大班教案

大班教案（共6篇）

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的大班教案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　１、通過觀察、比較，讓幼兒懂得物品要拜訪整齊的道理。

　�。病⒆層變撼醪襟w驗將物品進(jìn)行分類的方法。如：食品、衣物、餐具等。

　�。场�發(fā)展幼兒的動手能力。

　　４、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

　　５、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片２張——一張是整齊的物品，另一張是凌亂的物品

　　故事：《家里為什么會出現(xiàn)螞蟻》

　　收集衛(wèi)生用品、餐具、食品等食物

　　每人小柜子一個

　　活動過程：

　　一、通過觀察比較，讓幼兒感知整齊的美感，凌亂的壞處。

　�。裕呵皩懱欤�老師拍到了這樣一些圖片，說說你在圖片上看到了什么，看了有這些有什么感受？

　�。裕耗菓�(yīng)該如何處理這些物品呢？

　　總結(jié)：原來將物品擺放整齊會使整個空間看起來更具有美感，讓住在這兒的人心情舒暢，拿東西也方便。

　　過度語：那讓我們一起走進(jìn)寶寶的`家吧。

　　二、故事《家里為什么會出現(xiàn)螞蟻》

　�。薄⑼ㄟ^看圖片聽故事，讓幼兒了解亂放物品的壞處。

　�。裕核�的家給人有什么感覺？

　　瞧！在寶寶的房間里出現(xiàn)了什么？他們排著長長的隊伍會去干嗎呢

　　為什么這么整齊的屋子里會出現(xiàn)這些呢？

　�。�、讓幼兒初次學(xué)習(xí)給物品分類

　�。裕含F(xiàn)在寶寶除了將糖果放在枕頭下面還胡亂放了許多的東西，請你幫寶寶整理一下好么？

　�。�、幼兒動手，將物品分類

　　三、讓幼兒自己總結(jié)評價，講出擺放的道理。

　　謝謝大（２）班的小朋友，你能告訴寶寶你為什么這么擺放物品嗎？

　　活動反思：

　　在活動的過程中，以動制靜，充分讓孩子動手操作，并把自己整理的方法和同伴一起交流分享。

大班教案 篇2

　　“快樂的小鼴鼠”是一節(jié)大班音樂游戲活動。根據(jù)音樂的特點，選用小朋友生活中比較熟悉并喜歡的“小鼴鼠”(動畫片中)為角色，以快樂的小鼴鼠在森林里的遭遇為主線，根據(jù)音樂旋律的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及音樂節(jié)奏，貫穿了從小鼴鼠走走、跑出去跑回來、聽見可怕的`聲音以為來了危險的動物、又高興的跳起了舞蹈這些相應(yīng)的故事情節(jié)，激發(fā)幼兒的濃厚興趣，并使幼兒大膽想象與創(chuàng)編相應(yīng)的手指游戲，使他們的身體動作與音樂相匹配。

　　根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況，我制定了以下三個目標(biāo)：

　　1.初步感受詼諧、歡快、跳躍的樂曲特點。

　　2.通過手指游戲，進(jìn)一步感受和理解音樂。

　　3.體驗音樂帶來的想象，感受和同伴一起游戲的快樂。

　　從幼兒的表現(xiàn)與發(fā)展來看，教學(xué)活動中幼兒興趣濃厚，積極投入到游戲中，根據(jù)音樂特點激發(fā)幼兒大膽想象和創(chuàng)編動作，體現(xiàn)了發(fā)展幼兒自主性、創(chuàng)造性的重要性。

大班教案 篇3

　　目標(biāo)：

　　1、欣賞中國的菜肴，了解我國過春節(jié)的風(fēng)俗。

　　2、用多種方法制作菜肴，嘗試配菜。

　　準(zhǔn)備：PPT、各種自制的`菜肴

　　過程：

　　一、活動導(dǎo)入：

　　1、春節(jié)到，真熱鬧，團(tuán)團(tuán)圓圓過春節(jié)，你們知道我們過年的除夕夜要全家聚在一起吃飯，這叫什么飯？

　　2、你們家的年夜飯有哪些菜？味道怎樣？

　　二、欣賞中國菜肴（PPT）

　　1、中國的菜品種很多，有冷盆、熱炒、點心等，特別是中國的小吃很有名，外國朋友也很喜歡吃中國的菜。

　　2、請幼兒欣賞中國的菜肴：

　　（1） 你能看出這是什么菜嗎？

　　（2） 你喜歡這些菜肴嗎？為什么？

　　3、老師小結(jié)中國菜肴的特點。

　　三、幼兒嘗試配菜

　　1、今天我們班要來許多客人，請小朋友準(zhǔn)備一些可口的中國菜招待客人，做的菜要注意色香味，還有有營養(yǎng)。

　　2、幼兒配菜

　　3、幼兒介紹自己配的菜（菜名、營養(yǎng)等）

大班教案 篇4

　　教學(xué)目的：

　　1、通過競賽的形式，幫助幼兒更好的`用連貫的語言進(jìn)行安全知識的交流。

　　2、體驗成功與失敗，嘗試調(diào)節(jié)自己的不良的情緒。

　　3、在自己的繪畫作品中，體現(xiàn)掌握的安全知識。把安全愛心卡帶回家。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動室布置成競賽場、紅色卡紙、小紅旗、競賽題、將幼兒分成四個小組、愛心小天使頭飾

　　活動過程：

　　一、談話：(在活動室外)

　　師：今天我們要帶你們?nèi)ヒ粋�城堡參觀，不過這個地方的主人有個要求，如果大家能回答出他安全保護(hù)的提問，才可以進(jìn)去，不然就拒絕參觀，你們愿不愿意去試試?

