大班社會教案【合集5篇】
作為一位杰出的教職工,時常需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的大班社會教案5篇,歡迎大家分享。
大班社會教案 篇1
一、活動目標(biāo)
1、認(rèn)識圣誕的應(yīng)景物品。
2、感受圣誕歡樂的氣氛。
3、增進(jìn)創(chuàng)造思考的能力。
二、活動準(zhǔn)備
圣誕應(yīng)景的物品:圣誕樹、圣誕禮物、圣誕襪等
三、活動過程
(一)引起動機(jī)
1、觀賞錄象帶“一路響叮當(dāng)”或“45街的奇跡”中有關(guān)圣誕街道的情景,或者在圣誕前夕,帶小朋友參觀百貨公司櫥窗。
2、討論與分享:請小朋友說一說在影片當(dāng)中看到哪些東西?裝飾在哪里?
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1、討論:請小朋友想一想、說一說:圣誕節(jié)常見到哪些東西?可以用哪些材料來制作?教室內(nèi)有哪些東西可拿來布置?(例如積木、雪花片)
2、分組布置:老師先將教室分成四個區(qū)域,中間留通道,布置成商店的圣誕街景,小朋友分成四組,每組約7——8人。墻壁、窗戶皆可布置,同時請各組為自己的商店取店名。
3、建議提供物品:
。1)老師事先添購圣誕飾品,如鈴鐺、小雪人、圣誕樹、圣誕襪、星星、各色的球等飾品。
。2)事先用紙剪成靴子、雪橇及圣誕樹的`形狀,提供給小朋友布置使用,同時提供亮片、色紙等裝飾材料。
。3)教室的玩具可搭建成樹,或者用雪花片也可組成圣誕晚餐的食物。
。4)提供各式的布,當(dāng)作桌布、窗簾。
綜合活動:
1、參觀和評選
。1)每組評選2人負(fù)責(zé)介紹商店的布置,并且圈選獎項。
。2)老師發(fā)給參觀的小朋友每人一張評分表,并說明使用方法。
獎項 組名 組名 組名 組名 最佳創(chuàng)意獎 最佳美術(shù)獎 最佳造型獎 最佳努力獎
。3)小朋友自由參觀,并選出4項獎項。
2、頒獎:由計票員(老師或小朋友擔(dān)任)統(tǒng)計小朋友的選票結(jié)果,頒發(fā)獎狀或獎品。
注意事項:
1、選票獎項在參觀完畢之后進(jìn)行,也可采取舉手投票。
2、各組布置時,應(yīng)給予充足時間,可將活動時間延長為2天。
(1)第一天先制作物品,如圣誕老人、圣誕樹、靴子------
。2)第二天再利用這些物品來布置。
四、活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
五、活動延伸
全年段可以同一天進(jìn)行此活動,延伸活動則可安排到其他班級參觀。
大班社會教案 篇2
活動目標(biāo):
1.在制作一束花的過程中體驗和感受合作的重要性,學(xué)習(xí)交往的方法。
2.能用較完整的語言大膽表述自己的想法。
3.體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1. 花朵、花莖若干
2. 黃色、藍(lán)色、粉色的彩紙若干,三種大小
3. 三種長短的棉繩若干。
4. 音樂
活動過程:
一、 由歌曲導(dǎo)入,引出“合作”
教師與幼兒復(fù)習(xí)歌曲《螞蟻搬豆》
師:為什么小螞蟻要和好朋友一起合作把豆搬回家呢?(搬不動)
:當(dāng)我們一個人沒辦法完成一件事的時候,可以請好朋友幫忙,一起合作完成。
二、游戲“一支花”,體驗兩人合作的重要性,初步感受交往的.方法。
1.討論做一支花的方法
師:春天到了,我們一起來做一些花來裝飾一下我們的教室好嗎?
師:老師已經(jīng)給小朋友們準(zhǔn)備好了做花的材料,你們看(出示花和莖)每個小朋友手里只有其中一樣。
師:那怎么樣做能變成一支美麗的花呢?(找個好朋友合作)
師:沒錯,那就自己去找個好朋友合作做一支花吧!
