小班教案(常用6篇)
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的小班教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班教案 篇1
課題名稱 翹鼻子魯魯
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鼻子的意識(shí)。
2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用。
3、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單保護(hù)鼻子方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備
開(kāi)車(chē)歌；缺鼻子的小豬頭部畫(huà)、及小豬鼻子若干張；香水、酒精、醋、臭豆腐各一瓶；
活動(dòng)流程
一、游戲?qū)?/strong>
1.游戲“指五官”，激發(fā)幼兒興趣，引出課題——有用的鼻子。
2.和幼兒一起隨“開(kāi)車(chē)歌”到車(chē)站接小豬魯魯來(lái)班里做客。
二、觀察圖片，分析故事
1、出示1——3副故事圖片，引導(dǎo)幼兒觀察、討論：
�。�1）魯魯?shù)谋亲釉趺戳�？為什么�?huì)流血？
�。�2）還有哪些東西不能塞進(jìn)鼻子里？
�。�3）鼻子不舒服了，怎么辦？（出示第四幅圖）
三、了解鼻子的作用
1、師：請(qǐng)小朋友閉上眼睛，（師噴香水）呀！什么氣味呀？
幼兒：香味。
師：你怎么知道？
幼：用鼻子聞到的。
2、依次拿出酒精、醋、臭豆腐，讓幼兒運(yùn)用各種感官來(lái)辨別它們的氣味。
3、思考：我們的鼻子除了能聞氣味，還能干什么？
（1）師示范用鼻子做吸氣、呼氣的動(dòng)作，幼兒模仿并嘗試若干次。
�。�2）讓幼兒用手捏住鼻子在嘗試呼吸，讓幼兒親身體會(huì)呼吸不順暢的滋味，引導(dǎo)幼兒保護(hù)鼻子的欲望。
四、結(jié)合圖片，介紹保護(hù)鼻子的簡(jiǎn)單方法：
不用手摳鼻子、不把異物塞入鼻孔、玩耍時(shí)不碰撞鼻子、天冷 我的創(chuàng)新
活動(dòng)流程 時(shí)帶口罩。
五、手工操作——為缺了鼻子的小豬粘貼鼻子。
日常生活活動(dòng)：教育幼兒不挖鼻孔、不往鼻孔里塞異物。
家庭教育活動(dòng)：家長(zhǎng)可向幼兒介紹一些保護(hù)鼻子的.方法
小結(jié)及反思 情景和游戲是小班幼兒最感興趣的教育教學(xué)手段。活動(dòng)用“指五官”的游戲?qū)胝n題，再創(chuàng)設(shè)情景，充分利用孩子感覺(jué)去感知未知世界，使幼兒一直在快樂(lè)的情感中進(jìn)行活動(dòng)。安全意識(shí)并不是一節(jié)兩節(jié)課就可以培養(yǎng)形成的，所以還需要平時(shí)提醒，我園一般會(huì)利用離園前的談話，叮囑孩子安全注意事項(xiàng)，逐漸提高孩子安全意識(shí)。
小班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒正確感知8以內(nèi)的數(shù)量？
2、通過(guò)嘗試活動(dòng)發(fā)展幼兒的思維、理解和動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具一套，電腦屏幕，軟件、錄音機(jī)、磁帶。
2、學(xué)具人手一份：作業(yè)紙、點(diǎn)卡、小動(dòng)物圖片、食物圖片。
3、隧道口三個(gè)，每個(gè)隧道口上有不同數(shù)量的點(diǎn)卡和數(shù)字卡；點(diǎn)卡標(biāo)志每人一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)嘗試情境，激發(fā)嘗試欲望、引導(dǎo)幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。
1、聽(tīng)音樂(lè)、讓幼兒自由開(kāi)汽車(chē)去探望小動(dòng)物。
2、屏幕依次出現(xiàn)小貓、蜜蜂和大象，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)、看、點(diǎn)數(shù)說(shuō)出每一種動(dòng)物的數(shù)量模仿其動(dòng)作或叫聲。
二、教師示范、幼兒操作練習(xí)
