蟬、瓢蟲(chóng)、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。
二、脊椎動(dòng)物————身體內(nèi)有由脊柱骨組成的脊柱，包括：魚(yú)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)、哺乳動(dòng)物。
1、魚(yú)類(lèi)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)
�。�1）體形：梭形，游泳時(shí)減少水的阻力。
�。�2）體表：有鱗片保護(hù)身體，有黏液減少阻力。
�。�3）鰭是魚(yú)的運(yùn)動(dòng)器官。
�。�4）用鰓呼吸（5）魚(yú)主要特征：生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（魚(yú)能生活在水中的特點(diǎn)：一、靠游泳獲取食物和防御敵害；二、能在水中呼吸。）
2、兩棲類(lèi)（1）主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚可輔助呼吸。
�。�2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：大鯢（娃娃魚(yú)）、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。
3、爬行類(lèi)（1）主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
�。�2）代表動(dòng)物名稱(chēng)：龜、鱉、蛇、鱷。
�。�3）鱗片可保護(hù)身體，減少水分蒸發(fā)。卵產(chǎn)在陸地上，生殖發(fā)育擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài)。
4、鳥(niǎo)類(lèi)（1）主要特征：體表覆羽；前肢變成翼，有喙無(wú)齒；有氣囊輔助呼吸。
（2）家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)
�、偕眢w呈流線型，減小空氣阻力。
�、趦梢砗臀膊可写笮驼�，有利于飛行。
③胸肌發(fā)達(dá)，能有力地牽引翅膀扇動(dòng)空氣。
�、芄趋垒p、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重；胸骨發(fā)達(dá)，有龍骨突，為發(fā)達(dá)的胸肌提供附著的場(chǎng)所。
�、菔沉看螅芰�(qiáng)；能及時(shí)排出糞便，減輕體重。
�、抻梅魏蜌饽逸o助進(jìn)行雙重呼吸，可獲得充足的氧氣。
�。�3）體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物，叫恒溫動(dòng)物。主要包括鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳動(dòng)物。體溫會(huì)隨環(huán)境溫度的變化而改變的動(dòng)物，叫變溫動(dòng)物。如：魚(yú)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物等。
恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍。
5、哺乳類(lèi)（1）主要特征：體表被毛、胎生、哺乳；牙齒分門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化。
生物必背知識(shí)點(diǎn)
人體的四種基本組織
上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。
肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。
神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
結(jié)締組織：支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能。
生物的特征
①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（綠色植物通過(guò)光合作用制造自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食）。
②生物能進(jìn)行呼吸（如鯨副處水面換氣）。
�、凵锬芘懦w內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如人出汗，植物的落葉等）。
�、苌锬軐�(duì)外界刺激作出反應(yīng)（如含羞草對(duì)刺激作出反應(yīng)）。
�、萆锬苌L(zhǎng)和繁殖（如種子萌發(fā)、破殼而出幼鱷等生物都能由小長(zhǎng)大，到一定階段開(kāi)始繁殖下一代）。
�、奚锒加羞z傳很變異的特性（如“種豆得豆”是遺傳、“一母生九子，九子各不同”是變異現(xiàn)象）。
�、叱《就馍锒际怯杉�(xì)胞構(gòu)成的。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇4
人類(lèi)與生態(tài)環(huán)境
1、人口過(guò)度增長(zhǎng)給自然環(huán)境帶來(lái)的嚴(yán)重后果
生物囤為人類(lèi)提供各種各樣的資源，我們的衣食住行等都依賴(lài)于生物圈。人口的適度增長(zhǎng)有利于人類(lèi)自身的發(fā)展，但是人口的過(guò)快增長(zhǎng)必將對(duì)人類(lèi)賴(lài)以生存的生物圈造成破壞性的影響。目前，由于人口增長(zhǎng)速度過(guò)快，人類(lèi)的需要和自然界可能提供的資源、能源之間，已經(jīng)產(chǎn)生了很大的矛盾，如土地和淡水的人均占有量日漸減少。由此造成自然資源過(guò)度開(kāi)發(fā)、生態(tài)環(huán)境難以得到有效保護(hù)的局面。同時(shí)，人口的迅速增長(zhǎng)，使我們的環(huán)境污染加劇。此外，人口的大量增加，還給住房、就業(yè)、教育、醫(yī)療、交通等增加了巨大的壓力，嚴(yán)重阻礙了人們生活水平和人口素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
2、生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義
（1）生態(tài)平衡
生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的'生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之問(wèn)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡，也就是說(shuō)，它的能量流動(dòng)和物質(zhì)的循環(huán)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持著一種動(dòng)態(tài)平衡，這種平衡狀態(tài)就叫做生態(tài)平衡。
�。�2）穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)的特征
在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的輸入和輸出之間達(dá)到相對(duì)平衡；動(dòng)物和植物在數(shù)量上保持相對(duì)穩(wěn)定；生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成完整的營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)構(gòu)，具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng)。
�。�3）影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素
生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有一定的保持自身結(jié)構(gòu)和功能
相對(duì)穩(wěn)定的能力。當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到外來(lái)干擾時(shí)，只要這種干擾沒(méi)有超過(guò)一定限度，生態(tài)系統(tǒng)就能通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)平衡。但若外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度，相對(duì)穩(wěn)定的平衡狀態(tài)就會(huì)被打破。影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素兩類(lèi)。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇5
第一單元：生物和生物圈
1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié)：
提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流
2、生物的特征
�。�1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物（自養(yǎng)）；動(dòng)物則從外界獲取現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)（異養(yǎng)）。
�。�2）生物能進(jìn)行呼吸。
�。�3）生物能排出身體內(nèi)的廢物。
動(dòng)物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。
植物排出廢物的方式：落葉。
�。�4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。例：斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對(duì)刺激的反應(yīng)。
�。�5）生物能生長(zhǎng)和繁殖。
（6）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。
4、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
5、影響生物的生存的環(huán)境因素：
6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：
7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成
概念：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
9、列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)：
森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)等，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
第二單元
10、利用顯微鏡觀察裝片
11、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察
15、細(xì)胞膜的功能：讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。
16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器
17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用
18、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞：分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后，在原來(lái)的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
19、細(xì)胞分化形成組織。
20、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
21、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體（植物體無(wú)系統(tǒng)）
22、綠色開(kāi)花植物的六大器官：根、莖、葉（屬于營(yíng)養(yǎng)器官）、花、果實(shí)、種子（屬于生殖器官）
23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立生活，有一切生理活動(dòng)。
赤潮形成的原因：水體富營(yíng)養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁殖。
24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)
�。�1）種類(lèi)：按寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒（噬菌體）
（2）結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
生活：必須寄生在活細(xì)胞中。
第三單元
27、區(qū)分常見(jiàn)的藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
28、區(qū)分常見(jiàn)的裸子植物和被子植物
29、種子的'主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn)）
相同點(diǎn)不同點(diǎn)
菜豆種子有種皮和胚無(wú)胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。
玉米種子有種皮和胚有胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。
在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成藍(lán)色
30、種子萌發(fā)的條件
31、種子萌發(fā)的過(guò)程：先吸收水分（運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要），胚根突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
32、植株的生長(zhǎng)：
33、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱、子房）、雄蕊（花藥、花絲）。
34、果實(shí)和種子的形成
35、根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
導(dǎo)管的功能：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。
水是由導(dǎo)管從下往上運(yùn)輸，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運(yùn)輸。
36、蒸騰作用：氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶(hù)，也是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。
蒸騰作用的意義：促進(jìn)植物體對(duì)水分的吸收；促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；降溫。
37、光合作用：
38、植物的呼吸作用
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇6
一、顯微鏡的結(jié)構(gòu)
鏡座：穩(wěn)定鏡身;
鏡柱：支持鏡柱以上的部分;
鏡臂：握鏡的部位;
載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔。用來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱。
反光鏡：可以轉(zhuǎn)動(dòng)，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái)。其兩面是不同的：光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，光弱時(shí)使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉(zhuǎn)換器，在轉(zhuǎn)換器上裝有物鏡，后方有準(zhǔn)焦螺旋。
準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
轉(zhuǎn)動(dòng)方向和升降方向的關(guān)系：順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降;反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。
2、放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)
3、放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。
三、觀察植物細(xì)胞：實(shí)驗(yàn)過(guò)程
1、切片、涂片、裝片的區(qū)別P42
2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
細(xì)胞壁：支持、保護(hù)
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出，保護(hù)
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)的，可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的液泡內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，
液泡：細(xì)胞液
3、觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)(即：動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu))
細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出
細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)，可以流動(dòng)
4、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
5、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。
四、細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。
五、細(xì)胞中的物質(zhì)
有機(jī)物(一般含碳，可燒)：糖類(lèi)、脂類(lèi)、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子
無(wú)機(jī)物(一般不含碳)：水、無(wú)機(jī)物、氧等，這些都是小分子
六、細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，對(duì)物質(zhì)有選擇性，有用物質(zhì)進(jìn)入，廢物排出。
七、細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：
葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧。
線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的"動(dòng)力工廠""發(fā)動(dòng)機(jī)"。
二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器
二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用。
八、動(dòng)植物細(xì)胞都有線粒體。
九、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，遺傳信息存在于細(xì)胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細(xì)胞核中的遺傳信息的載體--DNA
3、DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個(gè)具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質(zhì)組成染色體
不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)量完全不同;
同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)、數(shù)量保持一定;
染色體容易被堿性染料染成深色;
染色體數(shù)量要保持恒定，否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病。
6、細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
十、細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。
十一、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
1、生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)
2、細(xì)胞的分裂
(1)染色體進(jìn)行復(fù)制
(2)細(xì)胞核分成等同的兩個(gè)細(xì)胞核
(3)細(xì)胞質(zhì)分成兩份
(4)植物細(xì)胞：在原細(xì)胞中間形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
動(dòng)物細(xì)胞：細(xì)胞膜逐漸內(nèi)陷，便形成兩個(gè)新細(xì)胞
十二、新生命的開(kāi)端---受精卵
1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的`細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來(lái)所形成的細(xì)胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。
動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。
八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體
5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大)：細(xì)胞→組織→器官→植物體
6、綠色開(kāi)花植物的六大器官
營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉;
生殖器官：花、果實(shí)、種子
7、植物的組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等
十三、單細(xì)胞生物
1、單細(xì)胞生物：草履蟲(chóng)、酵母菌、、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)
2、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)見(jiàn)課本70頁(yè)圖
3、單細(xì)胞生物與人類(lèi)的關(guān)系：有利也有害
十四、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒
1、病毒的種類(lèi)
以寄主不同分：動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體)
2、病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)
提高生物成績(jī)的方法
勤問(wèn)
學(xué)習(xí)都是從發(fā)問(wèn)開(kāi)始，科學(xué)研究也是從問(wèn)題著手。保持好奇的天性，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中盡可能多地提出問(wèn)題帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，這是學(xué)習(xí)成功的重要因素。
動(dòng)手
生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。探究生物學(xué)的基本技能和方法只能通過(guò)動(dòng)手做才能學(xué)會(huì)……向自然學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，收獲會(huì)更大!
多思
發(fā)展思維能力，與掌握知識(shí)技能與方法同樣重要!要學(xué)會(huì)從不同的角度來(lái)看問(wèn)題，從不同的視角來(lái)審視生命。比如，從基因的角度來(lái)看生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們保護(hù)一種種生物實(shí)際上是在保護(hù)一個(gè)個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)，死去的是個(gè)體而不死的卻是基因。從歷史的角度看生命，每一種生物都是歷史的產(chǎn)物，現(xiàn)存的每一個(gè)個(gè)體都是由最原始的生命演化而來(lái)的。我們每一個(gè)人身上都濃縮著大約38億年的進(jìn)化史。
人類(lèi)的起源和發(fā)展生物知識(shí)點(diǎn)
1.19世紀(jì)，進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文提出人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四種現(xiàn)代類(lèi)人猿：大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩。
3.由于環(huán)境的改變和自身形態(tài)結(jié)構(gòu)的變化，使得部分古猿進(jìn)化成現(xiàn)在人。
4.人與猿分界的標(biāo)準(zhǔn)之一是直立行走。
5.類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區(qū)別在于：
(1)運(yùn)動(dòng)方式不同(人類(lèi)直立行走，類(lèi)人猿臂行。)
(2)制造工具的能力不同(會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。)
(3)腦的發(fā)育程度不同(人有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言、文學(xué)交流能力。)
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇7
1、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)歸率的科學(xué)
2觀查是科學(xué)研究的一種基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、等儀器，有時(shí)還需要測(cè)量。要求是：①要有明確的目的;②全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄;③要有計(jì)劃，有耐心，并積極思考和討論。調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查是要明確調(diào)查的目的和對(duì)象，制定合理的'方案。選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本進(jìn)行調(diào)查的方法叫抽樣調(diào)查。
3、生物的基本特征是：a、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，(如植物從外界吸收水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，通過(guò)光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物;動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動(dòng)物為食，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。)b、生物能進(jìn)行呼吸，(絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣，呼出二氧化碳c、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，(如植物落葉、人出汗)d、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，(如獅追捕斑馬，含羞草受碰觸葉片會(huì)合攏)e、生物能生長(zhǎng)和繁殖，f、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。(機(jī)器人、鐘乳石和珊瑚是生物嗎?不是。)
