(精)中班教案5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的中班教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
活動目標(biāo):
1、會用不同的工具收集雨水,觀察記錄收集情況。
2、培養(yǎng)幼兒在生活中學(xué)會利用水資源的意識。
3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
4、發(fā)展幼兒的動手能力。
活動準(zhǔn)備:
1、物質(zhì)準(zhǔn)備:各種收集雨水的工具
2、精神準(zhǔn)備:觀察雨量與植物的關(guān)系、雨中體驗
活動過程:
1、下雨了。
下雨了,孩子們高興極了,潤潤說:“我們菜園的菜寶寶可以喝飽水了,雨下得非常小,我想帶著孩子出去看看,這么小的雨會讓菜寶寶喝足水嗎?
2、觀察雨量對植物生長的影響。
孩子們拿著小鏟子在挖地下的土,倩蕓驚訝的.發(fā)現(xiàn)地下的土還干著呢,這時有人提議說:”我們還是接一點兒水來澆菜吧,這樣快一些“,我說:”用雨水澆不是更好嗎?“開心說:”可是雨太小了,澆不到菜根呀“,我請孩子們一起來想辦法怎樣利用雨水才能澆到菜根?
3、用雨水澆菜。
孩子們很聰明,想了很多辦法用雨水澆菜:
。1)找來小桶、小瓶子、大盆收集雨水澆菜
。2)接排水管里的雨水澆菜
。3)挖渠引水澆菜
沿著排水管挖幾條小溝,排水管里的雨水就會集中起來順著小溝通向菜地,這樣匯集起來的雨水會就會很快流入菜地,慢慢滲入到菜的根部。
活動擴展:
收集資源
想想你用什么方法收集生活中的水資源?
活動延伸:
資源的用途
你知道收集來的水資源有什么用途嗎?
中班教案 篇2
活動目標(biāo)
1。 能選擇運用自己喜歡的材料進(jìn)行設(shè)計房屋,并能較合理的安排畫面,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。
2。 培養(yǎng)幼兒剪、折、粘、貼、畫的能力,發(fā)展幼兒小手肌肉的靈活性。
3。 培養(yǎng)幼兒在活動中細(xì)致,獨立的操作習(xí)慣。
4。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動重難點:
讓幼兒能選用自己喜歡的方法,體會建造房屋的樂趣。
幼兒能夠建造出各種不同形態(tài)的房屋。
活動準(zhǔn)備
教具準(zhǔn)備:小熊手偶? ppt
學(xué)具準(zhǔn)備:裝有各種材料的筐子4個。
。ǎ保 第1筐內(nèi)裝各種圖形。(全部都是圓形、半圓、三角形、長方形、正方形等大小不一的幾何圖形。)畫筆2盒,白紙若干張,膠棒4支。
。ǎ玻 第2筐內(nèi)裝正方形彩紙若干張,白紙若干張,剪刀5把,膠棒4支,畫筆2盒。
。ǎ常 第3筐內(nèi)裝各色紙繩、紙球若干,乳膠,剪刀5把,簡筆房屋圖畫若干張,白紙若干張,畫筆2盒。
( 4 )第4筐內(nèi)裝大盒彩筆,蠟筆,白紙若干張。
幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:課前帶領(lǐng)幼兒欣賞過各種房屋建筑;幼兒有過一定的粘貼和剪貼的經(jīng)驗;會折、剪一些形狀的房子。認(rèn)識圓形、半圓、三角形、長方形、正方形幾何圖形。
活動過程
一. 情境引入激趣。
1師:(出示ppt圖片:小熊和樹洞)看,誰睡了一個冬天,現(xiàn)在醒來了?對了,是小熊。(出示手偶小熊):我現(xiàn)在睡醒了,小朋友你能告訴我現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你從哪知道是春天來了?幼兒說一說
2小熊:小朋友觀察真仔細(xì),謝謝你們告訴我。我現(xiàn)在要去看看我一個冬天沒住的房子了,我得打掃一下,。浚傺b吃驚)我一個冬天沒住,我的房子都快被北風(fēng)爺爺吹得快倒了(出示破舊房屋圖)。小朋友你能幫幫我,給我建一座新房子嗎?