　　幼：愿意。

　　師：那就請參加安全知識競賽吧。

　　幼兒進(jìn)入活動室自由分成四組坐。

　　二、教師講解競賽規(guī)則。

　　師：我們的競賽共分為兩個部分，必答題和搶答題。每一組的桌上有十面小紅旗，用來記錄每個組的成績。

　　在必答題中回答對一題，獲得一面小紅旗，回答錯誤不能獲得小紅旗。

　　選手們都聽清楚了嗎?

　　幼：聽清楚了。

大班教案 篇5

　　設(shè)計意圖：

　　祖國就跟我們?nèi)艘粯右灿凶约旱纳�日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰來給它慶祝？小班的幼兒年齡過小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過節(jié)了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節(jié)”進(jìn)一步的認(rèn)識，我設(shè)置了本次的“十月一國慶節(jié)”為主題活動，讓幼兒通過看、聽等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認(rèn)識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感和感受節(jié)日的.氣氛。

　　活動目標(biāo)：

　　1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時應(yīng)肅立，行注目禮。

　　2、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。

　　2、提前對幼兒進(jìn)行節(jié)日禮儀教育，幼兒已參與過升旗儀式。

　　3、生日蛋糕（祖國媽媽，生日快樂字樣）

　　活動過程：

　　一、 熱身活動：全體唱跳禮儀主題歌。

　　二、 導(dǎo)入活動：情景導(dǎo)入《十月一國慶節(jié)》。

　　1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。

　　2、告知幼兒每年的十月一國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。

　　三、 觀看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

　　1. 提問：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶�；顒樱�

　　2. 在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門廣場的升旗儀式）

　　3. 出示國旗、國徽。

　　“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？

　　四、深入了解：

　　1. 讓幼兒觀察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛護(hù)它。

　　2. 請幼兒說一說我們幼兒園升國旗的時候你們是怎么做的。

　　3. 讓幼兒了解升國旗時人們行禮的方式：“升國旗時，人們應(yīng)脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌�！�

　　4. 請小朋友想一想如何愛護(hù)國旗和國徽？

　�。�1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；

　　（2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；

　�。�3）讓幼兒知道升國旗時不要亂走，應(yīng)在原地站好，眼睛注視著國旗。

　　五、 活動延伸：

　　請家長找機(jī)會帶幼兒觀看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的涵義。

大班教案 篇6

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用脫水畫的方法創(chuàng)作圖畫蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

　　2、嘗試學(xué)習(xí)使用不同的筆、材料（毛筆、水粉顏料）作畫。

　　3、能自覺有序地取放材料和工具。

　　活動重點：

　　學(xué)習(xí)用脫水畫的方法創(chuàng)作圖畫蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

　　活動難點：

　　能正確運用毛筆均勻地用水粉顏料畫背景色，使畫面更完整。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、蜘蛛結(jié)網(wǎng)圖片。

　　2、畫紙、蠟筆人手一份；每組一盆水粉顏料、3支毛筆。

　　活動過程：

　　1．出示蜘蛛，導(dǎo)出課題。

　　一陣大風(fēng)把小蜘蛛的家給吹沒了，沒有了家的小蜘蛛好可憐呀！小朋友愿意幫小蜘蛛再造一個家嗎？（愿意）那你們知道小蜘蛛是住在哪里的呀？（蜘蛛網(wǎng)）

　　2．出示蜘蛛網(wǎng)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察蜘蛛網(wǎng)的外形。

　　看看，蜘蛛的網(wǎng)是什么樣子的`呢？重點引導(dǎo)幼兒觀察幾條總的軸線和網(wǎng)的分布方式。

　　3、出示范畫，探討其所需的材料與方法。

　　瞧老師已經(jīng)幫助這只蜘蛛找到了一個漂亮的家。

　　請大家仔細(xì)看一看，猜一猜是用什么方法做出來的？

　　用到了什么材料？制作的順序是怎樣的？

　　蜘蛛的網(wǎng)怎么畫呢？米字形，一圈一圈往里畫。

　　梳理小結(jié)：先在畫紙中央畫好一只蜘蛛，接著用蠟筆畫出蜘蛛的家——網(wǎng)，然后選用一種喜歡的水粉顏料均勻地在蜘蛛網(wǎng)上裝飾背景色。注意用毛筆的時候一定要從左往右，均勻地刷，這樣蜘蛛的家才會更漂亮。

　　4、布置任務(wù)，幼兒操作。

　　要求：請小朋友有順序地進(jìn)行畫畫，取放材料時要安靜。

　　教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的孩子。

　　5、展示作品，并相互分享自己的想法。

　　活動延伸：

　　嘗試用不同的方法及線狀材料為蜘蛛織網(wǎng)。（材料準(zhǔn)備：蜘蛛圖片每組各一、毛線、棉繩、絲帶、紙條等線狀材料若干。）

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