大班教案3篇[合集]
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫教案是必不可少的,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
大班教案 篇1
目標(biāo):1.在看圖譜做身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)看指揮用樂器演奏。
2.體驗(yàn)與同伴合作的快樂。
準(zhǔn)備:
圖譜、鼓、碰鈴、雙響筒、鈴鼓過程:
1.今天,有這么多的老師到我們大一班和小朋友一起上課,你們高興嗎?那我們一起來(lái)《如果感到幸福就拍拍手》律動(dòng)。
2.聽-----(音樂響起)什么音樂?這是一首我們上次學(xué)過的樂曲,我們一起看著圖譜用身體動(dòng)作打出來(lái)。(個(gè)人完整用身體動(dòng)作打一遍)提示聽清楚前奏和間奏。
除了用上面出示的身體動(dòng)作,還可以用什么身體動(dòng)作?(試著用想出的動(dòng)作練習(xí)節(jié)奏)選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)作配音樂完整一遍。
今天老師想請(qǐng)小朋友分開演奏,哪一組小朋友來(lái)做拍手動(dòng)作?依次安排跺腳和拍腿動(dòng)作。分開演奏時(shí)一定要看老師的手,如果老師指著哪一組,哪一組就要打節(jié)奏。(看指揮練習(xí)2遍完整音樂)2.今天老師要做一個(gè)指揮家,請(qǐng)小朋友看著指揮家的'動(dòng)作,聽指揮家的口令。
。1)來(lái)了這么多樂器,我們一起來(lái)認(rèn)認(rèn)他們,這是什么?鼓可以打什么節(jié)奏? 用鼓。小鈴拍什么節(jié)奏? 用小鈴或雙響筒。
。2)教師出示樂器譜。最后一段我們一起演奏。看著樂器譜聽音樂演奏一遍。
。3)小朋友演奏的真棒,下面要請(qǐng)小朋友看著老師的指揮,一起來(lái)做個(gè)小小演奏家。教師變換指揮順序演奏2-3次)3.交換樂器演奏1遍。
大班教案 篇2
大班數(shù)學(xué)教案:購(gòu)物總動(dòng)員
活動(dòng)目標(biāo):
1、掌握20元的錢幣兌換,進(jìn)一步體驗(yàn)錢幣與商品之間的等價(jià)交換。
2、能根據(jù)自己的意愿選擇適合的商品并填寫購(gòu)物清單。
3、能按規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng),愿意與同伴合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、帶面值1元、2元、5元、10元人民幣的骰子6個(gè)。
2、鉆圈、滑板車、桌子各6個(gè);小數(shù)棒每組20根,共120根。
3、創(chuàng)設(shè)購(gòu)物環(huán)境娃娃超市。
4、抽獎(jiǎng)單、購(gòu)物單各6份。
活動(dòng)過程:
1、復(fù)習(xí)比較人民幣面值的多少。
提問:小朋友你們玩過骰子嗎?你見過的骰子是什么樣的?今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)特殊的骰子看看有什么不同?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)面值的不同,邊扔骰子邊說出面值的多少。)
2、通過游戲,感知20元的多種兌換方式
(1)教師引入主題,激發(fā)幼兒興趣
提問:“你們想成為幸運(yùn)者參加購(gòu)物總動(dòng)員,購(gòu)買到自己喜歡的物品嗎?.3讓我們來(lái)看看,有哪些要求?”
