大班社會(huì)教案

[精華]大班社會(huì)教案6篇

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大班社會(huì)教案6篇，歡迎大家分享。

大班社會(huì)教案 篇1

　　活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告在現(xiàn)實(shí)中的作用，了解廣告的藝術(shù)特點(diǎn)。

　　2、指導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)編廣告詞，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。

　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、錄制有代表性的廣告：腦白金、海苔、福娃（宣傳片）

　　2、廣告畫(huà)報(bào)、霓虹燈廣告、宣傳單（課件）

　　3、幼兒材料：彩筆、漿糊、彩紙、半成品的手表、扇子、為孩子給制作的產(chǎn)品編廣告。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 引出課題

　　小朋友們，20xx年就要來(lái)到了，要過(guò)春節(jié)了，想想今年給爺爺奶奶、爸爸媽媽和好朋友送什么禮物呢？誰(shuí)來(lái)想個(gè)好辦法？怎樣才能給他們選上最好的禮物？（看廣告）

　　二、 認(rèn)識(shí)廣告的作用

　　1、“孩子們，咱們還是看看廣告里都有些什么吧？”

　　2、提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，廣告有什么作用？

　　3、老師小結(jié)：廣告能最快地向人們傳遞信息，向人們推銷(xiāo)產(chǎn)品，讓我們及時(shí)的了解和知道需要的東西的特點(diǎn)、功能、價(jià)值等，能選擇最適合自己的物品。

　　三、學(xué)廣告、說(shuō)廣告、找廣告，了解廣告的種類(lèi)和表現(xiàn)形式

　　1、“小朋友們，你都知道哪些廣告呢？”鼓勵(lì)個(gè)別孩子表演。

　　2、“你剛才在廣告里向大家介紹的是什么？有什么特點(diǎn)和作用？”讓幼兒認(rèn)識(shí)了解廣告的特點(diǎn)。

　　3、請(qǐng)幼兒看看、找找周?chē)�的環(huán)境中的廣告，提問(wèn)，“除了電視廣告，你還見(jiàn)過(guò)哪些廣告？”引導(dǎo)孩子尋找活動(dòng)室貼的報(bào)紙、傳單等廣告。

　　4、看段宣傳廣告《福娃迎奧運(yùn)》

　　5、小結(jié)廣告的.種類(lèi)、形式。

　　種類(lèi)：有食品、藥、飲料、化妝品、電器等

　　表現(xiàn)形式：除電視廣告還有報(bào)紙、傳單、廣告牌、霓虹燈等廣告

　　四、編演廣告，指導(dǎo)孩子整理材料，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性

　　1、選擇材料，分三組制作手套、望遠(yuǎn)鏡和棒棒糖

　　2、指導(dǎo)幼兒編演廣告內(nèi)容，討論編詞

　　3、鼓勵(lì)指導(dǎo)幼兒上臺(tái)表演�？匆欢挝覀冏约轰浿频膹V告“美美拖鞋”，為孩子們創(chuàng)編廣告作準(zhǔn)備

　　活動(dòng)延伸：

　　繼續(xù)尋找生活環(huán)境中的廣告，把孩子們自己創(chuàng)編的廣告錄下來(lái)，給孩子觀看，充分了解廣告在生活中的作用。

　　小百科：廣告，就是廣而告之，即向社會(huì)廣大公眾告知某件事物。

大班社會(huì)教案 篇2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的收拾整理及清潔工作。

　　2、體驗(yàn)自己動(dòng)手操作為自己和集體做事的快樂(lè)。

　　3、養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的收拾整理及清潔工作，難點(diǎn)是養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件，圖片，手套，小水桶，抹布

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、情境引入

　　師：小朋友們，今天我們的教室干凈嗎?在這樣干凈的教室里學(xué)習(xí)，大家覺(jué)得舒服嗎?如果每天我們的教室都能保持著干干凈凈的，那該多舒服啊!給小朋友們看圖片并講解周?chē)�環(huán)境對(duì)我們生活的作用。

　　2、觀察活動(dòng)

　　引導(dǎo)幼兒觀看保育員的清潔衛(wèi)生活動(dòng)，了解其工作內(nèi)容。

　　在這個(gè)環(huán)節(jié)，讓小朋友們小組一起討論：

　　(1) 是誰(shuí)每天都給了我們營(yíng)造著舒適的環(huán)境?

　　(2) 保育員每天都做了些什么工作?