4、按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以將生物分為植物、動(dòng)物和其他生物三大類(lèi);按照生活環(huán)境可以將生物分為水生動(dòng)物和陸生動(dòng)物等;按照用途可以將生物分為作物、家禽、家畜、寵物等等
這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的初一生物上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)的主要內(nèi)容，希望符合大家的實(shí)際需要。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇8
生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)的廢物;④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。例：含羞草對(duì)刺激的反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異;⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
2、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。厚度大約20千米。
3、生物圈為生物的生存提供的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。
4、影響生物的生存的環(huán)境因素分為生物因素和非生物因素(光、溫度、水、空氣等)。生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。生物與生物之間，最常見(jiàn)的關(guān)系有捕食、合作、競(jìng)爭(zhēng)及共生等。
例：七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)，是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光，屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。
5、探究：光對(duì)鼠婦生活的影響
�、偬岢鰡�(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎;②作出假設(shè)：光會(huì)影響鼠婦的生活;③制定計(jì)劃;④實(shí)施計(jì)劃;⑤得出結(jié)論;⑥表達(dá)、交流
實(shí)驗(yàn)方案的要求：需設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，光照是這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中的唯一變量。其他條件都相同。
6、生物與環(huán)境的關(guān)系：①生物適應(yīng)環(huán)境;②生物影響環(huán)境;③環(huán)境影響生物。
7、生態(tài)系統(tǒng)
①在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
�、谏鷳B(tài)系統(tǒng)包括生物部分(植物---生產(chǎn)者;動(dòng)物---消費(fèi)者;細(xì)菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、陽(yáng)光、空氣等)。
③生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)逐漸積累。
�、苌鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例是相對(duì)穩(wěn)定的，稱(chēng)為生態(tài)平衡。
�、萆鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有限的。
�、奚锶κ堑厍蛏系淖畲蟮纳鷳B(tài)系統(tǒng)。
8、食物鏈和食物網(wǎng)：
生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，它們往往彼此交錯(cuò)連接，這樣就形成了食物網(wǎng)。
生物與細(xì)胞
9、顯微鏡的應(yīng)用
①右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
�、陲@微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左，便于用左眼觀察，右眼同時(shí)畫(huà)圖。
�、坜D(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升或下降。鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著物鏡;鏡筒上升時(shí)，眼睛注視目鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,物像更清晰。
④需要強(qiáng)光時(shí)可選擇凹面鏡和遮光器上的大光圈;需要弱光時(shí)可選擇平面鏡和遮光器上的小光圈。
�、輳哪跨R內(nèi)看到的物像是倒像。目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)。放大倍數(shù)越大，數(shù)目越少，體積越大，視野越暗。
10、臨時(shí)裝片的制作和觀察
植物細(xì)胞：擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染、吸。
動(dòng)物細(xì)胞：擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、染、吸。
11、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量。細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;植物細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體;特有的能量轉(zhuǎn)換器葉綠體，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，總之，細(xì)胞是物質(zhì)、能量、信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。
12、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能
細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞。
細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)的進(jìn)出。
葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能。(僅植物具有)
線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。(所有生物)
細(xì)胞核：遺傳信息庫(kù)。
液泡：內(nèi)有細(xì)胞液，含有水、糖分、色素等。
細(xì)胞質(zhì)：可流動(dòng)，并與外界交換物質(zhì)。
13、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用
細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息。
14、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂有關(guān)的。細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞(細(xì)胞核最先分成兩份，然后是細(xì)胞質(zhì)，最后是細(xì)胞膜和細(xì)胞壁)。形成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。
15、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
植物細(xì)胞除了和動(dòng)物細(xì)胞一樣含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核以外，一般還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
16、細(xì)胞分化形成組織。組織是指由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。
植物的四大組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織
17、人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→(八大)系統(tǒng)→人體
植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→(六大)器官→植物體
18、綠色開(kāi)花植物的六大器官
①根、②莖、③葉(屬于營(yíng)養(yǎng)器官)④花、⑤果實(shí)、⑥種子(屬于生殖器官)。
19、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體
酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細(xì)胞生物，能獨(dú)立生活，有一切生理活動(dòng)。
赤潮形成的原因：水體富營(yíng)養(yǎng)化，單細(xì)胞生物大量繁殖。
20、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)
(1)種類(lèi)：按寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)
(2)結(jié)構(gòu)：有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。
(3)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(4)生活：必須寄生在活細(xì)胞中。
關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類(lèi)的關(guān)系
生物圈中的綠色植物
21、生物圈中的綠色植物包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群，藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物都不結(jié)種子，而是產(chǎn)生孢子，合稱(chēng)為孢子植物。種子植物能形成種子，更適應(yīng)陸地環(huán)境。
22、區(qū)分常見(jiàn)的'藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。
藻類(lèi)植物：大都生活在水中，能進(jìn)行光合作用，無(wú)根、莖、葉的分化。(大氣中90%的氧氣來(lái)源于藻類(lèi)植物的光合作用)
常見(jiàn)的藻類(lèi)植物：水綿、衣藻、海帶、紫菜。
苔蘚植物：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中，有莖、葉，根為假根，葉只有一層細(xì)胞，沒(méi)有輸導(dǎo)組織的分化，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
常見(jiàn)的苔蘚植物：葫蘆蘚、墻蘚。
蕨類(lèi)植物：大都生活中潮濕環(huán)境中，具根、莖、葉。
常見(jiàn)蕨類(lèi)植物：腎蕨、卷柏、貫眾、胎生狗脊、滿(mǎn)江紅
23、區(qū)分常見(jiàn)的裸子植物和被子植物
裸子植物：種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被。
常見(jiàn)的裸子植物：松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。
被子植物：種子外面有果皮包被。
常見(jiàn)的被子植物：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
24、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn))
25、種子萌發(fā)的條件
自身?xiàng)l件：種子必須是完整的，而且胚必須是活的，不再休眠期。
外界條件：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度。
26、一朵花中主要結(jié)構(gòu)是花蕊(雄蕊和雌蕊)，雌蕊下部的子房里有胚珠。當(dāng)植物經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，成為果實(shí)。其中子房自壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，胚珠里的受精卵發(fā)育成種子里的胚
27、種子萌發(fā)的過(guò)程：種子先要吸收水分，胚根最先突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉。
28、植株的生長(zhǎng)：
1)幼根的生長(zhǎng)：分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的長(zhǎng)大增大體積
2)枝條是由芽發(fā)育成的。
3)植株發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)：水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。
含氮無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。
含磷無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)果實(shí)的生成
含鉀無(wú)機(jī)鹽：促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
根適于吸水的特點(diǎn)：根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。
導(dǎo)管的功能:向上運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。篩管：向下運(yùn)輸有機(jī)物。
29、桃花的結(jié)構(gòu)：花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)：與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
30、果實(shí)和種子的形成
傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。