二. 交待作畫要求
1 出示材料,明確要求
。1)師:先讓我們看一看,桌子上的材料:
老師要請每個小朋友來做小小建筑師,給小熊建造一座新房屋,可以是你見過的,也可以是你想出來的。今天老師給每個小朋友準(zhǔn)備了四種不同的材料,①你可以用圖形拼貼房屋;②可以剪折房屋;③可以用紙繩粘貼房屋;④還可以畫房屋,然后給房屋涂上你喜歡的顏色。
(2)提要求:
、僭诮ㄔ熘埃∨笥岩牒,你想做什么樣的房屋,再到相應(yīng)的組里挑選你所需要的材料,然后開始建造房屋,最后把它貼或者畫在白色圖畫紙上合適的`位置。
、谀惆研⌒艿募医ㄔ旌靡院,請你在小熊的家附近設(shè)計一個春天的花園,讓小熊欣賞春天美麗的景色吧!
三。幼兒操作,教師個別輔導(dǎo)。
1 幼兒制作(整個過程要伴有音樂)————《天空之城》
A 師巡視指導(dǎo)給予幫助,鼓勵幼兒大膽涂色,使畫面色彩鮮艷。
B 要注意個體差異,多鼓勵,多表揚,制作材料根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。
C 注意幼兒安全。
。ɑ顒咏Y(jié)束時要放結(jié)束音樂)————《春天在哪里》
。 提醒幼兒剪刀用完后放回盒內(nèi),剪下的碎紙放進(jìn)垃圾筐中。
四 展出并評價幼兒作品。
1、每組請2名幼兒介紹自己的作品。
2評價(1)幼兒介紹完,師要給予肯定,師鼓勵幼兒細(xì)致獨立的作業(yè)態(tài)度。
。2)師:你覺得小朋友建造的房子怎樣?你覺得怎樣做會更好?粘貼的是不是緊密?周圍的景物畫的怎樣?再畫些什么你會覺得更好?顏色搭配的怎樣?樹,花,房等的景物位置是不是合適?
延伸:
小朋友還想不想繼續(xù)給小熊建房子?那老師把材料放到美工區(qū),區(qū)域活動時你可以繼續(xù)建新房子。
中班教案 篇3
活動目標(biāo)
1、感受歌曲柔美、舒緩的旋律和溫馨的氛圍。
2、理解歌詞的含義,體驗家庭成員間相親相愛的美好情感。
活動準(zhǔn)備
1、“全家!闭掌、《讓愛住我家》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源、音樂CD(盒帶)。
2、課前學(xué)會手指游戲“一家人”。
活動過程
1、手指游戲“一家人”。
大拇指是爸爸,爸爸炒菜嚓嚓嚓,食指是媽媽,媽媽洗衣刷刷刷;中指是姐姐,姐姐彈琴丁丁當(dāng);小指是弟弟,弟弟唱歌啦啦啦。
2、伴隨《讓愛住我家的音樂》,幼兒欣賞“全家福”照片,師幼共同討論照片,回憶相關(guān)的體驗。
每個小朋友都有一個家,一起來看看我們的“全家!保掌隙加姓l?他們的表情是什么樣子的?猜猜他們的心情是怎樣的?
3、完整欣賞歌曲《讓愛住我家》,感受歌曲柔和、舒緩的`旋律和溫馨的氛圍。
。1)你喜歡這首歌嗎?在這個家庭里都有誰呢?聽完這首歌,你的心情是什么樣的?
(2)小結(jié):這個家庭里有爸爸媽媽,有姐姐和弟弟,他們是非常幸福的家庭,這首歌曲也讓我們感覺到了幸福和溫暖。
4、分段欣賞歌曲,理解歌詞的含義。
(1)在這個充滿愛的家庭里,姐姐、爸爸和媽媽他們各自認(rèn)為愛是什么?
。2)你認(rèn)為愛是什么?小朋友可以怎樣表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛呢?