　　(3) 她這樣做是為了給誰(shuí)舒心?

　　(4) 我們應(yīng)該怎么做才不辜負(fù)保育員的勞動(dòng)?

　　(5) 老師小結(jié)

　　3、動(dòng)手體驗(yàn)

　　(1)講解要求

　　教師把小朋友們分成六個(gè)小組，講解活動(dòng)的安全要求和注意事項(xiàng)。

　　(2)幼兒操作體驗(yàn)

　　教師發(fā)給小朋友們手套，抹布，小水桶，給他們自己動(dòng)手清潔玩具，整理區(qū)域衛(wèi)生，清潔桌椅，在校園里撿白色垃圾、煙頭、樹(shù)葉、紙屑等，用自己的小手為周?chē)�環(huán)境做自己力所能及的事情。

　　(3)教師巡回指導(dǎo)

　　教師一邊看著小朋友們動(dòng)手操作，一邊指導(dǎo)著小朋友們做得不夠的地方，并進(jìn)行安全監(jiān)督。

　　4、評(píng)價(jià)幼兒的活動(dòng)�；ハ嘈蕾p對(duì)方的勞動(dòng)成果。

　　清潔完成后，老師小結(jié)表?yè)P(yáng)積極的，做得棒的小朋友，讓其他小朋友向他們學(xué)習(xí)，指出做得不夠的方面，讓他們以后能改正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　5、延伸教育

　　與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同督導(dǎo)幼兒做好家里，園里清潔，并整理自己用具的工作。讓小朋友們深刻理解：勞動(dòng)是最光榮的。

　　教學(xué)反思

　　有的地方衛(wèi)生條件比較差，環(huán)境越臟人就越容易隨便扔垃圾。有的幼兒吃完零食以后，亂扔食品袋的，有的隨地吐痰的，有的擰鼻涕亂擦的等等這些毛病都是常見(jiàn)的現(xiàn)象，要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，就應(yīng)該從娃娃做起，讓幼兒從小就形成環(huán)保意識(shí)。這些都是小朋友們每天要接觸的事情，也是他們比較有興趣的，也能力所能及的事情，所以大家都很開(kāi)心，樂(lè)于接受。在活動(dòng)中，我先在教室里給小朋友講解周?chē)�環(huán)境對(duì)我們生活的作用，并利用視頻，圖片等讓小朋友感受周?chē)�環(huán)境正在遭受?chē)?yán)重的破壞，我們要從身邊做起，從小事做起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。然后，在老師的組織下，小朋友們手帶手套、用抹布抹自己的'桌椅，提著水桶到校園里撿白色的垃圾、煙頭、樹(shù)葉、紙屑等，用自己的小手為周?chē)�環(huán)境做自己力所能及的事情。小朋友們每個(gè)人都能參加到活動(dòng)中來(lái)，并且都是自己力所能及的事情，所以都很感興趣，都覺(jué)得自己能用自己的一雙小手為大家做事，創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境，是一件很快樂(lè)的事，勞動(dòng)是件光榮的事!

　　這節(jié)課覺(jué)得做得不夠的地方就是，沒(méi)能給小朋友們一個(gè)一個(gè)的說(shuō)出自己勞動(dòng)后的心里感想的，給他們發(fā)表自己內(nèi)心的感受，也許他們的記憶會(huì)更深，以后就不會(huì)那么輕易的亂丟垃圾了。

　　幼兒正處于身心迅速生長(zhǎng)發(fā)育和發(fā)展的時(shí)期，身心各方面的機(jī)能尚不成熟，對(duì)外界的適應(yīng)力比較差，對(duì)疾病的抵抗力較弱。因此，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，提高幼兒的健康水平，是一項(xiàng)非常重要的工作，關(guān)系到一代人的身體素質(zhì)。今后在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，必須認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育監(jiān)督檢查，使幼兒懂得并自覺(jué)養(yǎng)成各種良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，防止和消除不利于幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的各種因素，為幼兒提供適應(yīng)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

大班社會(huì)教案 篇3

　　教學(xué)思考：

　　生活中的許多用品都需要用到電池，如各種遙控器、門(mén)鈴、手電筒、玩具、手機(jī)等。玩具與孩子關(guān)系最密切，有時(shí)候玩具遙控車(chē)不會(huì)動(dòng)了，孩子還會(huì)把電池拿出來(lái)左看看右看看，拿著電池在地上推滾，或是放在嘴巴里咬。而這些行為都有可能讓孩子們處于一種危險(xiǎn)的狀態(tài)，所以，我們就此組織相關(guān)的活動(dòng)幫助沙子們正確地認(rèn)識(shí)電池。