雙受精：花粉落到柱頭上后，在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠�；ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞，與精子結(jié)合，形成受精卵，極核與精子結(jié)合形成受精極核
果實(shí)和種子的形成：必須的兩個(gè)過(guò)程：傳粉和受精
花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落
子房→果實(shí)子房壁→果皮胚珠→種子珠被→種皮受精卵→胚受精極核→胚乳
31、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空癟的，主要是由于傳粉不足引起的，因此人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉。
32、植物蒸騰失水及氣體交換的“門(mén)戶(hù)”是葉片的氣孔，由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞控制開(kāi)閉。蒸騰作用能夠促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，;降低葉片溫度。對(duì)環(huán)境而言，能提高大氣濕度、增加降雨量，還能降低環(huán)境溫度。
33、光合作用：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并釋放出氧氣的過(guò)程。(在葉綠體中進(jìn)行)
光合作用的原料：二氧化碳和水;
產(chǎn)物：有機(jī)物和氧氣
條件：光能;
場(chǎng)所：葉綠體
實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，貯存能量
光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等
“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是：暗處理(耗盡葉中有機(jī)物);部分遮光(設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn));光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗，滴加碘液，結(jié)果：遮光部分不變藍(lán)，見(jiàn)光部分變藍(lán)證明：綠葉在光下制造淀粉，光合作用需要光。
34、呼吸作用：動(dòng)、植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供生命活動(dòng)的需要，稱(chēng)為呼吸作用(在線粒體中進(jìn)行)。
實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量
呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。
35、韌皮部的篩管由上往下運(yùn)輸有機(jī)物。
木質(zhì)部的導(dǎo)管由下往上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。
形成層的細(xì)胞不斷的分裂，形成新的木質(zhì)部細(xì)胞的韌皮部細(xì)胞。
生物圈中的人
36、人猿同祖：森林古猿
37、男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官。
子宮——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，胎兒與母體物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤(pán)
輸卵管——受精的場(chǎng)所
38、青春期的身體變化
�、偕砀咄辉�，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強(qiáng)。
�、谛云鞴傺杆侔l(fā)育：男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)。
�、鄢霈F(xiàn)第二性征
39、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。
人體內(nèi)三大供能物質(zhì)：糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)。
水：約占體重60%-70%
無(wú)機(jī)鹽：
鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O形腿)中老年人，易患骨質(zhì)疏松癥。
磷——厭食、貧血、肌無(wú)力、骨痛
鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈)
碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙海帶、紫菜、碘鹽
鋅——生長(zhǎng)發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙
人體缺乏維生素引起的主要病癥
缺乏維生素A：皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)等。
缺乏維生素B1：神經(jīng)炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)等。
缺乏維生素C：壞血病等。
缺乏維生素D：佝僂病(少年兒童)、骨質(zhì)疏松癥(中老年人)等。維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收
40、人體消化系統(tǒng)的組成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等器官構(gòu)成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝臟(最大)、胰腺、腸腺等器官組成。
41、食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程
淀粉------------------→麥芽糖-----------------→葡萄糖
蛋白質(zhì)----------初步消化產(chǎn)物------→氨基酸
脂肪--------脂肪微粒---------→甘油和脂肪酸
42、食物中毒、綠色食品、平衡膳食寶塔
43、人體呼吸系統(tǒng)的組成
生物圈中的其它生物
44、動(dòng)物按有無(wú)脊柱，可分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)。動(dòng)物已知150萬(wàn)種，其中昆蟲(chóng)100萬(wàn)多種，是種類(lèi)最多的類(lèi)群。
無(wú)脊椎動(dòng)物：
�、偾荒c動(dòng)物：身體呈輻射對(duì)稱(chēng)，體表有刺細(xì)胞，有口無(wú)肛門(mén)。如：�？�、海蜇、珊瑚蟲(chóng)、水螅等。
�、诒庑蝿�(dòng)物：身體呈左右對(duì)稱(chēng)，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)。如血吸蟲(chóng)、華支睪吸蟲(chóng)、絳蟲(chóng)。
③線形動(dòng)物：身體細(xì)長(zhǎng)，呈圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門(mén)如蛔蟲(chóng)，蟯蟲(chóng)，線蟲(chóng)。
�、墉h(huán)節(jié)動(dòng)物：身體呈圓筒形，身體有許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，靠疣足輔助運(yùn)動(dòng)。如蚯蚓，沙蠶、水蛭等。
如蚯蚓：1、生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)的土壤中。2、以植物枯葉、朽根等為食。3、通過(guò)肌肉的配合使身體蠕動(dòng)(在粗糙紙上比玻璃板運(yùn)動(dòng)快);身體分節(jié)使軀體的運(yùn)動(dòng)更靈活。4、靠可以分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)呼吸。
�、蒈涹w動(dòng)物：柔軟的身體表面有外套膜，大多有貝殼，運(yùn)動(dòng)器官是足。如：章魚(yú)、烏賊、河蚌、田螺等
⑥節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：①體表都有堅(jiān)韌的外骨骼;②身體和附肢都分節(jié)。如：所有昆蟲(chóng)、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等
昆蟲(chóng)綱的主要特征：①身體分為頭、胸、腹三部分;②胸部有3對(duì)足，一般有2對(duì)翅。
外骨骼的作用：支持、保護(hù)內(nèi)部柔軟器官，防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。昆蟲(chóng)是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的，飛行擴(kuò)大活動(dòng)范圍，有利于覓食、繁殖。
脊椎動(dòng)物：
⑴魚(yú)類(lèi)：靠尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)游泳，軀干部和尾部的擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，胸鰭、腹鰭和背鰭維持魚(yú)的平衡，尾鰭控制運(yùn)動(dòng)的方向;鰓是魚(yú)的呼吸器官，鰓絲可吸收溶解在水中的氧氣。卵生。變溫動(dòng)物。
魚(yú)類(lèi)主要特征：①終生生活在水中;②身體表面大多覆蓋著鱗片;③用鰓呼吸;④用鰭游泳;
�、苾蓷�(lèi)的主要特征：①體外受精、變態(tài)發(fā)育、幼體生活水中，用鰓呼吸;②成體生活在陸地上，用肺呼吸;③皮膚裸露、有輔助呼吸作用;④體溫不恒定。
�、桥佬蓄�(lèi)：體表覆蓋著堅(jiān)硬的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。
�、萨B(niǎo)類(lèi)的主要特征：①有喙無(wú)牙齒;②被覆羽；③前肢變成翼;④骨中空、內(nèi)充氣體;⑤心腔分四腔;⑥用肺呼吸，并且有氣囊輔助呼吸;⑦體溫恒定;⑧卵生。
�、刹溉轭�(lèi)的主要特征：①體表被毛發(fā)；②牙齒有門(mén)齒、臼齒和犬齒的分化;③體腔內(nèi)有隔;④用肺呼吸;⑤心臟四臟;⑥體溫恒定;⑦大腦發(fā)達(dá);⑧胎生、哺乳。
45、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：骨骼和肌肉(骨、關(guān)節(jié)、肌肉)
三者關(guān)系：骨骼肌繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上。
運(yùn)動(dòng)的完成：骨骼肌收縮，牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，軀體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。
骨胳肌的結(jié)構(gòu)和特性：(一塊骨骼肌就是一個(gè)器官)
結(jié)構(gòu)：肌腱：骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分(結(jié)締組織)
肌腹：中間較粗的部分
特性：肌肉受到刺激(包括由神經(jīng)傳來(lái)的興奮)都會(huì)發(fā)生收縮，停止刺激，肌肉舒張。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇9
1、孢子植物有
(1)藻類(lèi)植物：無(wú)根、莖、葉的分化
(2)苔蘚植物：有假根、有莖葉的分化
(3)蕨類(lèi)植物：有根莖葉的分化
2、種子的基本結(jié)構(gòu)：
種皮和胚(胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成)
3、菜豆種子與玉米種子的相同點(diǎn)：
都有種皮和胚 不同點(diǎn)：菜豆種子無(wú)胚乳、玉米種子有胚乳;有胚乳的種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由胚乳提供、無(wú)胚乳的種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由子葉提供
4、裸子植物的特征：種子裸露、外面無(wú)保護(hù)它的果皮;被子植物的`特征：
種子外面有果皮保護(hù)、種子被包在果實(shí)之中、免受外界環(huán)境的危害、更加適應(yīng)陸地生活
5、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣;自身?xiàng)l件：籽粒飽滿(mǎn)、胚結(jié)構(gòu)完整、不在休眠期的種子
6、種子的萌發(fā)過(guò)程：
吸收水分→營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸、胚根→胚根發(fā)育成根、胚軸伸長(zhǎng)、胚芽發(fā)育成莖和葉
7、根生長(zhǎng)最快的部位是：
伸長(zhǎng)區(qū)、枝條由芽發(fā)育成
8、植株生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是：
含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽
9、花的主要結(jié)構(gòu)：
雄蕊、雌蕊(必不可少)、花要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩過(guò)程
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇10
1.現(xiàn)在地球上最高等的植物類(lèi)群是( )
A、藻類(lèi)植物 B、苔蘚植物 C、裸子植物 D、被子植物
2.在學(xué)習(xí)了植物的分類(lèi)后，生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按右表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類(lèi)。其中②和⑥表示的植物分別是
A.玉米和 腎蕨 B.花生和水綿 C.馬尾松和葫蘆蘚 D.腎蕨和水綿
3.觀察右圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是
A.都無(wú)種子
B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根、莖、葉
D.種 子外都無(wú)果皮包被
4.下列關(guān)于植物特性的敘述，何者正確?
