小班教案【優(yōu)秀7篇】
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小班教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解信封的作用,學(xué)習(xí)運(yùn)用貼、畫等多種方法制作信封玩偶。
2、能大膽發(fā)揮想象對(duì)信封玩偶進(jìn)行裝飾。
3、體驗(yàn)創(chuàng)作裝飾的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用信封制作玩偶,并進(jìn)行創(chuàng)意裝飾。
活動(dòng)難點(diǎn):能大膽發(fā)揮想象對(duì)信封玩偶進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、三個(gè)不同動(dòng)物的信封玩偶、制作步驟圖;
2、信封、剪刀、用于裝飾的動(dòng)物耳朵和記號(hào)筆、油畫棒。
活動(dòng)過程:
一、開始部分
了解信封的用途,并激發(fā)幼兒想用信封創(chuàng)作的興趣。
師:看,這是什么?那你知道信封有什么用嗎?
師:是啊,我們都知道信封是用來裝信寄信的,但是今天信封還要給我們展示它的新本領(lǐng)哦!
二、基本部分
1、出示信封玩偶讓幼兒欣賞。
師:你們看,這些小動(dòng)物有什么特別的地方嗎?它們是用什么做成的?
師:那你們認(rèn)識(shí)它們嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀察它們不同的裝飾特點(diǎn),觀察后請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)講述玩偶做法,激發(fā)幼兒創(chuàng)作興趣和欲望。
師:哦,長耳朵的是小兔,彎耳朵的是小狗,尖耳朵的是小貓。
師:你們知道用信封做一個(gè)動(dòng)物玩偶需要哪些步驟嗎?
3、教師示范操作方法、講解要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。
。1)先把信封對(duì)折;
。2)再取一對(duì)耳朵,撕下雙面膠,貼在頭上。
(3)最后用記號(hào)筆從上到下依次畫上眼睛、鼻子、嘴巴等,并穿上漂亮的衣服。
師:可愛的信封玩偶就做好了!你們學(xué)會(huì)了嗎?那現(xiàn)在就請(qǐng)你們自己動(dòng)手做一做信封玩偶吧!
4、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和創(chuàng)作。
、僮⒁舛湔车讲婚_口的上方。
、谌绻阕龅耐媾际悄泻⒆,就可以穿襯衫戴領(lǐng)帶,女孩子就穿裙子戴項(xiàng)鏈。
、垡呀(jīng)完成的小朋友可以翻過來畫另一面。
三、結(jié)束部分
1、請(qǐng)幼兒展示自己的作品,師生共同講評(píng)。
師:誰愿意把你做的玩偶介紹給大家?這是?你幫它設(shè)計(jì)的衣服是有xxx的`花紋。誰也做的是小熊?你設(shè)計(jì)的衣服和他一樣嗎?請(qǐng)你來介紹一下。
2、教師小結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
師:今天,我們每個(gè)小朋友都做了信封玩偶,放在我們的小舞臺(tái)游戲里肯定會(huì)更熱鬧的,對(duì)嗎?現(xiàn)在就戴上你的信封玩偶和小伙伴玩一玩吧。
活動(dòng)反思:
兒童的美術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)是一種手、眼、腦充分并用的活動(dòng)。既要充分考慮到幼兒現(xiàn)實(shí)的年齡特點(diǎn),又要考慮到他們將來的可持續(xù)發(fā)展,呈現(xiàn)出一種正確的藝術(shù)教育的價(jià)值導(dǎo)向。而教師的作用主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣,豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn),使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。
小班教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)識(shí)私家車的基本外形特征;
2、告訴幼兒私家車的基本好處;
3、教育幼兒園坐私家車時(shí)的安全常規(guī)。
教學(xué)準(zhǔn)備:
大掛圖、字卡、磁鐵、圖片、小車頭飾
教學(xué)過程:
1、游戲《手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)》集中幼兒注意力;
2、提出問題:“車有很多種、有什么車呢?”引出主題;
3、出示掛圖、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)言、有次序及有目的的出示字卡;
4、簡(jiǎn)單復(fù)述“私家車”外型特征、適時(shí)教讀字卡;
5、和幼兒淺談?dòng)兴郊臆嚨腵好處,個(gè)別提問幼兒家里有私家車的幼兒:“家里的車是什么顏色的?和圖里的一樣嗎?”“有和家人坐私家車到哪里?做了什么?”
