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托班手工教案

時(shí)間:2023-08-13 06:55:05 教案 我要投稿
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托班手工教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的托班手工教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

托班手工教案

托班手工教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  會(huì)用團(tuán)泥和壓泥的方法制作小樹的新芽芽

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  會(huì)用團(tuán)泥和壓泥的方法制作小樹的新芽芽

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、分好的橡皮泥人手一份

  2、活動(dòng)前與寶寶一起到戶外觀察過(guò)小樹的.變化,引導(dǎo)寶寶找一找樹枝上的新芽芽,觀察新芽芽長(zhǎng)在哪里,看看新芽芽是什么顏色的。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、將事先準(zhǔn)備好的枯樹枝給寶寶看,引導(dǎo)寶寶觀察,并示范團(tuán)泥和粘的方法,激發(fā)寶寶操作的興趣。

  師:這些樹枝跟外面的樹枝一樣嗎?怎么光禿禿的呀?我們一起幫它長(zhǎng)出新芽芽吧!

  二、請(qǐng)寶寶團(tuán)泥粘貼,觀察并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  1、指導(dǎo)寶寶兩手手心相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)將橡皮泥團(tuán)成球狀。如寶寶不會(huì)團(tuán),可進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

  2、如寶寶沒(méi)有把泥團(tuán)粘在樹上,可用擬人的口吻提示寶寶。

托班手工教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,愿意表達(dá)自己的對(duì)媽媽愛(ài)。

  2、幼兒能用團(tuán)紙、粘貼的方式為媽媽制作項(xiàng)鏈,鍛煉手的靈活性。

  3、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手制作項(xiàng)鏈的樂(lè)趣,增進(jìn)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、歌曲《媽媽我要親親你》

  2、媽媽做家務(wù)的圖片或視頻

  3、“媽媽的項(xiàng)鏈”范例作品

  4、有媽媽上半身形象的輪廓圖人手一張、彩色皺紋紙、膠棒若干

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師播放歌曲《媽媽我要親親你》,激發(fā)幼兒產(chǎn)生對(duì)媽媽表達(dá)愛(ài)意的愿望!

  兒歌:媽媽我要親親你

  媽媽呀,我要親親你,親親你的額頭,摸摸你的眼。

  親親你的鼻子,摸摸你的耳朵,親親你的'嘴巴,摸摸你的臉。

 。1)歌曲中的小朋友想要做什么?他想要親親媽媽的哪些地方?

 。2)這個(gè)小朋友為什么要這樣做?

  2、播放媽媽做家務(wù)的圖片或視頻,引導(dǎo)幼兒理解媽媽的辛苦,并說(shuō)說(shuō)自己在家看媽媽做家務(wù)時(shí)的感受。

 。1)小朋友們,你們?cè)诩矣袔椭约簨寢屪鲞^(guò)家務(wù)嗎?

 。2)你們?cè)趲蛬寢屪黾覄?wù)的時(shí)候,媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)什么呢?

 。3)媽媽在做家務(wù)的時(shí)候,看到媽媽的背影時(shí)你們的心里有什么感覺(jué)?

  (4)小朋友們你們愛(ài)你的媽媽嗎?你們想怎樣表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)呢?

  3、教師出示“給媽媽的項(xiàng)鏈”范例作品,激發(fā)幼兒對(duì)手工制作產(chǎn)生創(chuàng)作興趣。母親節(jié)就快要到了,為了給最愛(ài)的媽媽一個(gè)節(jié)日禮物,我們一起來(lái)制作漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽吧!

  4、教師示范制作項(xiàng)鏈的,引導(dǎo)幼兒跟隨教師的示范步驟,初步感知手工制作項(xiàng)鏈的過(guò)程。

 。1)教師拿起一張小皺紋紙,用手輕輕地團(tuán)成一個(gè)球狀;

 。2)接著用膠棒涂抹球狀紙團(tuán)的一側(cè);

 。3)將皺紋紙團(tuán)站在人物形象輪廓圖的合適位置上。

  5、教師鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手按照相同的方法繼續(xù)制作項(xiàng)鏈,直到幫媽媽制作出一條完整的項(xiàng)鏈即可。

 。1)教師在一旁巡回指導(dǎo),指導(dǎo)幫助幼兒解決實(shí)際操作中遇到的問(wèn)題。

 。2)教師要提醒幼兒一個(gè)注意事項(xiàng):在粘貼項(xiàng)鏈的時(shí)候,要往一個(gè)方向依次粘貼,盡量保持項(xiàng)鏈之間的疏密程度,不要太開(kāi)也不要太緊。

  (3)幼兒完成作品之后,教師幫助有人在作品上寫上自己的名字,并將作品展示,鼓勵(lì)幼兒互相欣賞、互相評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)。

  四、活動(dòng)延伸

  送給媽媽的禮物系列很適合感恩節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)以及媽媽生日,幼兒通過(guò)手工制作,完成特別的禮物送給自己的媽媽,要記住哦,送媽媽禮物的時(shí)候一定要對(duì)媽媽說(shuō)一句表達(dá)愛(ài)意的悄悄話!