A.裸子植物多具有球果
B.蘚苔植物多具有維管束
C.蕨類(lèi)植物多不具有孢子囊
D.單子葉植物多不具有果實(shí)
5.下列各種植物中，常作為空氣監(jiān)測(cè)指示植物的是
A. 苔鮮植物 B .藻類(lèi)植物C.蕨類(lèi)植物 D .種子植物
6.大氣中，近90%的氧氣來(lái)源于哪類(lèi)植物
A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物
7.福州鼓山上有兩株千年鐵樹(shù)，吸引了大量臺(tái)灣游客前來(lái)觀光。鐵樹(shù)屬于( )
A.蕨類(lèi)植物 B.被子植物 C.苔蘚植物 D.裸子植物
8.腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀 賞植物來(lái) 栽培。要使盆栽腎蕨生長(zhǎng)良好，應(yīng)如何管理?
A.放在向陽(yáng)的.地方，少澆水 B.放在向陽(yáng)的地方.多澆水
C.放在背陰的地方， 少澆水 D.放在背陰的地方，多澆水
9.安丘公冶長(zhǎng)書(shū)院中的銀杏屬于裸子植物，其原因是( )
A.種子外無(wú)果皮包被 B.種子外無(wú)果皮較薄
C.植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 D.受精過(guò)程脫離了水的限制
10.我們?nèi)粘Ｊ秤玫拇竺字饕撬痉N子結(jié)構(gòu)中 的
A.胚芽 B.胚根 C.子葉 D.胚乳
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇11
液泡※、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁※、葉綠體※（打※為植物專(zhuān)有）
細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息。
細(xì)胞質(zhì)：不是靜止的，而是不停地流動(dòng)著，它的流動(dòng)能夠加快細(xì)胞與外界化境的物質(zhì)交換。
葉綠體：能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。
細(xì)胞壁：具有保護(hù)和支撐細(xì)胞的作用。
細(xì)胞膜：能控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的'物質(zhì)不能任意的滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。
線粒體：能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。
6、細(xì)胞分裂及細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程
細(xì)胞分裂：一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞
細(xì)胞核先分為兩個(gè)→隨后細(xì)胞質(zhì)分為兩份→最后細(xì)胞分為兩份
生長(zhǎng)過(guò)程：吸取營(yíng)養(yǎng)、體積增大→液泡逐漸減少→最后形成一個(gè)中央大液泡
7、什么是細(xì)胞分化和細(xì)胞分化的結(jié)果
細(xì)胞在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，大部分細(xì)胞失去了分裂能力，發(fā)生了分化。
細(xì)胞分化形成了不同的組織。
8、什么叫組織、器官和系統(tǒng)
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
9、植物常見(jiàn)組織的功能
輸導(dǎo)組織（運(yùn)輸功能）、保護(hù)組織（保護(hù)）營(yíng)養(yǎng)組織（貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）分生組織
10、動(dòng)物的主要組織功能
上皮組織（保護(hù)、分泌）結(jié)締組織（營(yíng)養(yǎng)、連接、支持、保護(hù)）肌肉組織（收縮和舒張）神經(jīng)組織（產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮）
11、草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及功能
收集管、伸縮泡、纖毛、口溝、細(xì)胞膜、食物泡、胞肛、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
12、什么是趨性（應(yīng)激性）及趨性的意義
對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。
收集體內(nèi)多余的水分和廢物排出體外
文本框: 物殘?jiān)懦?/p>
消化食物
呼吸
攝取食物
旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇12
生物的多樣性極其保護(hù)
1.生物分類(lèi)
概念：根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬等不同的等級(jí),并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。
依據(jù)：生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征
目的：弄清不同類(lèi)群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系
意義：可以更好地研究利用和保護(hù)生物，了解各種生物在生物界中所占的地位及其進(jìn)化的途徑和過(guò)程。
2.植物所屬類(lèi)群從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、裸子植物、被子植物。
對(duì)植物進(jìn)行分類(lèi)主要觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、和種子�；ā⒐麑�(shí)、種子是被子植物分類(lèi)最重要的依據(jù)。
4.生物分類(lèi)單位從大到小依次是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，其中種是分類(lèi)的最基本單位。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。分類(lèi)單位越大，包含物種越多，但物種間的相似程度越小，共同特征越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類(lèi)單位越小，包含物種越少，而共同特征越多
5.生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
三者關(guān)系：
(1)生物種類(lèi)的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類(lèi)多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。
(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式�；蚨鄻有詻Q定種類(lèi)多樣性，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
6.我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
7.生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。
8.我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。
9.利用基因多樣性改良作物品種典型實(shí)例：
美國(guó)引進(jìn)我國(guó)的野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種;
我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種。
10.生態(tài)系統(tǒng)包括類(lèi)型有：森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、湖泊生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
11.每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù)，;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與其他的生物種類(lèi)相聯(lián)系。某種生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類(lèi)的多樣性和基因多樣性的喪失。
因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。
12.造成生物多樣性面臨威脅的原因：生態(tài)環(huán)境的改變和破壞;掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用;環(huán)境污染;外來(lái)物種的影響
13.被稱(chēng)為植物中的“活化石”是銀杉;被稱(chēng)為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;中國(guó)鴿子樹(shù)(珙桐)也是植物界的“活化石”。
14.為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型的.自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。