　　活動(dòng)目的：

　　1.通過(guò)擺弄、拆卸電動(dòng)玩具，讓幼兒對(duì)電池有初步的了解。

　　2.激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，并樂(lè)意用短句進(jìn)行表達(dá)。

　　3.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。

　　4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　活動(dòng)灌餐：

　　每個(gè)幼兒一個(gè)電動(dòng)玩具，內(nèi)有電池;另備電池若干;講解廢舊電池危害自光碟。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.尋找會(huì)動(dòng)的玩具

　　導(dǎo)入教學(xué)主題，幼兒自由玩帶來(lái)的電動(dòng)玩具。

　　2.找電動(dòng)玩具能動(dòng)的原因

　　教師：為什么電動(dòng)玩具會(huì)動(dòng)?(幼兒自由回答)’

　　教師：找找看電動(dòng)玩具里的電池在哪里?

　　3.了解干電池基本特征

　　(1)出示實(shí)物，請(qǐng)幼兒觀察它的外觀。

　　教師：我們一起看看電池是什么樣的?

　　(2)電池有正負(fù)極之分，凸起的地方是正極(+)，平面的地方是負(fù)極(一)。

　　(3)電池產(chǎn)品可分一次干電池(普通干電池)、二次干電池(可充電電池，主要用于移動(dòng)電話(huà)、計(jì)算器)、鉛酸蓄電池(主要用于汽車(chē))三大類(lèi)。我們最常用的是普通干電池。

　　(4)電池有3號(hào)、5號(hào)、7號(hào)等不同型號(hào)。不同的生活用品也不一樣。

　　4.干電池的作用

　　教師：電池有什么作用?(幼兒自由回答。)

　　5.于電池的危害

　　(1)播放廢舊電池給我們?cè)斐傻奈：Φ墓獾�片段�?/p>

　　教師：電池主要含鐵、鋅、錳等，此外還含有微量的汞池不能隨地丟棄，要放進(jìn)專(zhuān)用的廢舊電池回收箱里

　　(2)講述幼兒因?yàn)殡姵囟�受傷的新聞�?/p>

　　一個(gè)叫浩浩的小朋友晚上回家后，一個(gè)勁地嚷“耳朵疼”，家人詢(xún)問(wèn)后才得知，下午在幼兒園，浩浩將一個(gè)紐扣電池塞進(jìn)了左耳朵里。于是，家人連夜將浩浩送進(jìn)了醫(yī)院。根據(jù)給浩浩動(dòng)手術(shù)的吳醫(yī)生介紹，直到第二天上午，浩浩耳中的'小電池才取出。取出來(lái)的電池直徑有7毫米，當(dāng)時(shí)藏在距外耳道口2厘米的骨部與軟骨部相接處，是外耳道狹窄的地方。電池雖已順利取出，但浩浩耳朵有點(diǎn)充血，需要消炎處理。

　　教師：電池里面是有毒的化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體健康和生態(tài)環(huán)境危害很大，小朋友們千萬(wàn)不能把電池放進(jìn)嘴巴，也不能像浩浩那樣放到身體的某個(gè)器官里。

　　6.正確使用干電池

　　教師：小朋友們知道怎么安裝電池嗎?(幼兒嘗試安裝電池。)

　　教師總結(jié)：先檢查電器和電池接觸面是否清潔，必要時(shí)用于布擦凈，再按電正確極性裝入。不要將新舊電池混用，同一種型號(hào)但不同種類(lèi)的電池也不能混用。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.在科學(xué)區(qū)提供“我會(huì)玩電池寶寶”的游戲材料，讓幼兒操作。

