小班教案

時(shí)間：2023-09-29 07:23:10 教案我要投稿

《秋天》小班教案推薦度：
垃圾分類(lèi)小班教案推薦度：
雪孩子小班教案推薦度：
語(yǔ)言領(lǐng)域小班教案推薦度：
《我會(huì)洗手》小班教案推薦度：
相關(guān)推薦

小班教案3篇(精)

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編收集整理的小班教案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班教案3篇(精)

小班教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 發(fā)展幼兒的攀巖能力，手臂力量。

　　2. 培養(yǎng)幼兒勇敢的品質(zhì)，勇于向上攀登。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　攀巖墻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、提出攀巖的'要求；

　　1、今天我們來(lái)玩攀巖墻，看看你能不能爬到老師碰不到的地方。

　　2、爬的時(shí)候手要用力抓住，不然可要摔下來(lái)的。

　　二、組織幼兒輪流玩。

　　提醒幼兒下來(lái)時(shí)手要抓緊，腳踩穩(wěn)了再放手，不要跳下來(lái)。

　　三、活動(dòng)講評(píng)；

　　四、幼兒原地休息；

小班教案篇2

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：鍛煉控制身體活動(dòng)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：輕快的音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.播放輕快音樂(lè)，幼兒隨意走動(dòng)。

　　2.當(dāng)老師說(shuō)“我們都是木頭人，一不準(zhǔn)說(shuō)話、二不準(zhǔn)動(dòng)，三不準(zhǔn)露出大門(mén)牙”時(shí)，幼兒便要停止動(dòng)作，做出一個(gè)喜歡的造型（如模仿小動(dòng)物），并保持身體靜止，看誰(shuí)堅(jiān)持的`時(shí)間最

　　3.可以讓先動(dòng)的小朋友表演節(jié)目，增加游戲的趣味性。

　　活動(dòng)建議：

　　幼兒熟悉游戲規(guī)則和游戲方法后，可以由幼兒組織活動(dòng)，以增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)幼兒的組織能力。

　　組織者可故意做滑稽的動(dòng)作或說(shuō)幽默的語(yǔ)言，以增強(qiáng)游戲的趣味性，并進(jìn)一步考驗(yàn)小朋友的身體控制能力。

　　延伸閱讀：調(diào)皮的小鳥(niǎo)

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　激發(fā)孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、家長(zhǎng)將卡紙自中間畫(huà)一條線形成兩個(gè)正方形格子，在格子中央處各畫(huà)一只鳥(niǎo)和一個(gè)鳥(niǎo)籠。

　　2、引導(dǎo)孩子觀察鳥(niǎo)身體上的圖形以及個(gè)數(shù)，再圖上自己喜歡的顏色。

　　3、親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。

　　4、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子快速轉(zhuǎn)動(dòng)筷子，讓卡紙左右轉(zhuǎn)動(dòng)，看看圖畫(huà)有啥現(xiàn)象發(fā)生。(筷子快速搓轉(zhuǎn)，由于視覺(jué)暫留的原因，看起來(lái)小鳥(niǎo)是關(guān)在鳥(niǎo)籠里的。)

　　5、家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子找出小鳥(niǎo)進(jìn)出籠子的奧秘。