1、教師操作示范、鞏固幼兒對(duì)8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
�、俳處熓痉饵c(diǎn)數(shù)動(dòng)物、
匹配相對(duì)應(yīng)數(shù)量的.食物。
�、诮處熓痉叮袋c(diǎn)卡標(biāo)記，匹配相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物。
2、讓個(gè)別幼兒看數(shù)字匹配相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物和食物。
3、讓幼兒自由分組操作，教師巡回指導(dǎo)。（幼兒學(xué)具操作分三種水平）①按紙上的點(diǎn)數(shù)找相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物。②按紙上的小動(dòng)物數(shù)量找出相應(yīng)數(shù)量的食物。③讓幼兒按數(shù)字找出相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物和食物。
4、教師小結(jié)幼兒操作情況。
三、游戲《乘車(chē)》
玩法及規(guī)則：讓幼兒數(shù)一數(shù)自己選擇的愛(ài)心點(diǎn)卡（車(chē)票）上的點(diǎn)數(shù)，
然后根據(jù)點(diǎn)卡乘上相應(yīng)的車(chē)，并讓幼兒相互檢查。接著聽(tīng)音樂(lè)做游
戲，并提醒“司機(jī)叔叔”在穿隧道時(shí)，必須選擇相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)卡隧道。
活動(dòng)延伸：
在日常生活中隨機(jī)地利用環(huán)境中的物品鞏固幼兒對(duì)8以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。
小班教案 篇3
通過(guò)粘畫(huà)激發(fā)孩子的動(dòng)手能力。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的小班下學(xué)期美術(shù)教案《小天鵝》，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.會(huì)按粘畫(huà)要求來(lái)完成。
2.經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)粘四小天鵝。
3.通過(guò)粘畫(huà)激發(fā)孩子的動(dòng)手能力。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1.《四小天鵝》一幅。
2.棉花、牙簽、玉米粒。
3.黑卡紙、黃色紙條、固體膠。
【教學(xué)過(guò)程】
一、材料引入
1、看本節(jié)課老師帶來(lái)的都是什么材料?(棉花、牙簽、玉米粒。)
2、小朋友們說(shuō)說(shuō)那它們都有什么用那?(棉花可以做冬天的衣服，牙簽可以扎水果吃，玉米粒能吃。)
3、小朋友知道怎么多那!那誰(shuí)能猜到老師準(zhǔn)備這么多材料要干什么那?(不知道。)
4、誰(shuí)能告訴我這節(jié)是什么課?(美術(shù)課。)
5、我們今天就要用這些材料來(lái)學(xué)粘畫(huà)。
二、《四小天鵝》一幅
1、老師把事先粘好的畫(huà)帶來(lái)了，我們看看吧!
2、這幅畫(huà)是怎么粘貼的啊?
——用棉花當(dāng)芭蕾舞裙和頭上的裝飾。
——玉米粒當(dāng)做人臉部。
——牙簽當(dāng)做人的`四肢，黃色紙條變成舞臺(tái)。
3、這幅畫(huà)好不好看啊?我們來(lái)學(xué)一學(xué)吧!
三、學(xué)粘《四小天鵝》
1、我們先要想好四小天鵝在紙上要粘的位子。
2、把四小天鵝的身體粘好，找好之間距離。
3、剩下的就好粘了，老師先來(lái)粘一遍，你們要仔細(xì)看。
4、老師粘完了，現(xiàn)在到你們來(lái)粘一粘。
四、粘畫(huà)要求
1、畫(huà)面要整潔。
2、畫(huà)面構(gòu)圖要大方。
3、能在要求下完成。
【教學(xué)結(jié)束】
小班美術(shù)教案《四小天鵝》反思
小班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒了解蘿卜生長(zhǎng)的自然條件，知道各種污染會(huì)造成蘿卜的畸形生長(zhǎng)