　　2.發(fā)放“變廢為寶好辦法”記錄表，家長(zhǎng)與幼兒共同完成。

　　活動(dòng)反思：

　　此活動(dòng)是以玩具展覽會(huì)展開(kāi)探究的，活動(dòng)一開(kāi)始，就以各種電動(dòng)玩具激發(fā)起幼兒的很大興趣。但孩子的探究活動(dòng)必須由教師引導(dǎo)，當(dāng)我提出:為什么這些玩具又能動(dòng)又能發(fā)出聲音呢?你能找出這些電池么?幼兒紛紛動(dòng)手找電池，在找出電池后，老師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒觀察電池外形，了解電池種類(lèi)。電池的正確安裝，是活動(dòng)的難點(diǎn)，我讓幼兒先動(dòng)手嘗試，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，最后老師再小結(jié)方法，在解決問(wèn)題的過(guò)程中又發(fā)揮互幫互助的力量，整個(gè)環(huán)節(jié)幼兒動(dòng)腦、動(dòng)手，親歷整個(gè)探究過(guò)程，并共同討論、交流、總結(jié)。最后聯(lián)系實(shí)際了解電池的危害及回收。這樣在玩具展覽會(huì)的形式下，完成了本節(jié)課目標(biāo)，也培養(yǎng)了幼兒探索的積極性與創(chuàng)造性。

大班社會(huì)教案 篇4

　　活動(dòng)一夸夸好朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能找出自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)好朋友的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

　　2、能和好朋友相互關(guān)心，相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒了解好朋友的長(zhǎng)處，幼兒美術(shù)作品若干幅，視頻展示臺(tái)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲"找朋友"

　　(1)你有好朋友嗎?誰(shuí)是你的好朋友?

　　(2)聽(tīng)音樂(lè)玩找朋友的游戲。

　　(3)介紹自己的好朋友。

　　2、夸夸好朋友

　　(1)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你的好朋友有什么優(yōu)點(diǎn)呢?

　　(2)幼兒分別說(shuō)說(shuō)自己好朋友的優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)對(duì)了，好朋友要向他微笑、點(diǎn)頭表示謝意。

　　3、向好朋友學(xué)習(xí)

　　(1)利用視頻展示臺(tái)展示一幅幼兒美術(shù)作品，請(qǐng)大家欣賞。

　　(2)討論：這幅畫(huà)好在哪里，如何向別人學(xué)習(xí)?

　　(3)欣賞其他美術(shù)作品，幼兒分小組展開(kāi)討論。

　　(4)小結(jié)：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果自己這方面學(xué)得不夠好，就要虛心學(xué)習(xí)好朋友的長(zhǎng)處，與好朋友一起互相協(xié)助、共同進(jìn)步。

　　4、好朋友在一起

　　(1)討論：好朋友在一起時(shí)應(yīng)該怎樣?懂得好朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。尤其是好朋友有困難的時(shí)候，更應(yīng)該去幫助他。

　　(2)歌舞表演。和好朋友手拉手，邊唱邊跳。

　　區(qū)域活動(dòng)美工區(qū)：提供卡紙、水彩筆，設(shè)計(jì)制作同心樹(shù)，把自己和好朋友的畫(huà)像連在一起。

　　表演區(qū)：提供熊的頭飾，故事磁帶、錄音機(jī)，表演故事《真正的朋友》。

　　游戲活動(dòng)和好朋友一起玩各種民間游戲，如炒蠶豆、繃繃?yán)K、城門(mén)城門(mén)幾丈高等。

　　日常生活

　　1、欣賞故事《真正的朋友》。

　　2、鼓勵(lì)好朋友之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　活動(dòng)二快樂(lè)來(lái)分享

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道快樂(lè)的事情可以與大家分享，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

　　2、能與同伴進(jìn)行有效的交往合作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：電腦課件(扭秧歌的場(chǎng)景)，樂(lè)曲《喜洋洋》，玩具笑袋(輕輕一捏就能發(fā)出哈哈笑聲的玩具)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、快樂(lè)的感覺(jué)

　　(1)欣賞樂(lè)曲"喜洋洋"。提問(wèn)：聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，你有什么感受?你覺(jué)得快樂(lè)嗎?

　　(2)你快樂(lè)的時(shí)候是怎樣的?

　　(3)再次欣賞樂(lè)曲，播放扭秧歌的電腦課件，大家一起快樂(lè)地跳舞。

　　2、快樂(lè)的事

　　(1)你有沒(méi)有感到快樂(lè)的事兒?能說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?

　　(2)你快樂(lè)的時(shí)候最想做什么?

　　(3)你認(rèn)為怎樣才能讓別人覺(jué)得快樂(lè)?

　　3、分享快樂(lè)

　　(1)快樂(lè)的方法：我們可以做什么事使自己快樂(lè)?怎樣讓別人快樂(lè)?