2.兩兩自由搭配,合作做一支花。
3.做花的情況。
師:你們的花做好了嗎?你找好朋友一起合作時對他說了什么話?你們是怎么做花的?
師:在合作的過程中有沒有爭搶或是吵架?你們是怎么解決的?
。盒枰团笥押献鲿r,應(yīng)該要有禮貌地和朋友商量,一起合作時如果碰到和好朋友有不一樣的想法,就要友好地商量和謙讓,這樣才能做成功。
三、 游戲“一束花”,體驗多人合作需要分工,進(jìn)一步感受交往的方法。
1.教師交代做一束花的方法
師:我們已經(jīng)做好了好多支花了,現(xiàn)在就需要包裝了。老師給小朋友準(zhǔn)備好了大大小小的包裝紙和長長短短的包裝繩。(教師出示已包好的一束花)2支以上的花才能叫一束,所以我們的包裝紙里最少要包幾支花?(2支)大一點的還能包3支、4支或者更多。
2.師:和好朋友商量一下,你們要用什么樣的包裝紙和包裝繩,準(zhǔn)備包幾支花?你們只有一支花該怎么辦?如果最后發(fā)現(xiàn)包不下該怎么辦?
。喊ㄐ枰移渌暮门笥岩黄鹕塘亢秃献,如果發(fā)現(xiàn)包不下就讓好朋友拿著花去找別的組。
3.幼兒自由組合包花。
4.結(jié)合視頻,包花情況。
師:你們包了多少支花?你們找朋友合作時是怎么說的?
包花時有沒有遇到困難?是怎么解決的?(結(jié)合包花需要分工配合的視頻講述)
。赫遗笥押献鲿r應(yīng)該有禮貌地商量,在合作過程中除了要懂得謙讓,還應(yīng)該懂得商量分工和配合,先詢問別人的想法,再說己的想法,然后共同商討最適合的方法。不能蠻橫,也不能有好想法也不吭聲。
四、結(jié)束活動
師:沒有完成的沒關(guān)系,老師還準(zhǔn)備了很多做花的材料,我們再去多做一些,這一次做肯定能成功了對吧?
大班社會教案 篇3
活動目標(biāo):
1.讓幼兒在實踐活動中掌握交朋友的方法和技巧。
2.體驗朋友多的樂趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。
活動準(zhǔn)備:
1.與中班幼兒聯(lián)系,選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。
2.大班幼兒自帶食品一份、玩具一件。
活動過程:
1.介紹活動的目的和要求。
今天我們開個“交友會”。我們請來了中班的弟弟妹妹到我們班做客。請大班小朋友把你帶來的食品和玩具與弟弟妹妹一起分享,并帶他們一起玩。交友會結(jié)束以后請你和你的朋友坐在一起。
2.觀察喲而交友活動過程。
教師要幫助中班那些“無人要”的`小朋友尋找哥哥姐姐。
3.談?wù)劇敖挥褧钡慕Y(jié)果。
。1)比一比誰交的朋友多?
你有幾個朋友?他們叫什么名字?你帶他們玩了什么?
。2)想一想為什么有人沒交到朋友/教育幼兒有好東西主動與人分享,在游戲中主動邀請別人并陪他一起玩。
4.讓幼兒再次玩“交朋友”的游戲。
大班社會教案 篇4
【活動目標(biāo)】
1、初步了解地球的形成與國家的地理位置。
2、知道我們?nèi)祟愑泻、白、黃三大膚色種類,樹立正確地種族觀。
3、樹立幼兒平等的種族觀,建立幼兒愛國主義情感。
【活動準(zhǔn)備】
教具:課件《我們的家園》圖片:黃、白、黑人種圖。
學(xué)具:地球儀8個蛋糕盤構(gòu)線筆蠟筆黑毛線黃毛線膠水剪刀。
【活動過程】
1、你們見過外國朋友嗎?他們長什么樣子呢?長的與我們哪里不一樣?