6、給幼兒的談話小結(jié)、告知幼兒坐車要注意安全等知識(shí),并且認(rèn)識(shí)私家車。
7、組織幼兒玩游戲《小車進(jìn)山洞》。
玩兒法:4個(gè)幼兒一組、搭肩膀開車過山洞,請(qǐng)六位小朋友手拉手做山洞,唱著歌兒讓“小車”進(jìn)山洞。
8、結(jié)束游戲:表揚(yáng)上課認(rèn)真、遵守紀(jì)律的小朋友、獎(jiǎng)勵(lì)小禮物。
小班教案 篇3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、教會(huì)幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。
2、通過印畫活動(dòng),提高幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)能力和繪畫的.興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
木珠,瓶蓋,錄音機(jī),磁帶,紙抹布,油畫棒,顏料若干盤(內(nèi)防海綿)三、活動(dòng)過程1、播放歌曲《春天來了》,激發(fā)幼兒想畫花的愿望。
(1)出示范例,問:這些畫美麗嗎?是用什么印成的?
(2)出示各種木珠和瓶蓋,說:老師就是用這些大大小小的木珠和瓶蓋蘸上各種顏色印成的,你們會(huì)印嗎?大家都來試一試吧!
2、講解示范。
將瓶蓋或木珠蘸上顏色在紙上印一下,就成一朵花。大的瓶蓋或木珠印大花,小瓶蓋或木珠印小花?梢杂〕杉t、黃、藍(lán)等各色小花,像花園里的鮮花那樣又多又好看。最后,用油畫棒畫上莖和葉子。
3、幼兒進(jìn)行操作,教師巡回指導(dǎo)。
每個(gè)幼兒用瓶蓋或木珠印花。每個(gè)瓶蓋只能蘸一種顏色,大家可以交換使用,要盡量多印些花。最后用油畫棒畫上莖和葉子。
4、欣賞與評(píng)價(jià)。
小班教案 篇4
(一)幼兒小班生活教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口可以清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。
活動(dòng)流程: 請(qǐng)客吃芝麻糖 --〉送禮物照鏡子 --〉討論清潔牙齒的方法 --〉教師總結(jié) --〉學(xué)習(xí)正確漱口的方法--〉嘗試漱口--〉讓老師看看誰的牙齒最干凈
重點(diǎn)難點(diǎn):讓幼兒掌握正確漱口的方法
活動(dòng)過程:
1、請(qǐng)客吃芝麻糖:過新年的時(shí)候,我買了許多好吃的東西,今天請(qǐng)你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖)
2、送禮物,照鏡子:我還準(zhǔn)備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子) 今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢?
3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。
4、教師總結(jié):牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。 5、學(xué)習(xí)正確漱口的方法:
(1)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
。2)幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿) 請(qǐng)個(gè)別幼兒聽口令做動(dòng)作。 集體聽口令做動(dòng)作。
6、漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。
7、讓客人老師看看誰的牙齒最干凈。
。ǘ┬“嗌罱贪概c反思:拉粑粑
1、活動(dòng)目標(biāo)定位較適切性,符合二期課改要求,本次活動(dòng)目標(biāo)基本達(dá)成。
2、活動(dòng)選材適合幼兒小班的年齡特征。能清晰知道在這個(gè)活動(dòng)中讓幼兒了解的是什么?繪本《拉粑粑》故事中角色不多、情節(jié)簡(jiǎn)單,與幼兒的.生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)。幼兒在閱讀故事的時(shí)候,了解了自理大便的方法,寓教于樂。
3、活動(dòng)形式貼近小班幼兒能力水平;顒(dòng)中,我采用大圖書閱讀的形式。幼兒和老師在一邊閱讀,一邊擺弄的過程中,自然而然的習(xí)得了生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)中還有機(jī)地滲透、整合了各種教育因素,比如:上廁所的過程中,我們一步步要做什么事情。
4、在教學(xué)過程中,我通過“說標(biāo)志”、“看標(biāo)志”、“找標(biāo)志”這三個(gè)環(huán)節(jié),層層遞進(jìn)、并采用情境教學(xué)的方式,有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
5、大圖書的制作讓幼兒能看看、玩玩,非常吸引幼兒的注意力。
6、廁所標(biāo)志的有效呈現(xiàn)。在故事情景中,每次出現(xiàn)兩個(gè)不同的男女廁所標(biāo)志;顒(dòng)末尾還以小游戲的方法,讓幼兒運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想,復(fù)習(xí)鞏固認(rèn)識(shí)的標(biāo)志,操作活動(dòng)短小有趣;顒(dòng)環(huán)節(jié)中穿插小歌曲表演,幼兒在唱唱跳跳中嘗試表述上廁所的意愿。
小班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)
1. 練習(xí)扣鈕扣,發(fā)展手眼協(xié)調(diào)的能力。
2. 有利于孩子手指小肌肉群的鍛煉。
3.鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。
4. 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、用蛋糕盒制作的娃娃頭,娃娃頭頂兩則各縫一顆扣子已引起孩子的'操作和想象的興趣。
2、用黑色的厚布剪20個(gè)圓片,分別縫上扣子,同時(shí)每個(gè)圓片上各剪一道“扣眼”。
活動(dòng)過程
玩法:
1啟發(fā)幼兒看一看、說一說圖像什么?