15.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保護(hù)許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開(kāi)發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。
初中生物基礎(chǔ)知識(shí)
生物圈中的綠色植物
1、生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬(wàn)種;包括藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物四大類(lèi)群。其中前三類(lèi)因?yàn)橥ㄟ^(guò)孢子進(jìn)行繁殖，所以又稱(chēng)孢子植物。
2、藻類(lèi)植物的主要特征：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是單細(xì)胞或多細(xì)胞個(gè)體，無(wú)根、莖、葉等器官的分化;細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用;大都生活在水中。是大氣中氧氣的重要來(lái)源�？梢宰鳛樗廴镜闹甘局参铩�
3.苔蘚植物有莖、葉，但莖中無(wú)導(dǎo)管、葉中無(wú)葉脈(沒(méi)有輸導(dǎo)組織);假根固定植物(不能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽，)所以苔蘚植物不能脫離開(kāi)水的環(huán)境。把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
4.蕨類(lèi)植物出現(xiàn)根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織，所以植株比較高大。古代的蕨類(lèi)植物的遺體經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，變成了煤。(如：滿(mǎn)江紅、貫眾)
5、菜豆種子結(jié)構(gòu)：種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，兩片子葉)
6、玉米種子(果實(shí))：果皮和種皮、胚(胚芽，胚軸，胚根，一片子葉)、胚乳
7、裸子植物：種子裸露無(wú)果皮包被，(例子：銀杏、蘭等)
8、被子植物：種子外面有果皮包被的植物。根據(jù)子葉、葉脈、有無(wú)胚乳可以分為單子葉植物(竹子)和雙子葉植物(梅)。
9、被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過(guò)程
10、種子植物比苔蘚、蕨類(lèi)更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子。
11、種子的萌發(fā)環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
自身?xiàng)l件：具有完整的有生命力的胚，已度過(guò)休眠期。
12、種子萌發(fā)的過(guò)程(先吸水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、胚根發(fā)育程根;胚軸發(fā)育成連接莖和根的部位;胚芽發(fā)育成莖和葉。)
13、.根尖的結(jié)構(gòu)：根冠(保護(hù))、分生區(qū)(分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)、伸長(zhǎng)區(qū)(幼根生長(zhǎng)最快的部位)、成熟區(qū)(有根毛，吸收水和無(wú)機(jī)鹽)。(自下而上)
14、芽還可以發(fā)育成枝條或花。
15、植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：水、無(wú)機(jī)鹽(氮、磷、鉀)和有機(jī)物
16、花的結(jié)構(gòu)：花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭，花柱，子房–里有胚珠)、雄蕊(花藥，花絲)最重要的是雌蕊和雄蕊
17傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。
傳粉的方式：昆蟲(chóng)傳粉(蟲(chóng)媒花)、風(fēng)傳粉(風(fēng)媒花)、人工授粉
18、受精：花粉落到柱頭上以后開(kāi)始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房到達(dá)胚珠。花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程。
19、果實(shí)和種子的形成：受精完成后：凋落(花瓣、雄蕊、花柱、)子房發(fā)育為果實(shí);子房壁發(fā)育為果皮;胚珠發(fā)育為種子;受精卵發(fā)育為胚。
20、區(qū)分果實(shí)與種子
果實(shí)：蘋(píng)果、葡萄、西瓜、葵花籽、豆角、玉米
種子：蠶豆、綠豆、芝麻、花生、西瓜子、杏仁
21、水在植物體內(nèi)的作用：a重要組成成分b保持姿態(tài)、硬挺c有利于光合作用d幫助無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸
22、水在生物圈中分布是不均勻，也影響了植物的分布
23、根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)有大量的根毛。
24、導(dǎo)管：自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽;
篩管：自上而下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物
25、木本植物莖橫切從外到里：樹(shù)皮：韌皮部(有篩管)、形成層(有形成層植物能長(zhǎng)得很粗);木質(zhì)部(有導(dǎo)管)。
26、蒸騰作用的意義：a可降低植物的溫度，使植物不至于被灼傷b是根吸收水分和促使水分在體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在體內(nèi)運(yùn)輸d可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進(jìn)生物圈水循環(huán)。
27、觀察葉片的結(jié)構(gòu)：表皮(上、下、氣孔)—保護(hù)組織、葉肉(葉綠體)—營(yíng)養(yǎng)組織、葉脈—輸導(dǎo)組織，徒手切片法
28、氣孔：氣孔一天的變化(水、風(fēng)的影響);失水的“門(mén)戶(hù)”，氣體交換的“窗口”;由一對(duì)半月形的細(xì)胞——保衛(wèi)細(xì)胞組成;從氣孔進(jìn)出的氣體有：水蒸氣、氧氣、二氧化碳。
29、保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。白天氣孔張開(kāi)，晚上氣孔閉合。
30、節(jié)水農(nóng)業(yè)：畦灌、噴灌和滴灌的用水比例大約為10：5：3
31、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)a暗處理、將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走消耗b葉片遮光、對(duì)照實(shí)驗(yàn)c酒精隔水加熱、溶解葉綠素d加碘染色、碘遇淀粉變藍(lán)
32、光合作用概念：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過(guò)程
光能
33、光合作用反應(yīng)式：二氧化碳+水――――
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
原料、產(chǎn)物、條件、場(chǎng)所、能量變化
34、光合作用的意義：①滿(mǎn)足植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要②為生物圈中其他生物提供食物來(lái)源③維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡④提供氧氣
35、葉綠素的生成需要光(韭黃、蒜黃無(wú)葉綠素不能進(jìn)行光合作用，在光下會(huì)變綠)
初一生物基礎(chǔ)知識(shí)
了解生物圈
一、生物與環(huán)境的關(guān)系
影響生物生活的生態(tài)因素包括非生物因素和生物因素兩類(lèi)。
1.非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等(高山上，海拔越高，溫度越低，影響植物的分布。南橘北枳，也是溫度。沙漠里水影響植物的分布。光影響海帶的顏色。)
2.生物因素對(duì)生物的影響：最常見(jiàn)的是捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、藻類(lèi)與真菌的共生，根瘤與固氮菌的共生、蛔蟲(chóng)與人的寄生)
三、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
1.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)(如：沙漠中的駱駝刺對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)、海豹對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)、旗形樹(shù)對(duì)大風(fēng)環(huán)境的適應(yīng))
2.生物對(duì)環(huán)境的影響(如：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土)答題時(shí)不能寫(xiě)生物改變環(huán)境，只能寫(xiě)影響!