2.萌發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的情感，并喜歡大自然。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.幻燈片：蘿卜
2.把各種蘿卜切成小塊。
幻燈片
活動(dòng)過(guò)程
一、嘗蘿卜引起幼兒興趣
1.教師：今天老師帶來(lái)了好吃的東西，你們想嘗嘗嗎？
請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師分別用小勺把小塊蘿卜放到幼兒的口中。
2.讓幼兒說(shuō)一說(shuō)，自己吃的是什么蘿卜。
3.課件：蘿卜（樂(lè)幼教）
讓幼兒通過(guò)觀看幻燈片，了解各種好吃的蘿卜。
二、故事快樂(lè)多
1.教師：剛才小朋友都吃了蘿卜，還有一個(gè)很好聽(tīng)的`蘿卜故事呢？你們想聽(tīng)嗎？
我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看故事中的蘿卜遭了哪些事情？
2.教師講故事：蘿卜的故事
3.提問(wèn)：
為什么蘿卜會(huì)變得這么難吃？蘿卜兄弟遭遇了哪些事情？
三、觀看幼兒用書(shū)，進(jìn)一步了解蘿卜遭遇的原因。
1.討論：你們認(rèn)為蘿卜兄弟應(yīng)該怎么辦？
2.遷移思考：我們今后看到這種情況應(yīng)該怎么辦？
四、環(huán)保小衛(wèi)士
生活中你看哪些食物、蔬菜、水果會(huì)遭遇像蘿卜兄弟這樣的遭遇，你發(fā)現(xiàn)后會(huì)怎么樣？
活動(dòng)延伸
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起對(duì)蘿卜生長(zhǎng)進(jìn)行記錄，用一表格，記錄蘿卜生長(zhǎng)狀況。
蘿卜的故事
在一片綠油油的蔬菜地里，有許多蘿卜兄弟。他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的生活著。
“撲通”一聲�！鞍�，是誰(shuí)呀？”蘿卜兄弟高聲叫道。原來(lái)不知道是哪個(gè)缺德鬼扔下來(lái)幾節(jié)廢舊電池�？砂烟}卜兄弟給嗆死了，眉頭都皺緊了。
“怎么回事呀？我怎么不能呼吸呀？是什么東西繞在我的身上呀？”原來(lái)不知道誰(shuí)亂扔的塑料袋�！罢婵蓯�！”甚至有一位蘿卜兄弟都給纏得眼淚掉下來(lái)了。
看！怎么這樣難聞呀！又來(lái)灑農(nóng)藥了。雖然殺死了我們身上的蟲(chóng)子，也使我們中了毒。
小白兔一大早去采了許多蘿卜回來(lái)，咬了一大口，覺(jué)得那些蘿卜似乎變了味，而且很難吃，為什么會(huì)變成這樣呢？蘿卜兄弟掉下了眼淚。委屈地說(shuō)：“這些能怪我們嗎？”
小班教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能運(yùn)用涂涂、撕撕、貼貼等技能，制作一盤(pán)好吃的魚(yú)。
2、感受美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，體驗(yàn)幫助小貓的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、紅、黃、綠、白手工紙
2、魚(yú)兒輪廓、膠水、油畫(huà)棒、一次性盤(pán)子、抹布
3、背景音樂(lè)，視頻儀、DVD、錄音機(jī)
活動(dòng)重點(diǎn)：
能涂涂、撕撕、貼貼燒魚(yú)
活動(dòng)難點(diǎn)：
涂、撕等技能
活動(dòng)過(guò)程：
一、設(shè)置情景，引起幼兒制作興趣
過(guò)生日激發(fā)孩子作畫(huà)的興趣教師："孩子們，今天我們班來(lái)了位小客人，（課件同時(shí)有喵喵的聲音）瞧，是誰(shuí)呀？小貓咪咪打扮的可真漂亮，原來(lái)今天是咪咪的生日，朋友們送給它一份包裝得很漂亮的禮物，我們一起看看到底是什么禮物呢？（放課件）哇！是什么�。繛槭裁磁笥岩退◆~(yú)呢？（幼兒回答）今天是小貓的生日，我們也來(lái)燒一條魚(yú)給小貓吃吧？（鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手幫小貓"燒魚(yú)"）
二、和幼兒一起討論怎樣燒魚(yú)并示范
1.提問(wèn)：小朋友想想平時(shí)
爸爸媽媽是怎么燒魚(yú)的呢？