2說出想象的依據(jù)。
3將黑圓片從娃娃的頭上的扣子開始一個(gè)接一個(gè)往下扣,孩子動(dòng)手操作老師指導(dǎo)示范,直到變成長長的“辮子”系不好的可以讓系的好的孩子教,讓孩子同孩子交流,學(xué)習(xí),感知活動(dòng)過程的樂趣。(注意:扣扣子時(shí)手要慢,一個(gè)接一個(gè)的,別著急。)
3活動(dòng)延伸:把娃娃梳辮子放在活動(dòng)區(qū)里,根據(jù)幼兒興趣需要將游戲換成扣蘋果、扣花辮等形式,引導(dǎo)孩子繼續(xù)想象
教學(xué)反思
讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中玩,即讓孩子動(dòng)腦動(dòng)手,又鍛煉了手眼協(xié)調(diào)的能力,感受游戲的樂趣。不足處沒有跟孩子的日常生活中的系鞋帶、系衣服扣相連。
小班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、能用小勺自己進(jìn)餐。
2、初步了解吃飯的常識(shí),學(xué)會(huì)不挑食。
3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
4、了解吃飯對(duì)身體健康的影響,能按時(shí)吃飯,不挑食。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小貓、小狗、小猴頭飾。
活動(dòng)過程:
1、教師操作動(dòng)物頭飾,以情境表演《小熊請(qǐng)客》的形式,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。
(1)引導(dǎo)幼兒觀看情境表演。
(2)提出問題:
、傩⌒苎(qǐng)了哪些小動(dòng)物到它家來做客?
②小熊把飯、菜裝在什么地方?
③小動(dòng)物們是怎么吃飯的?
2、引導(dǎo)幼兒利用小勺、碗、碟,模擬練習(xí)使用小勺自己進(jìn)餐。
3、指導(dǎo)幼兒操作 《誰對(duì)誰不對(duì)?》
引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說說圖中的.小朋友吃飯時(shí)是怎么做的,判斷對(duì)、錯(cuò)并貼上"哭臉"或"笑臉"
4、教師與幼兒共同小結(jié)結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸:
1、區(qū)域活動(dòng):用紙盒、可樂瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃,提供小勺、珠子、米粒、花生、豆類等,讓幼兒反復(fù)練習(xí)使用小勺。
2、家園共育:引導(dǎo)家長為幼兒提供適宜的餐具,不包辦,不代替,鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐,達(dá)到家園要求一致。
教學(xué)反思
本活動(dòng)適合在幼兒園吃飯的時(shí)候進(jìn)行。在表演自己吃飯的時(shí)候,教師應(yīng)在旁指導(dǎo)告訴幼兒怎樣正確吃飯。并教育幼兒珍惜糧食,使孩子懂得糧食來之不易。
小百科:在中國及世界的大部分國家,吃是一種文化,民以食為天,一般一日三餐,分吃早飯、午飯和晚飯,發(fā)展到現(xiàn)在,在許多大中城市,許多人形成了吃夜宵的習(xí)慣。 吃飯是人攝入負(fù)熵維持耗散體系的主要方式。
小班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1、 體會(huì)眼睛的作用,愛護(hù)自己的眼睛。
2、 學(xué)會(huì)用眼睛觀察周圍的環(huán)境,認(rèn)識(shí)新事物。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 幼兒用書。
2、 鏡子一個(gè),望遠(yuǎn)鏡一個(gè)。
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
二、主題呈現(xiàn)。
1、 翻開課本第1頁,先看圖,再回答問題。
(1) 圖上有些什么人?
(2) 他們?cè)谧鍪裁?
(3) 除了這些,還能從圖上看到什么?
2、 通過觀察和思考,引導(dǎo)幼兒體會(huì)圖畫中的'世界,感受眼睛的重要作用。
三、游戲活動(dòng)。
拿出望遠(yuǎn)鏡,教師先用望遠(yuǎn)鏡看看每一處,然后說: 我看到了什么?
小耳朵
活動(dòng)目標(biāo)
1、 知道耳朵的用途。
2、 使幼兒懂得保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 幼兒用書。
2、 耳朵的圖片一張。
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