　　(2)快樂(lè)傳遞。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己快樂(lè)的事兒，利用玩具笑袋發(fā)出的笑聲體驗(yàn)快樂(lè)是可以傳遞的。

　　(3)快樂(lè)游戲。對(duì)好朋友說(shuō)說(shuō)自己的快樂(lè)，理解說(shuō)出自己的快樂(lè)可以使自己和別人感到更加快樂(lè)。

　　小結(jié)：生活中有很多讓人高興的事，它能使我們感到快樂(lè)。我們可以用多種方法讓別人知道。使別人也快樂(lè)，快樂(lè)的事情要與大家分享。

　　區(qū)域活動(dòng)閱讀區(qū)：提供圖書(shū)《河里面的彩虹》等。

　　設(shè)計(jì)區(qū)：提供小卡紙、剪貼紙，用于設(shè)計(jì)制作送給好朋友的小禮物。

　　游戲活動(dòng)玩身體運(yùn)動(dòng)游戲《快樂(lè)的感覺(jué)真是好》。

　　日常生活為過(guò)生日的幼兒集體慶祝生日，共同分享快樂(lè)。

　　附：游戲兒歌《快樂(lè)的感覺(jué)真是好》

　　你快樂(lè)呀，我快樂(lè)，和你在一起真快樂(lè)。

　　抱一抱呀，抱一抱，快樂(lè)的感覺(jué)真是好。

　　你快樂(lè)呀，我快樂(lè)，和你在一起真快樂(lè)。

　　跳一跳呀，跳一跳，快樂(lè)的'感覺(jué)真是好。

　　("抱一抱"可以換成"拍一拍、跑一跑、扭一扭"等)

　　活動(dòng)三關(guān)愛(ài)多一點(diǎn)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)被人關(guān)心的幸福和關(guān)心別人的快樂(lè)，對(duì)人真誠(chéng)、友善。

　　2、大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解，發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力和交往能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：布置"誰(shuí)在關(guān)心我們"圖片展覽會(huì)，幼兒自制的小禮物，邀請(qǐng)兒童福利院的部分小朋友參與活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、感受他人的關(guān)心，體驗(yàn)被關(guān)心的幸福

　　(1)提問(wèn)：在家里誰(shuí)最關(guān)心我們?他們是怎么做的?你心里有什么感覺(jué)?

　　(2)提問(wèn)：還有誰(shuí)在關(guān)心我們?他們都做了些什么?

　　2、參觀"誰(shuí)在關(guān)心我們"圖片展覽會(huì)

　　(1)同伴間互相說(shuō)說(shuō)誰(shuí)在關(guān)心我們，他們是怎么做的?

　　(2)集體討論：是誰(shuí)在關(guān)心我們?他們是怎么做的?這么多人關(guān)心我們，我們心里覺(jué)得怎么樣?

　　(3)小結(jié)：有很多的人關(guān)心著我們，被人關(guān)心是很幸福的。

　　3、學(xué)習(xí)關(guān)心、幫助他人

　　(1)爸爸媽媽生病時(shí)，你是怎樣關(guān)心他們的?

　　(2)小朋友走路摔跤了，你是怎樣關(guān)心和幫助他的?

　　(3)你在關(guān)心、幫助別人的時(shí)候心里有什么感覺(jué)?

　　4、體驗(yàn)關(guān)心別人的快樂(lè)

　　(1)采訪福利院小朋友，知道他們是需要關(guān)心的人。

　　(2)討論：我們?cè)鯓雨P(guān)心福利院的小朋友?可以為他們做些什么?

　　(3)幼兒向福利院的小朋友贈(zèng)送自制的小禮物，并為他們表演節(jié)目。

　　區(qū)域活動(dòng)制作區(qū)：提供各種廢舊材料，幼兒自制小禮物。

　　閱讀區(qū)：提供圖書(shū)《賣(mài)火柴的小女孩》《快樂(lè)王子》等。

　　游戲活動(dòng)豐富娃娃家的游戲情節(jié)，鼓勵(lì)娃娃家的成員之間相互關(guān)心。

　　日常生活的各環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互關(guān)心，相互幫助。

大班社會(huì)教案 篇5

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　1.幼兒觀看課件。

　　2.師：“小朋友們知道這幅圖上是什么時(shí)候嗎？”

　　3.師：你們喜歡過(guò)年嗎？

　　4．師：今天老師就帶著小朋友們一起過(guò)年。

　　5.你們知道嗎，過(guò)中國(guó)年也是有學(xué)問(wèn)的！

　　二、新授

　　1、年前準(zhǔn)備

　�。ㄕn件出示臘月二十三）

　　小朋友們看一看，現(xiàn)在是哪一天��？（二十三）

　　你們知道嗎？其實(shí)過(guò)年從臘月二十三日就開(kāi)始了，這一天以前是祭灶神的日子，現(xiàn)在叫做過(guò)小年。二十三過(guò)后就開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年了。你知道過(guò)年之前我們要做哪些準(zhǔn)備嗎？

　�。�1） 打掃衛(wèi)生：春節(jié)前家家戶(hù)戶(hù)都要大掃除，咱們這叫"掃房"，也叫“掃塵”，是要把一切"窮運(yùn)"、"晦氣" 統(tǒng)統(tǒng)掃出門(mén)。家里大掃除時(shí)我們可以幫媽 媽做些什么？（家里面打掃的真干凈��！我們還需要準(zhǔn)備些什么呢？）

　�。�2） 采購(gòu)年貨：以前過(guò)年時(shí)家里都買(mǎi)些什么東西？

　�。ㄕ写�客人：肉、蛋、魚(yú)、雞、蔬菜、水果、糖果、瓜子，

　　拜訪親友：糕點(diǎn)、酒，

　　自己穿：新衣……

　　裝飾：春聯(lián)、窗花、福字、中國(guó)結(jié)、燈籠……）

　　我們現(xiàn)在就去把我們的家裝飾一下吧

　�。�3） 貼春聯(lián)、福、窗花等

　　春聯(lián)：我們來(lái)到了家門(mén)口，需要干什么呢？對(duì)，貼春聯(lián)。

　　春聯(lián)要貼在大門(mén)兩旁。貼春聯(lián)表達(dá)了人們對(duì)新的一年的美好愿望。

　　福字：對(duì)聯(lián)貼完了，大門(mén)上我們做些什么裝飾呢？看，小人的手里拿的.是什么？

　　對(duì)，是“�！弊�。 “�！弊质沁@樣貼的嗎？

　　"福"字需要倒過(guò)來(lái)貼，表示"幸福已倒""福氣已到"。

　　窗花：大門(mén)我們裝飾完了，再到屋里看看需要什么裝飾吧！

　　咱們?cè)侔汛盎ㄙN上就可以歡歡喜喜過(guò)大年了！

　　2、除夕

　　讓我們一起來(lái)等著過(guò)年吧�。ǜ�隨課件數(shù)日期），現(xiàn)在是什么日子了？（臘月三十、除夕、過(guò)年了）

　　到了臘月三十了，也就是除夕，終于過(guò)年了，這一天對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。

　　大年三十的晚上我們一定要吃什么呢？

　�。ǔ燥溩樱�

　�。�1）包餃子：三十的晚上吃餃子，我們就先來(lái)包餃子吧！（手指操：包餃子）

　�。�2）年夜飯：香噴噴的餃子熟了，咱們一起去吃飯吧�。ㄕn件：年夜飯）

　　做了這么多好吃的��！大年三十的晚飯叫做年夜飯，這一天遠(yuǎn)在千里之外的人也要趕回來(lái)，和家人團(tuán)聚，一起吃年夜飯。這年夜飯也是有學(xué)問(wèn)的。

　　魚(yú)：這是什么菜？這一天為什么要吃魚(yú)呢？（象征年年有余）

　　雞：這是什么？這一天為什么要吃雞呢？（大吉大利）

　　年糕：這是什么？這一天為什么要吃年糕呢？（工作生活年年提高）

　　餃子：為什么要吃餃子呢？（餃子的形狀像元寶，招財(cái)進(jìn)寶）

　�。�3）守歲：除夕這天不能早睡覺(jué)，要等待著新年零點(diǎn)的到來(lái)，這叫要守歲。年輕人守歲，是希望為延長(zhǎng)父母壽命。

　�。�4）看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)：讓我們一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)來(lái)守歲吧！

　　（5）放鞭炮：新年的鐘聲馬上就要敲響了，讓我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)。

　　人們?nèi)挤牌鹆藷熁ū�竹迎接新年的到�?lái)。小朋友們放鞭炮時(shí)要怎么做呢？

　　要有家長(zhǎng)陪同,不要用手抓著放，不要對(duì)著人群或玻璃,要遠(yuǎn)離易燃物,如果鞭炮點(diǎn)過(guò)火沒(méi)有響的,千萬(wàn)不要去拿,要由家長(zhǎng)處理。