3.生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，又會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響;生物與環(huán)境之間是相互影響的。適應(yīng)性有普遍性和相對(duì)性，不能永久適應(yīng)。現(xiàn)存的生物是環(huán)境對(duì)生物的自然選擇，自然界總是存在不利變異和不利變異，但是環(huán)境總是會(huì)選擇適應(yīng)性強(qiáng)的有利變異。所以變異是不定向的，選擇是定向的。如：自然界總是存在抗藥性細(xì)菌和非抗藥性細(xì)菌，但是藥物會(huì)選擇抗藥性細(xì)菌，所以抗藥性細(xì)菌越來(lái)越多，一代代選擇下來(lái)，所以會(huì)出現(xiàn)超級(jí)細(xì)菌。
4.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)的。如：魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)，游泳是與它生活在水中相適應(yīng)的。
四、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)
1.生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農(nóng)田，一片草原，一個(gè)湖泊，等等，都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一條河中所有的動(dòng)物和植物，不能稱(chēng)為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，因?yàn)橹挥猩锊糠帧?/p>
2.生態(tài)系統(tǒng)的組成：生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。
3.食物鏈：消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系。答題時(shí)注意有些吃與被吃關(guān)系最好填捕食關(guān)系
4.食物鏈不包括分解者和非生物部分。
5.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)。
6.食物鏈和食物網(wǎng)：
�、傥镔|(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的;②食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物;③營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少;生產(chǎn)者數(shù)量最多，總能量最多;最高消費(fèi)者數(shù)量最少，總能量最少。
�、苡卸疚镔|(zhì)沿食物鏈積累(富集)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累的越多;最高消費(fèi)者有毒物質(zhì)最多。
7.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，超過(guò)則會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)就越穩(wěn)定。森林生態(tài)系統(tǒng)食物鏈和食物網(wǎng)最復(fù)雜，所以穩(wěn)定性最強(qiáng)。
五、生物圈
1.生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
大氣圈的底部：可飛翔的鳥(niǎo)類(lèi)、昆蟲(chóng)、細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”
(生物圈中的大氣圈、水圈、巖石圈的劃分只是大體的劃分，三者并不是截然分開(kāi))
2.生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
六、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
1.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈
2.生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型：森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫(kù)，地球之肺)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)(提供70%氧氣)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)(穩(wěn)定性最差)等。
3.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體。各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間是彼此互相影響的，人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇13
有機(jī)物的制造
知識(shí)點(diǎn)：
1、光合作用的主要器官是葉片，葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮，葉肉和葉脈。表皮上一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔叫氣孔，它的張開(kāi)和閉合由保衛(wèi)細(xì)胞控制，下表皮氣孔數(shù)目多于上表皮，氣孔是氣體進(jìn)出葉片和水分散失的“門(mén)戶(hù)”。
思考：為什么氣孔數(shù)目上表皮少于下表皮?
2、葉片中只有保衛(wèi)細(xì)胞和葉肉細(xì)胞里含有葉綠體。
3、葉綠體中含有綠色的葉綠素，葉綠素在光下才能合成。思考：為什么葉片的顏色上表面深于下表面?
4、光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，原料是水和二氧化碳，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光。
思考：大棚作物在生長(zhǎng)期間定時(shí)在棚內(nèi)燃燒秸稈，以提高作物產(chǎn)量，主要原因是燃燒秸稈產(chǎn)生大量的二氧化碳，可以作為光合作用的原料。為了增加葉片的受光面積，在栽種植物時(shí)通常要注意合理密植
5、光合作用的實(shí)質(zhì)是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的額有機(jī)物|(如淀粉)，并且釋放氧氣的過(guò)程。
光合作用的反應(yīng)式為：二氧化碳+水生成有機(jī)物+氧氣
6、光合作用的意義：
一：光合作用制造的淀粉等有機(jī)物,不僅是植物自身生長(zhǎng)發(fā)育的'營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而且是動(dòng)物和人的食物來(lái)源.
二：光合作用轉(zhuǎn)化光能并儲(chǔ)存在有機(jī)物里,這些能量是植物,動(dòng)物,和人體生命活動(dòng)的能量來(lái)源.
三：維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量的相對(duì)穩(wěn)定.
總之,光合作用的意義在于,它是食物來(lái)源,能量來(lái)源,并能維持碳氧平衡
7、探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)(七上119頁(yè))。步驟、每步的目的、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論。
光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn)(七上127頁(yè))。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇14
六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素。
脂肪：人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)富含脂肪的食物：花生、動(dòng)（植）物油、肥肉、大豆等。
糖類(lèi)：人體內(nèi)主要的供能物質(zhì)富含糖類(lèi)的食物：蔗糖、大米、小麥、饅頭、馬鈴薯、紅薯等。
蛋白質(zhì)：為生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料富含蛋白質(zhì)的食物：奶、蛋、魚(yú)、肉等。
水：細(xì)胞的主要組成成分，約占體重的60﹪—70﹪。
維生素：人體需求量少，不能供能，但生命活動(dòng)又必不可少的物質(zhì)。
描述人體消化系統(tǒng)的組成
消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。
1、消化道由上到下依次是：
（1）口腔——牙齒的咀嚼磨碎食物，舌的攪拌使食物和唾液混合。
�。�2）咽和食道——食物的通道，沒(méi)有消化作用。
（3）胃——通過(guò)蠕動(dòng)，使食物和胃液混合，并初步消化。
（4）小腸——消化和吸收的主要場(chǎng)所（小腸的起始部位為十二指腸）。
�。�5）大腸——使食物殘?jiān)葡蚋亻T(mén)（大腸的起始部位為盲腸）。
�。�6）肛門(mén)
2、消化腺
�。�1）唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉、麥芽糖）。
�。�2）胃腺——分泌胃液，能初步消化蛋白質(zhì)。
�。�3）腸腺——分泌腸液，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪。
（4）胰腺——分泌胰液，能消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪。
（5）肝臟——分泌膽汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
注意：唾液腺、胰腺、肝臟位于消化道外，胰腺和肝臟分泌的消化液注入到十二指腸后與食物接觸。胃腺和腸腺位于消化道內(nèi)。肝臟是最大的消化腺。
概述食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的`吸收過(guò)程
1、食物的消化
蛋白質(zhì)：消化始于胃，最終被消化成氨基酸。
糖類(lèi)：消化始于口腔，最終被消化成葡萄糖。
脂肪：消化始于小腸，最終被消化成甘油和脂肪酸。
2、吸收
小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，決定這個(gè)功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：
1）成人的小腸一般有5—6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段；
