生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單初中

時(shí)間：2022-02-26 21:12:04 初中生物我要投稿

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生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單初中1

　　1.科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流。

生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單初中

　　2.生物的特征：生活需要營(yíng)養(yǎng)、能進(jìn)行呼吸、能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物(①動(dòng)物：出汗、呼出氣體、排尿;②植物：落葉)、能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)、能生長(zhǎng)繁殖、除病毒外，都有細(xì)胞構(gòu)成。

　　3.影響生物生存的環(huán)境因素

　�、俜巧镆蛩兀汗�、溫度、水分等;

　�、谏镆蛩兀河绊懩撤N生物生活的其他生物。

　　4.生態(tài)系統(tǒng)：在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。

　　生態(tài)系統(tǒng)的組成：

　�、偕锊糠郑荷a(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;

　　②非生物部分：陽(yáng)光、水、空氣、溫度等。

　　5.食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。

　　食物網(wǎng)：由食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成。

　　食物鏈書(shū)寫(xiě)要求：①只能以生產(chǎn)者開(kāi)始;②以最高層消費(fèi)者結(jié)束。

　　生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。

　　6.生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型：海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)(“綠色水庫(kù)”“地球之肺”)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(“地球之腎”)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。

　　7. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的`數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。

　　8.生物圈：地球上所有的生物與其環(huán)境的總和。

　　9.生物圈的范圍包括：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單初中2

　　1.顯微鏡的使用：

　�、倌跨R看到的是倒像;

　�、陲@微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù);

　　③在視野看到物象偏左下方，標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物象才能移到中央;

　�、軈^(qū)分污點(diǎn)的位置：

　　移動(dòng)裝片污點(diǎn)跟著移動(dòng)——污點(diǎn)在裝片上;

　　轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)跟著移動(dòng)——污點(diǎn)在目鏡上;

　　移動(dòng)裝片和目鏡污點(diǎn)都不動(dòng)——污點(diǎn)在物鏡上。

　　2.洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程：

　　①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

　�、诘危涸谳d玻片的中央滴一滴清水;

　　③�。河描囎訌镊[片葉的內(nèi)側(cè)撕下小塊透明的薄膜;

　�、苷梗核〔牧戏庞谳d玻片的清水滴中，展開(kāi)使其形成薄層;

　　⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕的蓋上，可減少氣泡產(chǎn)生;

　　⑥染、吸：將一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。

　　3.口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程：

　　①擦：將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

　　②滴：在載玻片的中央滴一滴生理鹽水;

　�、廴。簺鲩_(kāi)水漱口后，用牙簽從口腔腮壁處輕輕刮幾下;

　　④涂：將附著在牙簽上的碎屑涂于載玻片的生理鹽水滴中;

　　⑤蓋：用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕的蓋上，可減少氣泡產(chǎn)生;

　�、奕尽⑽簩⒁坏蔚庖旱卧谏w玻片的一側(cè)，用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤(rùn)全部標(biāo)本。

　　4.生命活動(dòng)的'基本單位是：細(xì)胞。

　　5.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能：

　　①細(xì)胞壁(僅植物細(xì)胞有)：保護(hù)和支持細(xì)胞;

　�、诩�(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;

　�、奂�(xì)胞核：細(xì)胞的控制中心;含有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息;

　�、芗�(xì)胞質(zhì)：具有流動(dòng)性，有利于細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換;

　�、菥€粒體：能量轉(zhuǎn)換器，呼吸作用的主要場(chǎng)所，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量;

　�、奕~綠體(僅植物細(xì)胞有)：能量轉(zhuǎn)換器，光合作用的場(chǎng)所，將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存于它所制造的有機(jī)物中;

　�、咭号�(僅植物細(xì)胞有)：溶解著多種物質(zhì)。

　　6.細(xì)胞的分裂

　�、偌�(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);

　�、陔S后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核;最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。

　　7.細(xì)胞分化

　　個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性變化的過(guò)程。

　　8.細(xì)胞分化形成——組織：

　　植物的四大組織：分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

　　人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織。

　　9.人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官系統(tǒng) 人體

　　植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體

　　10.草履蟲(chóng)：身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，是單細(xì)胞生物;呼吸靠表膜(細(xì)胞膜)進(jìn)行;生長(zhǎng)到一定大小時(shí)，通過(guò)分裂產(chǎn)生新個(gè)體。

生物中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)清單初中3

　　一、生物多樣性的內(nèi)涵：它包括三個(gè)層次：生物種類(lèi)多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

　　生物種類(lèi)多樣性，基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三者關(guān)系：

　　(1)生物種類(lèi)的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)，是生物多樣性概念的中心。生物種類(lèi)多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

　　(2)基因的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。基因多樣性決定種類(lèi)多樣性，種

　　類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性。

　　(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)也會(huì)加速生物種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失。所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

　　二、我國(guó)是生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一。其中苔蘚、蕨類(lèi)和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱(chēng)為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。

　　三、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個(gè)體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)。

　　種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性。

　　四、我國(guó)是世界上基因多樣性最豐富的國(guó)家之一，特別是家養(yǎng)動(dòng)物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

　　五、每種生物都是由一定數(shù)量的個(gè)體組成的，這些個(gè)體的基因組成是有差別的，它們共同構(gòu)成了一個(gè)基因庫(kù)，;每種生物又生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中，并且與他的生物種類(lèi)相聯(lián)系。

　　某種生物的數(shù)量減少或絕滅，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng);當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí)，也會(huì)加速生物種類(lèi)的多樣性和基因多樣性的喪失。

　　因此，保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

　　六、造成生物多樣性面臨威脅的原因：

　　(1)生態(tài)環(huán)境的改變和破壞

　　(2)掠奪式的開(kāi)發(fā)和利用

　　(3)環(huán)境污染

　　(4)外來(lái)物種的影響

　　七、被稱(chēng)為植物中的“活化石”是銀杉;被稱(chēng)為中生代動(dòng)物的“活化石”的是揚(yáng)子鱷;中國(guó)鴿子樹(shù)(珙桐)也是植物界的“活化石”。

　　八、保護(hù)生物多樣性的措施

　　1、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的'措施。我國(guó)現(xiàn)已建成許多保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型的自然保護(hù)區(qū)和保護(hù)珍稀動(dòng)植物的自然保護(hù)區(qū)。

　　自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保護(hù)許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng);自然保護(hù)區(qū)是進(jìn)行科學(xué)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開(kāi)發(fā)生物科學(xué)研究提供了良好的基地;自然保護(hù)區(qū)是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。

　　2、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的的保護(hù)和管理;建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)(植物的種子庫(kù)、動(dòng)物的精子庫(kù))以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

　　3、為保護(hù)生物多樣性，我國(guó)相繼頒布的法律和文件：

　　《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》。

　　我國(guó)還是最先加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》的國(guó)家之一。

　　作為一名公民，在保護(hù)我國(guó)的生物多樣性方面，應(yīng)當(dāng)如何做?

　　(1)人人都來(lái)植樹(shù)造林;

　　(2)開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng);

　　(3)人人都來(lái)消滅白色垃圾;

　　(4)不隨地吐痰，不隨意打鳥(niǎo)，不攀折花木等。

　　4、生物的種類(lèi)多種多樣;不同種生物及同種生物的個(gè)體之間的差異，歸根結(jié)底是基因組成有差別。生物的生存離不開(kāi)一定的環(huán)境，因此保護(hù)生物多樣性，首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

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