引導(dǎo)幼兒回憶燒魚(yú)的步驟，（幼兒自由說(shuō)）師：小朋友說(shuō)的都很對(duì)。燒魚(yú)的時(shí)候要放點(diǎn)油，還有糖啊、醋啊、醬油啊，其實(shí)還要點(diǎn)放生姜，鹽、蔥花等等一些調(diào)料，這樣燒出來(lái)的魚(yú)才更香哦！
2、示范燒魚(yú)的`過(guò)程師：現(xiàn)在我們要開(kāi)始燒魚(yú)了，先將這條白白的魚(yú)涂上漂亮的顏色，（邊說(shuō)邊涂色）涂的時(shí)候呢要涂均勻，順著一個(gè)方向來(lái)回涂，盡量不要涂在外面，小朋友也可以涂各種喜歡的漂亮的顏色，瞧，小魚(yú)多漂亮啊。然后拿來(lái)一個(gè)鍋，在上面放上油（膠水），油要涂滿鍋底哦，注意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把魚(yú)放在鍋里，（壓一壓）為了使魚(yú)不會(huì)太腥呢，還要在鍋里放幾片生姜，我們用黃色的紙條來(lái)撕生姜，要用多少就撕多少，接著撕點(diǎn)綠色的蔥花撒在魚(yú)上，（可以多放點(diǎn)）這樣做出來(lái)的魚(yú)，會(huì)很香哦，最后，我們撕點(diǎn)白色的鹽灑上去，但是鹽要灑的少一點(diǎn)，太多了，魚(yú)就太咸了。有喜歡吃辣的小朋友還可以撕幾個(gè)小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的魚(yú)就做好了。（聞的動(dòng)作）真香�。∧銈儸F(xiàn)在是不是也想做一盆好吃的魚(yú)送給小貓�。�
3、幼兒燒魚(yú)，教師巡回指導(dǎo)老師給每個(gè)小朋友也準(zhǔn)備了一條魚(yú)和一個(gè)鍋還有一些調(diào)料。小朋友先要給魚(yú)涂上漂亮的顏色------然后在鍋里放上油把魚(yú)放進(jìn)去-------最后放各種調(diào)料。手臟了要用抹布擦一下�；@子里的調(diào)料都可以用，不要搶，用完把多余的調(diào)料再放回去。（背景音樂(lè)）
三、評(píng)價(jià)幼兒作品（請(qǐng)小貓吃魚(yú)）
師：小朋友燒的魚(yú)都差不多好了，我們把燒好的魚(yú)放在這邊的展示臺(tái)上，你們看看哪盤(pán)魚(yú)燒得最好呢？（請(qǐng)幼兒說(shuō)）為什么呢？（幼兒說(shuō)）這盆魚(yú)顏色涂得很好看又均勻，調(diào)料放的也剛剛好，很香哦！其他小朋友的燒得魚(yú)也很香，那現(xiàn)在我們一起來(lái)請(qǐng)出小貓咪咪吧？（小貓咪咪請(qǐng)你出來(lái)）小貓咪咪：小朋友燒的魚(yú)真香啊，謝謝你們！
幼:不用謝！
小貓咪咪：為了感謝你們我想邀請(qǐng)你們、還有張老師和我一起過(guò)生日，好嗎？
四、唱生日歌，結(jié)束活動(dòng)
小班教案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、遇到跟著自己的小狗，知道用簡(jiǎn)單的方法來(lái)保護(hù)自己。
2、平時(shí)看到小狗你應(yīng)該怎樣做？
二、活動(dòng)課時(shí)：1
三、活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：知道狗狗雖然是人類的朋友但是不是所有的狗狗都對(duì)你好的，應(yīng)該有一定的防護(hù)措施。
難點(diǎn)：看圖說(shuō)話。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
演示儀，視頻瘋狗咬人
五、活動(dòng)過(guò)程：
a、導(dǎo)入語(yǔ)：
看視頻并提問(wèn)：
�。�1）、在這段錄像中你看到了什么？
（2）、如果是你你會(huì)怎樣做？
b、進(jìn)入主題：
看書(shū)中的圖片你看到了什么？
如果發(fā)現(xiàn)有狗跟著自己你會(huì)怎樣做？
�。�1）、不去理會(huì)它，繼續(xù)走路。
�。�2）、不要拔腿就跑，這樣他會(huì)追咬你。
（3）、如果地上有磚頭、石塊，可見(jiàn)起來(lái)嚇跑它。
狗是人類的朋友，但不是所有的'狗都對(duì)你友好，我們可要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
�。�1）、不去招惹陌生的狗。
(2)、不把流浪生病的小狗帶回家。
�。�3）、不要過(guò)分親昵小狗。
放圖片讓孩子判斷正誤。
活動(dòng)延伸：笑話小狗沒(méi)錢(qián)。
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