(2)出示骰子和活動(dòng)場(chǎng)景圖,向幼兒介紹游戲玩法
玩法 :幼兒分成人數(shù)相等的6組(每組最好兩個(gè)人),一名幼兒從起點(diǎn)出發(fā),鉆過圈,趴在滑板車上滑到終點(diǎn),扔骰子,并取出一張骰出的'人民幣(人民幣放在骰子面上用透明塑料固定,留出一邊不封死,便可取出。同一面值需放若干。)同時(shí)取出與人民幣面值數(shù)量相同的數(shù)棒,拿好兩樣物品跑回起點(diǎn),另一幼兒接力。這時(shí)第一名幼兒放好數(shù)棒和錢,并做好記錄。
規(guī)則:骰子只能扔一次,累計(jì)數(shù)額超出20元時(shí)本次自動(dòng)放棄,下一個(gè)幼兒繼續(xù)游戲。(如:已經(jīng)抽到17元錢,又抽到5元就要放棄這次抽獎(jiǎng),返回起點(diǎn)。)
(3)幼兒游戲:“購(gòu)物總動(dòng)員”
、 教師出示記錄表,交代記錄方法,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察本組面值的累加結(jié)果。(如:第一次抽到5元,第二次10元,這時(shí)引導(dǎo)幼兒累計(jì)一共抽到了多少錢,還差多少就到20元 )
、 游戲中教師重點(diǎn)觀察指導(dǎo)幼兒數(shù)物對(duì)應(yīng),(如:抽到5元錢就拿5根數(shù)棒,教師引導(dǎo)能力差的幼兒通過點(diǎn)數(shù)剩下的數(shù)棒來(lái)得知還差幾元錢就滿20元了)并正確記錄。
3、引導(dǎo)幼兒通過觀察記錄表說一說哪些面值組成了20元。
提問:你還有哪些組合方法?
4、購(gòu)物活動(dòng):幼兒拿20元錢到娃娃超市購(gòu)物區(qū)自由購(gòu)物,并根據(jù)物品價(jià)格填寫購(gòu)物單。
請(qǐng)幼兒說出自己買了哪些東西?花了多少錢?剩了多少錢?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒與同伴分享自己的購(gòu)物單。
大班教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、欣賞故事,感受故事的趣味,理解故事內(nèi)容。
2、豐富幼兒對(duì)蛋的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
3、萌發(fā)幼兒的好奇心,對(duì)測(cè)量產(chǎn)生探究的愿望。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、蛋若干、口袋、各種圖片、大記錄表。
活動(dòng)過程:
一、摸口袋游戲,引起興趣。
師:老師和小朋友玩一個(gè)游戲,叫摸一摸、說一說、排排隊(duì)。
請(qǐng)若干小朋友摸一摸,說說是什么蛋,并按照一定順序排一排。
二、觀察圖片,理解故事情節(jié)
1、播放PPT,觀察封面。
師:故事的名字叫什么?
這個(gè)很大很大的蛋可能會(huì)是什么蛋?
2、播放PPT,分段講述,理解故事內(nèi)容。
師:誰(shuí)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了蛋?它覺得這是一個(gè)怎樣的蛋?有多大?
狐貍覺得很好奇,它也去看了。它覺得這個(gè)蛋大嗎?它是怎么比的?
最后誰(shuí)也去看了?小熊是怎么認(rèn)為的'?
為什么三個(gè)動(dòng)物的想法不一樣呢?難道這是一個(gè)魔法蛋,會(huì)變大變小嗎?
你有什么好辦法幫助它們呢?
三、幼兒游戲:我們也來(lái)比一比
1、師:我這里就有這只很大很大的蛋,有小動(dòng)物們用來(lái)測(cè)量的工具,你們想不想也來(lái)試一試量一量,看看這些蛋到底有多大?
測(cè)量的時(shí)候應(yīng)該注意什么呢?
2、幼兒分組測(cè)量,并將測(cè)量結(jié)果貼在大記錄表上。
3、幼兒分組匯報(bào)測(cè)量結(jié)果,教師小結(jié):同一個(gè)物體,測(cè)量的東西不一樣,所以測(cè)量的結(jié)果也不一樣
延伸活動(dòng):
師:猜一猜,蛋里究竟是誰(shuí)呢?
哪些動(dòng)物也會(huì)下蛋?
游戲:誰(shuí)會(huì)下蛋?
師:這里有許多的小動(dòng)物,小朋友猜一猜,誰(shuí)會(huì)下蛋,猜對(duì)了小動(dòng)物就會(huì)跳進(jìn)蛋寶寶里,猜不對(duì)的,小動(dòng)物就回原地不動(dòng)。
【大班教案】相關(guān)文章:
《大班教案》大班教案05-19
大班教案大班教案04-11
大班語(yǔ)言大班教案03-26
大班教案06-08
大班的教案11-26
【精選】大班教案11-02
大班教案(經(jīng)典)09-05
【經(jīng)典】大班教案07-21
(精選)大班教案08-05
大班教案(精選)08-19