5、再次完整欣賞歌曲,出示圖譜,幼兒根據(jù)畫面提示,邊自由創(chuàng)編動作表演,邊跟唱歌曲,進(jìn)一步感受家庭中相親相愛的美好情感。
6、在音樂的伴隨下,幼兒一起演唱歌曲,體驗家庭的幸福和溫暖。
活動延伸:
1、教師和幼兒一起編排簡單的動作或?qū)W習(xí)手語,跟隨音樂進(jìn)行表演。
2、提醒幼兒回家后給家人表演。
中班教案 篇4
設(shè)計意圖:
中班的幼兒,自我保護(hù)能力還比較差,所以在戶外活動器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險性的材料。玩轉(zhuǎn)小紙球這一活動主要是采用了紙質(zhì)材料——利用廢舊報紙制成拳頭大小的圓體紙球。在進(jìn)行拋、接、跳、投等多種動作技能的練習(xí),發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。非常適合中班的幼兒玩。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力,為以后的合作活動打下基礎(chǔ)。
活動目標(biāo)
1、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
2、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
游戲準(zhǔn)備:
拳頭大小的"布球"或紙球,人手一個或兩個。
游戲玩法:
1、進(jìn)行個體或協(xié)同地拋、接、跳、投等多種動作練習(xí)
。1)雙手向上連續(xù)拋、接球。(適應(yīng)球性,提高身體的.本體感覺和判斷力。)
(2)雙手向上拋球擊掌接住球。(發(fā)展上肢拋球力量,提高對接球時機的預(yù)判能力。)
。3)兩人相對,間隔一定距離,雙手向上相互拋、接球。(發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)合作意識。)
(4)兩人相對蹲立,間隔一定距離,沿地面雙(單)手向前相互推滾、接球。(發(fā)展手臂力量和上肢動作的協(xié)調(diào)性。)
。5)兩人相對,間隔一定距離,用腳相互夾拋球。(要求兩腳用力蹬地,腰腹協(xié)同用力。)
。6)布球置地面,雙(單)腳向前、后、左、右越球跳。(發(fā)展彈跳能力。)
(7)頭頂布球的各種走步練習(xí)。如:直體走、蹲著走、走圖形等。(提高走步能力,發(fā)展平衡能力。)
。8)雙腳夾布球向前連續(xù)兔跳。(發(fā)展跳的能力,提高腿部力量。)
。9)球置地面等同間隔,單(雙)腳連續(xù)向前或向側(cè)跳。(發(fā)展腿部力量,提高跳遠(yuǎn)能力。)
(10)布球擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)游戲。如進(jìn)行一定距離固定靶的"投籃比賽",或者活動靶"獵人打狐貍"等游戲。(發(fā)展上肢力量,提高擲準(zhǔn)、擲遠(yuǎn)能力。)
2、進(jìn)行集體地拋、接、跳、投等多種動作練習(xí)小布球投籃比賽:
游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備等同規(guī)格的紅、藍(lán)兩種小紙球若干,球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù),桌子2張,籃筐2個;@筐置桌面用膠帶或其它方式簡單固定。
游戲玩法:將幼兒均分成兩隊,分別站在圓線外,每人手持兩個紙球。當(dāng)聽到開始音時,小朋友迅速向本方的籃筐里拋投紙球。投中球數(shù)多的隊為勝,反之為敗。
游戲規(guī)則:擲完球后,要迅速回到站位線上,如兩隊投中球數(shù)相等,以站隊快者為勝。如有投錯球筐的,球為另一隊所有。
獵人打狐貍:
游戲準(zhǔn)備:小紙球若干,球數(shù)是參加游戲人數(shù)的倍數(shù);小狐貍頭飾人手1個。