托班手工教案3

  教孩子們進(jìn)行手工制作,對(duì)于孩子們來(lái)講,是最棒的動(dòng)手能力體驗(yàn),那么,孩子們就用橡皮泥開(kāi)始今天的手工制作吧。

  制作目的:

  激發(fā)幼兒的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)。

  制作對(duì)象:

  西瓜

  制作準(zhǔn)備:

  紅色、綠色、白色的橡皮泥。

  制作過(guò)程:

  1、將紅色的橡皮泥,搓成一個(gè)大的圓球;

  2、切好的西瓜,是成刀型,所以,我們將就紅色的圓球捏成一個(gè)刀型吧;

  3、再將綠色的橡皮泥,搓成一個(gè)圓球狀;

  4、將綠色橡皮泥搓長(zhǎng),兩頭搓細(xì)一點(diǎn);

  5、將綠色的橡皮泥捏成薄片,做成西瓜皮;

  6、做好的綠色西瓜皮和西瓜瓤組合到一起,西瓜的.雛形就做好了;

  7、取白色橡皮泥搓成細(xì)長(zhǎng)條,將這些長(zhǎng)條弄成小的白色顆粒,放到做好的西瓜上,這樣生動(dòng)形象的西瓜就弄好了。

托班手工教案4

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、喜歡參與裝飾圣誕樹。

  2、在玩玩、樂(lè)樂(lè)中體驗(yàn)過(guò)圣誕的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、繪畫紙—未裝飾的圣誕樹

  2、油畫棒,水彩筆。

  3、圖片—圣誕樹

  活動(dòng)過(guò)程

  一、欣賞圣誕樹

  教師引導(dǎo)幼兒一起欣賞圣誕樹。

  二、討論圣誕樹

  教師:圣誕樹上有什么?

 。ㄓ變鹤杂捎懻摚

  三、裝飾圣誕樹

  教師:我們這兒也有一棵圣誕樹,它想請(qǐng)小朋友來(lái)幫它打扮一下,把另一半圣誕樹也打扮的`一樣漂亮。

  教師介紹裝圣誕樹,說(shuō)說(shuō)它們的名稱,形狀,顏色。

  并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕數(shù)。

  四、分禮物

  教師:圣誕樹真漂亮,過(guò)圣誕節(jié)要唱好聽(tīng)的歌,我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。

  教師:你們唱的歌可真棒,圣誕老人要給你們禮物啦。

  幼兒自由選取禮物,分享禮物。

托班手工教案5

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義,明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。

  2、幼兒在制作愛(ài)心手鏈的過(guò)程中,體驗(yàn)穿珠子游戲的趣味性。

  3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力,思維創(chuàng)新力,鍛煉幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。

  4、引導(dǎo)幼兒按照一定的串珠規(guī)律制作精美漂亮的`愛(ài)心手鏈。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗(yàn)

  2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子

  3、教師提前做一根愛(ài)心手鏈作參考樣本

  4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物,引導(dǎo)幼兒觀看,通過(guò)觀看母親節(jié)手工禮物,激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽制作愛(ài)心手鏈的愿望。

 。1)小朋友們,請(qǐng)看圖片,這些都是其他小朋友做的母親節(jié)禮物,小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物,他們的媽媽很開(kāi)心。

 。2)教師繼續(xù)出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵(lì)幼兒大膽描述。

 。3)你們帶過(guò)手鏈嗎?你們喜歡手鏈嗎?你們的媽媽有沒(méi)有手鏈呢?你們想不想做一個(gè)手鏈送給自己的媽媽呢?

  2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 DIY環(huán)節(jié),出示DIY制作手鏈的基本材料。

 。1)教師出示材料包,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料包里的物品。

  (2)教師出示珠子,引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子,告訴幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)。

  3、教師邊演示制作步驟,邊講解注意部分。

 。1)教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子,現(xiàn)在繩子的尾部打好一個(gè)節(jié),以免珠子從后面滑落。

 。2)幼兒穿珠子,教師注意引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律穿珠子。第一個(gè)穿哪個(gè)顏色的珠子,第二個(gè)穿哪個(gè)顏色……

  (3)教師注意引導(dǎo)幼兒按照ABAB的規(guī)律進(jìn)行串珠子。

  4、幼兒完成作品后,教師請(qǐng)幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  小朋友們,母親節(jié)到了,你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧!