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高中提分技巧
高中提分技巧1
1、已經(jīng)準(zhǔn)備報(bào)名注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試了，但是自己一點(diǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃也沒(méi)有，不知道自己每天要學(xué)多少進(jìn)度，每周要掌握到什么程度，這是很可怕的。
2、時(shí)間對(duì)于每個(gè)考生是均等的，從報(bào)名到考試就那么幾個(gè)月，有的人有條不紊，有的人每天很忙，但是都在瞎忙，到了快考試的時(shí)候又臨時(shí)抱佛腳，最后失敗告終。所以大家要意識(shí)到時(shí)間管理的重要性。
3、注會(huì)考試有的人喜歡死記硬背，把知識(shí)都背下來(lái)，形式主義，到了做題的時(shí)候發(fā)現(xiàn)根本還是不會(huì)，這種學(xué)習(xí)方法是絕對(duì)錯(cuò)誤的。
4、注會(huì)考試要求考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有一套完整的結(jié)構(gòu)和思維，所以很多時(shí)候我們學(xué)習(xí)都會(huì)有導(dǎo)圖和框架，這樣才能夠把知識(shí)融會(huì)貫通，很多同學(xué)綜合性差，不能靈活運(yùn)用知識(shí)，一昧的單一的掌握知識(shí)點(diǎn)，這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。
5、有的同學(xué)不聽課，自己自學(xué)，但是無(wú)法抓住考試的.重點(diǎn)，即使抓住了重點(diǎn)也不能很好的理解和掌握。而且也不會(huì)跟實(shí)際工作相聯(lián)系，現(xiàn)在的考題注重實(shí)踐性，沒(méi)有這種發(fā)散思維很難應(yīng)對(duì)考題的，所以一定要聽網(wǎng)絡(luò)課程(考試家園提供課程)，跟著名師學(xué)習(xí)才對(duì)。聽課的時(shí)候不能只是聽天書，有老師的聲音聽聽就完事，而是要跟著老師的思路，學(xué)習(xí)一定要同步，學(xué)會(huì)聽課才行。
6、很多同學(xué)喜歡長(zhǎng)時(shí)間的苦戰(zhàn)，其實(shí)大腦也疲憊了，學(xué)習(xí)效率低下。這是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。
高中提分技巧2
1、歷史是一個(gè)比較死的科目，所以想要答好歷史，首先要掌握歷史的課本。最笨的方法就是一遍遍的'看，即使不能完全的背下來(lái)，但是在做題的時(shí)候能夠回憶起課本的知識(shí)點(diǎn)，就是關(guān)鍵。關(guān)于看書有幾點(diǎn)小建議：首先是抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題;其次是注意看歷史課本中的插圖、批注和說(shuō)明等內(nèi)容;最后是要注意整理筆記。
2、高中歷史的答題技巧有很多，其中之一是把歷史事件、人物、觀念都放在特定的歷史條件下，放到大背景下來(lái)分析，不能主觀的臆斷，這樣可以避免漏答很多內(nèi)容。
3、另外在歷史答題過(guò)程中要善于利用材料。歷史試卷中有很多題目都是材料題，歷史答題想要得高分，其實(shí)有一個(gè)很簡(jiǎn)單的答題技巧，就是把這段材料分點(diǎn)的概括出來(lái)，這樣材料的內(nèi)容就一目了然了，也就可以拿到高分了。而往年直接利用在題目中所給材料中摘取答案的也大有所在。
4、很多高中生歷史成績(jī)不高，不是歷史學(xué)習(xí)不好，也不是沒(méi)有掌握好歷史答題技巧。而是他們往往對(duì)歷史術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用不正確，歷史標(biāo)準(zhǔn)答案中很少有敘述性的，一般都是定義性的答案。所以高中生想要?dú)v史得高分，就要在答題時(shí)簡(jiǎn)練而到點(diǎn)，這樣才能節(jié)省時(shí)間，更能提高自己的歷史分?jǐn)?shù)。
高中提分技巧3
學(xué)地理的時(shí)候，總會(huì)發(fā)現(xiàn)考試的題目似乎和書本搭不上邊，不是搭不上邊，而是這類練習(xí)做少了。以下是小編整理的地理高中學(xué)習(xí)技巧，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
一、多刷地理考試真題，尤其是選擇題。
多刷題是提高地理成績(jī)最快，最實(shí)用的方法之一，只有見過(guò)足夠多題型，才能總結(jié)出相應(yīng)的規(guī)律，同時(shí)各種變化多端的圖只有在刷題中不斷接觸和鞏固，鍛煉出快速看圖分析的邏輯能力，才能夠在看到陌生圖片時(shí)臨危不懼。地理刷題主要是針對(duì)選擇題，在刷題時(shí)一定要看清題目，囫圇吞棗的刷題等于無(wú)效刷題。通過(guò)刷題，來(lái)提高做題速度，找出薄弱知識(shí)點(diǎn)。
二、多背地圖，包括地形圖，氣候圖，洋流圖等。
背地理圖的好處很多，背圖可以讓我們有很清晰的方位感，通常來(lái)說(shuō)，很多考試給的圖片并不明確，我們可以根據(jù)圖片所給的信息來(lái)判斷這個(gè)圖形的地理位置是哪里，我們也可以根據(jù)圖片給的地理位置來(lái)判斷這個(gè)地理方位的氣候特點(diǎn)以及地形情況等。
背圖需要注意以下幾點(diǎn)：
1、單圖熟練后可以背綜合性圖片，比如把同個(gè)地區(qū)的季風(fēng)圖與氣候圖重疊起來(lái)背。
2、在做題復(fù)盤時(shí)不斷補(bǔ)充該地區(qū)的背景知識(shí)，做到可以指出某地就能快速反應(yīng)出相應(yīng)知識(shí)的能力。
3、平時(shí)一定要積累知識(shí)點(diǎn)，一周最少過(guò)一遍，把不會(huì)的或者不熟練用小本本抄起來(lái)。
1、防漏答的技巧�；卮鸷�(jiǎn)答題盡量少而精，不要重復(fù)啰嗦。但如果沒(méi)有把握，怕把知識(shí)點(diǎn)漏答，根據(jù)目前高考簡(jiǎn)答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這時(shí)少答不如多答，把把握性大的知識(shí)點(diǎn)放在前面，把握性不大的知識(shí)點(diǎn)放在后面。
2、模糊的技巧�；卮鸬乩砗�(jiǎn)答題要盡量做到具體詳細(xì)，才能提高得分率。但如果沒(méi)有把握的話可以適當(dāng)?shù)啬：�，如某地地震的成因，如果你不清楚它位于哪兩大板塊交界處，你可模糊解答：它位于兩板塊交界處，地殼不穩(wěn)定。千萬(wàn)不要呈現(xiàn)與該地?zé)o關(guān)的板塊名稱。這樣會(huì)自露馬腳，影響得分值。
3、條理清楚的技巧。凡出現(xiàn)問(wèn)"什么的原因""什么區(qū)位優(yōu)勢(shì)""什么問(wèn)題的分析"等問(wèn)題，回答問(wèn)題的思路基本上很穩(wěn)定，大多是從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩方面去分析回答，如自然方面是從"位置、氣候、地形、河流、植被、土壤"等方面分析。一個(gè)因素答一段作為一個(gè)要點(diǎn)，這樣條理清晰，脈絡(luò)分明。千萬(wàn)不要自始至終只有一個(gè)段落，讓評(píng)卷老師看不清你到底答了幾點(diǎn)，這樣很容易造成有些要點(diǎn)你答對(duì)了卻得不到分。
1、重視課本。不要覺(jué)得課本很簡(jiǎn)單就忽略它，每一次讀課本都應(yīng)該認(rèn)真，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多之前沒(méi)有注意到的小重點(diǎn)，每一遍讀都是對(duì)基礎(chǔ)的夯實(shí)。當(dāng)然，相對(duì)于政治歷史而言，地理的課本內(nèi)容較少，必要的時(shí)候可以閱讀參考書中基礎(chǔ)知識(shí)講解的部分。從每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)抓起，在真正理解了每一個(gè)概念后，做題你會(huì)覺(jué)得得心應(yīng)手。
2、自然地理是有難度，學(xué)好自然地理最好的辦法就是多看地圖，其實(shí)要看你興趣的，我對(duì)地理尤其是地圖從來(lái)都很感興趣，所以天天拿著地圖看，地圖熟了，自然地理就通了。不過(guò)，近年來(lái)許多考試都淡化了對(duì)地理位置的考察，即使是這樣，看得明白地圖這一學(xué)習(xí)地理的基本素養(yǎng)還是必不可少的。因?yàn)檫x擇題可以用的。
3、平時(shí)多做一些文綜的卷子，就是那些原題的或是各地聯(lián)考的卷子，單做自然地理等難度大的題目，不會(huì)做看后面答案一般講解都很詳細(xì)，還是不明白就問(wèn)高手或老師，記住一定要多做，有些東西即使你不明白，做的多了信息量就大了。
4、選擇題一定不能栽跟頭。一道選擇題的分不低，兩三道地理選擇題夠你一道數(shù)學(xué)壓軸題了。這是最需要注意的。稍不留神你就陷進(jìn)去了。平時(shí)看書要注意細(xì)節(jié)，這是選擇題的突破點(diǎn)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)選擇題的練習(xí)。
1.回歸地理課本查漏補(bǔ)缺。
高考前地理復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)以課本知識(shí)為主，實(shí)踐為輔。重溫教材夯實(shí)基礎(chǔ)是根本。在這一階段，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)以宏觀為主，注意知識(shí)體系的`特點(diǎn)，尤其是歷年地理高考高頻考點(diǎn)，如大氣加熱的過(guò)程、氣候的形成與變化、地質(zhì)過(guò)程、河流、等高線、區(qū)域特征等。
最后階段要求學(xué)生將地理知識(shí)“內(nèi)化”，按照自己的思路梳理知識(shí)體系，回歸課本，復(fù)習(xí)錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺，實(shí)現(xiàn)知識(shí)升華和能力提升。在這個(gè)階段，重讀過(guò)去做過(guò)的各種習(xí)題和試卷，是地理查漏補(bǔ)缺的最好方法。認(rèn)真研究過(guò)去做錯(cuò)的問(wèn)題，分析錯(cuò)誤的原因，及時(shí)補(bǔ)救。最有效的方法就是把一式兩份的地理模擬考試卷全部研究一遍，再加上近幾年的高考卷。
2.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。
回顧歷年地理高考題，不難發(fā)現(xiàn)，高考題從不回避社會(huì)熱點(diǎn)，往往在熱點(diǎn)背景下考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。因此，在地理復(fù)習(xí)的最后階段，建議同學(xué)們對(duì)近年來(lái)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生較大影響的事件和長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)系到人類生存發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行梳理，找出這些熱點(diǎn)的地理背景，找出這些熱點(diǎn)中可以檢驗(yàn)的因素，并逐一分解。
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