2）小腸內(nèi)有許多皺襞，皺襞上有許多絨毛狀突起——小腸絨毛，大大增加了小腸的吸收面積。被吸收后，隨即由內(nèi)壁毛細(xì)血管吸收氨基酸和葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)往全身。
設(shè)計(jì)一份合理的食譜
早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%、30%。三餐應(yīng)該按時(shí)。
要合理補(bǔ)充各種人體所必須的五類(lèi)食物，可以形象比喻成“平衡膳食寶塔”。
初中生物知識(shí)點(diǎn) 篇15
1、砧木的作用只是為接穗提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
2、扦插適用于容易產(chǎn)生不定根的植物例如：柳、榕樹(shù)、番薯、葡萄、月季等
3、植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)：科技含量高、繁殖速度快、可以培養(yǎng)脫毒幼苗，常用植物的莖尖培養(yǎng)脫毒苗
4、植物扦插：莖段一般保留2個(gè)節(jié)，莖段上方切成水平的，下方切成斜向的(增加汲水面積)，選用較粗，有生活力，帶節(jié)的枝條，這樣易于生根和長(zhǎng)芽，同時(shí)沙質(zhì)土壤，透氣好，土壤濕度在50～85%，有利于吸收水分
5、家蠶只有幼蟲(chóng)期吐絲，要增加吐絲量就要延長(zhǎng)幼蟲(chóng)期時(shí)間
6、抱對(duì)有利于提高受精率
7、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖發(fā)育過(guò)程：求偶→繁殖→筑巢→產(chǎn)卵→孵卵→育雛
8、卵黃、卵白為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胚盤(pán)內(nèi)含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。受精的胚盤(pán)將發(fā)育為雛鳥(niǎo)。氣室暫時(shí)儲(chǔ)存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。卵殼上的氣孔能夠確保氣體交換的進(jìn)行
9、已受精鳥(niǎo)卵產(chǎn)出前已發(fā)育為多細(xì)胞胚胎，鳥(niǎo)卵離開(kāi)母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低，需要孵化
10、有些性狀用肉眼無(wú)法看到
11、基因是決定生物性狀的基本單位，是有特定遺傳效應(yīng)的DNA,片段(每個(gè)基因都包含有特定的遺傳信息)
12、DNA主要存在于細(xì)胞核中的染色體上，還有少量存在于線粒體和葉綠體中
13、受精卵的每對(duì)染色體中，必有一個(gè)來(lái)自父親(精子)，另一個(gè)來(lái)自母親(卵細(xì)胞)
14、隱性遺傳�。喊谆〖t綠色盲、苯丙酮尿;顯性遺傳病：并指、多指
15、雜交育種培育高產(chǎn)抗倒伏小麥利用的原理是基因重組，誘變育種如太空椒的培育利用的原理是基因突變
16、在米勒實(shí)驗(yàn)中，密閉裝置內(nèi)充入的氣體模擬的是原始大氣，其中沒(méi)有氧氣;火花放電模擬的是高溫、雷電、紫外線，可以為無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物提供能量;從冷卻的溶液中提取到的有機(jī)物是氨基酸(小分子有機(jī)物)
17、隕石證據(jù)證明，構(gòu)成生命體的有機(jī)物也有可能來(lái)自外星球
18、原始大氣中的無(wú)機(jī)小分子有甲烷、氨、水蒸氣等
19、研究生物進(jìn)化最重要的方法之一是比較法
20、化石并不是研究進(jìn)化的唯一證據(jù)，但化石是研究生物進(jìn)化最重要、最直接的證據(jù)
21、自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，生存斗爭(zhēng)為生物進(jìn)化提供了內(nèi)在動(dòng)力，環(huán)境變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
22、就生物本身來(lái)講，生物能發(fā)展進(jìn)化的關(guān)鍵因素在于生物能產(chǎn)生變異
23、變異是不定向的，環(huán)境的選擇是定向的
24、導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)的原因是生物賴(lài)以生存的食物和空間有限
被子植物的一生
1、被子植物的一生：要經(jīng)歷種子的萌發(fā) ，植株的 生長(zhǎng)、開(kāi)花和結(jié)果。
2、種子萌發(fā)的環(huán)境條件：
(1)適宜的溫度
(2)一定的水分
(3)充足的空氣
自身?xiàng)l件：
�、俜N子和胚是完整的
②胚是活的(在壽命期內(nèi))
�、鄯N子不在休眠期。保存種子、不讓其萌發(fā)需要控制環(huán)境條件是：降低溫度、環(huán)境干燥、減少氧氣。
3、種子萌發(fā)的過(guò)程：
①種子首先吸收水分膨脹
�、谕瑫r(shí)子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸
�、叟吒l(fā)育成根
④胚軸伸長(zhǎng)，連接根和莖
�、葑詈笈哐堪l(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉。
4、根尖的結(jié)構(gòu)和功能
�、� 根冠：具有保護(hù)作用。
② 分生區(qū)(分生組織)：分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補(bǔ)充伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞數(shù)量。
�、� 伸長(zhǎng)區(qū)(生長(zhǎng)最快的部位)：下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大，最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分。
�、� 成熟區(qū)：表皮細(xì)胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。
5、幼根的生長(zhǎng)：一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量;另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。
6、芽的分類(lèi)
�、夙斞�
②側(cè)芽。芽的發(fā)育 幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽。枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的`，其上的芽還能發(fā)育成新的枝條。
7、植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，需要量最多的是含氮的(缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃)、含磷的(缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。)、含鉀的(缺鉀時(shí)，植株的莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。)
8、可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因：植物的根從土壤中吸收的僅是水分和無(wú)機(jī)鹽。給植物打針輸液：輸入的液體中含有水分和無(wú)機(jī)鹽，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，針頭應(yīng)插入樹(shù)木的輸導(dǎo)組織中�！坝惺諢o(wú)收在于水，多收少收在于肥”這句農(nóng)諺說(shuō)的是對(duì)于莊稼來(lái)說(shuō)，它的成活、生長(zhǎng)和收獲，在于澆水的方式、方法;而莊稼收獲的多少，在于對(duì)它施肥的時(shí)間、方式和施肥量。這說(shuō)明了水、肥對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。
9、花的主要結(jié)構(gòu)：
(1)雌蕊
�、僦^
②花柱
�、圩臃�(內(nèi)有胚珠含卵細(xì)胞)
(2)雄蕊
�、倩ㄋ�(內(nèi)有花粉含精子)
�、诨ńz。
10、傳 粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。
傳粉的類(lèi)型：
�、� 自花傳粉(如 小麥、水稻、豌豆)
�、� 異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風(fēng)和昆蟲(chóng)。花朵的色彩和香味可以把昆蟲(chóng)吸引過(guò)來(lái)，昆蟲(chóng)在采食花蜜或花粉時(shí)，幫助植物傳粉。
在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)。原因是因?yàn)楣麡?shù)的傳粉受到了影響。在生活中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)玉米的果穗有缺粒的;吃瓜子時(shí)，子粒常有空癟的原因是傳粉不足，解決辦法是人工輔助授粉。
11、受精的概念：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程。
受精的過(guò)程：
(1)長(zhǎng)出花粉管。
(2)花粉管穿過(guò)花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。
(3)花粉管中的精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。
12、果實(shí)和種子的形成：子房發(fā)育成果實(shí)。子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成為種皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。
受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱紛紛凋落，惟有子房繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實(shí)。
13、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般情況下雄花的數(shù)量會(huì)多于雌花。那些只開(kāi)花不結(jié)果的花是雄花。
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