　　3、初一：

　　現(xiàn)在已經(jīng)是新的一年的正月初一了，這一天也叫春節(jié)。

　　看，一大早爺爺、奶奶、爸爸、媽 媽在等我們做什么呢？（拜年）

　　誰(shuí)知道拜年時(shí)怎樣說(shuō)？（爺爺奶奶過(guò)年好……）

　　小朋友們說(shuō)的都很好，爺爺奶奶要發(fā)給你們一個(gè)大紅包。里面是什么呢？（壓歲錢(qián)）

　　過(guò)年時(shí)得到的壓歲錢(qián)應(yīng)該怎么處理呢？

　　你們還很小，壓歲錢(qián)應(yīng)該交給爸爸媽 媽?zhuān)�讓他們幫忙保管�?/p>

　　給家人拜完年之后，我們還要和爸爸媽 媽帶上禮物去親戚家拜年，互相說(shuō)一些吉利話(huà)。

　　4、舞獅舞龍扭秧歌

　　給親友們拜完年了，咱們到大街上去走走吧！（播放課件）

　　大街上熱鬧嗎？都在干什么？（舞龍、舞獅、扭秧歌）

　　這是我國(guó)各地的人們用不同的方式來(lái)歡慶春節(jié)。

　　5、正月十五

　　過(guò)年的時(shí)候時(shí)間總是過(guò)得特別快！看已經(jīng)到了正月十五了，這一天是什么節(jié)日��？（元宵節(jié)）

　　元宵節(jié)我們要吃什么呢？（元宵）

　　為什么要吃元宵？（象征著團(tuán)團(tuán)圓圓）

　　吃過(guò)了甜甜的元宵，我們?nèi)バ蕾p花燈吧！

大班社會(huì)教案 篇6

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　吃飯時(shí)東張西望、撒飯菜是孩子們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常發(fā)生的事情,因此我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),讓幼兒養(yǎng)成“吃飯時(shí)要專(zhuān)心、好好吃”的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容。

　　2、通過(guò)復(fù)述故事,讓幼兒學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)故事內(nèi)容。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)讓幼兒知道“吃飯時(shí)要專(zhuān)心,不要浪費(fèi)糧食”的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　1、幼兒能完整、生動(dòng)的講述故事。

　　2、讓幼兒學(xué)會(huì)在生活中吃飯時(shí)該怎樣做。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、自制掛圖,故事磁帶“大公雞和漏嘴巴”。

　　2、碗勺模型,“大公雞”卡片,“小弟弟”和“奶奶”手偶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師出示碗勺模型,提問(wèn):碗勺是用來(lái)做什么的?讓幼兒猜猜關(guān)于吃飯時(shí)要注意的一些事,引出故事《大公雞和漏嘴巴》。

　　二、基本環(huán)節(jié):

　　1、故事里都有誰(shuí)?發(fā)生了什么事情?

　　2、聽(tīng)故事后看掛圖,啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片內(nèi)容。

　�、傩〉艿茏�在院子里干什么?

　�、谛〉艿芡肜锏娘垶槭裁慈龅玫教幎际�?

　�、鄞蠊�雞來(lái)了說(shuō)什么?然后做了什么?

　　④大公雞為什么說(shuō)小弟弟漏嘴巴?

　�、荽蠊�雞唱的.是什么兒歌?

　�、扌〉艿転槭裁纯蘖�?

　�、吣棠虒�(duì)小弟弟說(shuō)了什么?

　�、嗪髞�(lái)小弟弟還撒飯粒嗎?

　　3、啟發(fā)幼兒懂得“吃飯不要東瞧瞧西看看,要專(zhuān)心”的道理。

　　請(qǐng)幼兒再聽(tīng)故事,看掛圖復(fù)述故事。

　　三、1、利用大公雞、小弟弟和奶奶的指偶讓幼兒表演故事。

　　2、自愿表演、分組表演。

　　四、交流,你是怎樣吃飯的?讓幼兒知道吃飯要好好吃,要像改變后的小弟弟學(xué)習(xí)。

　　五、1、讓幼兒自己動(dòng)手用費(fèi)紙殼制作碗勺和手指玩偶,教師在旁邊適時(shí)適度指導(dǎo)。

　　2、課后布置背誦《鋤禾》,要求幼兒平時(shí)做到不撒飯不剩飯,節(jié)約糧食、珍惜糧食。

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