游戲玩法:將幼兒均分成兩隊,一隊扮"獵人",一隊扮"狐貍"。"獵人"隊的小朋友每人手拿兩個(或多個)紙球,站于游戲直線上,"狐貍"隊戴好"狐貍"頭飾站在規(guī)定的區(qū)域一端。開始后,扮"獵人"的小朋友用手中的紙球,擊打規(guī)定區(qū)域內(nèi)跑過的"狐貍"。然后雙方輪換身份再游戲,看哪一隊打中的"狐貍"多,打中多的隊為勝。
游戲規(guī)則:扮"獵人"的小朋友用紙球擊打扮"狐貍"小朋友的髖以下部位。"狐貍"和"獵人"都不能越線。
。2)小布球游戲與智力(分辨顏色)游戲結(jié)合。
游戲準(zhǔn)備:紅、黃、綠、藍(lán)四種顏色各10個紙球(共40個),按顏色平均將球裝入兩個筐里,即每筐20個球。
游戲玩法:將幼兒均分成兩隊,分別站在游戲線兩側(cè)。每隊第一個幼兒聽到游戲開始音后,快速跑至裝有布球的筐,拿一個規(guī)定色的紙球,繼續(xù)向前跑將球放至圓圈內(nèi),迅速回跑,拍第二人的手,游戲依次進(jìn)行。以速度快,辨別顏色正確的隊為勝,反之為敗游戲規(guī)則:
每組幼兒必須按老師規(guī)定的顏色拿球;嘏軙r不拿球。2.拍手交換游戲時要在起跑線后,不能越線。
活動反思:
一個戶外活動僅僅圍繞著一個游戲進(jìn)行,那也會導(dǎo)致孩子失去興趣,多準(zhǔn)備活動,兩者交替進(jìn)行,那孩子體驗的就是不一樣的樂趣。根據(jù)中班的年齡特征需求,合作競賽的形式比較適合中班的幼兒,他們喜歡挑戰(zhàn)性的游戲,設(shè)計一些比賽性質(zhì)的游戲,幼兒可以自行結(jié)伴游戲,也可小組之間進(jìn)行游戲,比比看哪一組最厲害。既培養(yǎng)了伙伴間的合作能力,也激發(fā)了自己的興趣和競爭意識
中班教案 篇5
活動目標(biāo)
1、通過看看、說說了解花的用途。
2、在活動中使幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛花、護(hù)花的意識。
活動準(zhǔn)備
1、ppt課件:花的秘密。
2、ppt課件:春天開什么花。
3、幼兒繪畫和制作“花”用的材料及蠟筆。
活動過程
一、觀察圖片,感知花的美。
課件演示
1、師:小朋友,春天是一個春暖花開的季節(jié),春天會開很多漂亮的花,你們知道有哪些花在春天開嗎?(讓幼兒思考,互相說一說)
2、ppt課件:春天開什么花。
引導(dǎo)幼兒觀看課件,知道有哪些花在春天開放。
迎春花、櫻花、水仙花、玉蘭花、喇叭花......
二、觀察發(fā)現(xiàn),感知花的用途。
1、師:漂亮的花除了供人們觀賞,還有什么用途呢?
2、課件演示
(1)這是什么花?(金銀花)
仔細(xì)看看金銀花是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒了解金銀花的用途:
金銀花是一種藥材,金銀花可以制作飲料,還可以制作中藥。
(2)這種漂亮的花叫什么名字?(玫瑰花)
玫瑰花可以做什么用呢?
(玫瑰花可以供人們觀賞,玫瑰可以入藥,可以制酒,還可以配置各種甜食品。)
(3)讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗互相說一說菊花。
(教師:菊花的作用菊花茶有保護(hù)眼睛的作用菊花對治療眼睛疲勞、視力模糊有很好的療效。)
(4)有誰認(rèn)識這是什么花呢?(桂花)
師:桂花很香,桂花可以做成桂花糖,桂花醬,桂花糕,很好吃。桂花茶的清香還有提神功效呢。
有一句詩:桂子月中落,天香云外飄。就是介紹桂花的香味比喻能香飄云外呢。
(5)花還可以做什么?
用花做好看的裝飾品,清香空氣,可以美容……
三、創(chuàng)造花的.藝術(shù)品。
1、師:你想不想用花做禮物送給別人?
2、幼兒根據(jù)自己的意愿,制作、繪畫,《花的禮物》
3、幼兒描述自己的作品。
四、情感激發(fā)。
你覺得花的用處多嗎?我們應(yīng)該怎樣對待花?(愛花、護(hù)花教育)
【中班教案】相關(guān)文章:
教案中班教案02-23
中班教案教案04-15
中班教案02-11
中班教案[經(jīng)典]07-24
中班教案(經(jīng)典)07-21
中班教案(經(jīng)典)08-05
中班教案(精選)08-02
[精選]中班教案08-03
【精選】中班教案08-01
[經(jīng)典]中班教案07-28