2、我也帶來了三個朋友,兩個外國朋友,一個中國朋友。知道他們是誰嗎?中國的劉翔(跨欄運動員),英國的貝克漢姆(足球運動員),美國的大威廉姆斯(網(wǎng)球運動員)。請小朋友們說說他們長什么樣?
3、小結(jié):
黃種人:黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚。
黑種人:黑眼睛、黑頭發(fā)、黑皮膚。
白種人:藍(lán)眼睛、黃頭發(fā)、白皮膚。
還有其它種類的是少數(shù)人。
4、你們知道他們的`家在哪里嗎?看課件《我們的家園》。
。1)認(rèn)識地球:
地球的形成;認(rèn)識地球的基本特征;地球是個運動員。
。2)人們生活在哪里?
。3)認(rèn)識中國地圖,知道中國的地形與地理位置。
5、認(rèn)識地球儀:知道地球儀的地理位置“上北下南,左西右東”。
6、游戲:找家。分成8小組,每組一個地球儀,根據(jù)老師指令找位置。
7、我們共有一個家,怎么會有很多不同種類的人呢?
8、教師出示圖片,講述人種來源的故事。
9、故事告訴了我們什么道理?(我們共有一個家,一家人要相親相愛,團(tuán)結(jié)和睦;我們的民族要自強(qiáng)不息,國家才能興旺,家庭才能幸福)
10、幼兒根據(jù)圖片復(fù)述故事。
11、操作活動:先讓幼兒談?wù)勁c外國朋友的感想,再根據(jù)幼兒差異讓幼兒自由選擇活動。
(1)繪畫:我和外國朋友手拉手。
根據(jù)自己喜歡的外國朋友想象作畫。
(2)裝飾:我的外國朋友。
根據(jù)教具圖片來裝飾外國朋友的臉部特征。用蛋糕盤當(dāng)臉、用黑、黃毛線做頭發(fā)、蠟筆涂膚色。
。3)手工:我和外國朋友手拉手。
第一步:一張白紙一折四。
第二步:畫連體人,先畫上圓圓的頭然后畫兩只手畫到紙邊,不畫手指,以防剪斷,最后畫腳。
第三步:按把連體人剪下。第四步:用構(gòu)線比、蠟筆裝飾我與外國朋友。
12、完成的作品展示。
大班社會教案 篇5
活動目標(biāo):
1、學(xué)會正確地上下電梯地方法,注意自身安全。
2、通過乘電梯以及交流乘電梯經(jīng)驗活動,知道如何安全乘電梯。
3、遵守公共規(guī)則,有序地乘坐電梯。
活動準(zhǔn)備:
1、讓家長帶領(lǐng)孩子去商場乘坐電梯,有一定地乘坐電梯地經(jīng)驗。
2、學(xué)生用書
活動過程:
一、通過談話,引導(dǎo)幼兒談話乘電梯地感受和經(jīng)驗。
提問:小朋友,你們乘過電梯嗎?
你們乘過電梯嗎?乘電梯時有什么感覺?
你乘的電梯時什么樣子的?
你覺得乘電梯有什么好處?(省時、省力)
二、引導(dǎo)幼兒討論:你覺得乘電梯要注意什么?
師鼓勵幼兒大膽地發(fā)表自己的意見。
師小結(jié):
1、要有序地排隊上電梯,不要爭搶,跨步地動作要穩(wěn)。
2、小朋友上電梯必須和大人手牽手。
3、上了電梯后,要手扶著扶梯,站穩(wěn)腳步,不在電梯上走動。
4、步翻越電梯上地扶手,到達(dá)電梯地一端后,迅速離開,步堵塞電梯通道。
三、出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒觀察a
提問:這些小朋友乘坐電梯地行為對嗎?為什么?
你還知道這是什么標(biāo)記?(乘電梯地標(biāo)記)
這些小朋友在做什么?他們是怎么乘坐電梯的'?
你覺得哪些行為是正確得?哪些行為是危險得?
師幫助幼兒分清乘坐電梯得正確方法,知道要遵守公共場所得次序和規(guī)則。
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