(精)中班教案4篇
作為一名教師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的中班教案4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班教案 篇1
活動準備
《愛炫耀的猴子先生》ppt
關(guān)于故事圖片
活動目標(biāo)
通過故事讓幼兒知道做事要謙虛。
擴展幼兒思維,大膽的畫出桃子。
活動過程
一、提問引入
師:小朋友你們知道誰最喜歡吃桃子嗎?
幼兒:是猴子。
師:今天,咱們就看一個關(guān)于猴子的故事吧!
二、《愛炫耀的猴子先生》ppt
師:故事里講誰與誰?
幼兒:倆個猴子。(提示猴子和老猴子)
師:猴子每天都向誰炫耀啊?
幼兒:像老猴子。
師:那老猴子怎么回答它的啊?
幼兒:老猴子沒有說話。
師:猴子和老猴子誰種的`桃子好?
幼兒:老猴子的桃子好。
三、擴展思維
師:老猴子的桃子這么好,你們想不想要啊?
師:拿出去你們筆和畫畫本,大膽的畫出你們想要的桃子吧!
四、小結(jié)
這個故事講了猴子向老猴子炫耀,猴子愛炫耀這個是不對的,我們不管做什么事都要懂得謙虛,應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)。
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中班教案 篇2
活動目標(biāo)
1. 知道廢舊材料能制作出多彩的棒棒糖。
2. 培養(yǎng)幼兒粗淺的環(huán)保意識,讓幼兒初步體驗成功的快樂。
一、觀察出示的廢舊物品
1. 認識一次性筷子,報紙等廢舊物品
師:小朋們在我們的日常生活動中常會見到各種各樣的廢舊物品。瞧!這是什么呢?這是……這些都是廢舊物品。
2.了解廢舊物品的作用
師:其實這些廢舊物品的本領(lǐng)很大,誰來說說他們都有什么用?
3.師小結(jié):今天,老師就用這些廢舊材料,變一個神奇的魔術(shù)哦。
二、教師示范制作棒糖的方法。
1.出示做好的棒棒糖,激發(fā)幼兒制作的興趣。
師:瞧,老師變出了什么呀?(多彩的'棒棒糖)你們想不想也來試一試?
2.提問:要用到什么材料呢?(按幼兒的回答逐一展示材料)
3.教師范畫不同的花紋,請個別幼兒在白紙上畫上花紋。
4.教師示范制作棒糖的方法:將報紙揉成紙球,包上白紙。用膠水粘好,再插上一根一次性筷子。
三、幼兒分 別按 老師的制作棒棒糖。
讓幼兒動手進行繪畫活動,并使幼兒嘗試制作棒棒糖。
四、展示幼兒作品。
幼兒將作品與同組的小朋友展示,并請個別幼兒介紹自己的作品
中班教案 篇3
教育目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)按外形顏色的一維特征分類,初步探索按外形、顏色二維特征進行分類。
2、體驗參加數(shù)學(xué)活動的樂趣。
3、提高思維的敏捷性、觀察的細致性。
活動準備:
1、樹葉:黃綠兩種顏色,光滑、鋸齒兩種外形。
2、五角星:黃綠兩種顏色,課前貼在小朋友手背上。
3、音樂《小樹葉》:一首較低沉、一首較活潑。
4、各種標(biāo)記。
活動過程:
一、聽音樂入場
師生表演《小樹葉》入場。
二、第一次拾落葉
1、小樹葉離開了媽媽,心里真害怕,我們把它拾回家吧!
2、提要求:每人拾一片自己喜歡的樹葉。
。ㄊ暗臅r候,幼兒都很小心地拿在手里,好像怕把它們弄疼了。對個別幼兒老師適當(dāng)提醒動作要輕。)
3、說說你拾的樹葉是什么樣子的。
。ㄓ變河^察細致,回答較多:有黃有綠,有的邊上光滑,有的邊上有鋸齒,有的像手掌,有的像小船。氣氛熱烈,有的與小朋友交流,有的與老師交流。)
4、看外形標(biāo)記放樹葉。
看看小樹葉的兩個家有什么不同?對了,這是邊上光滑的小樹葉的'家,這是邊上有鋸齒的小樹葉的家,看看你的小樹葉應(yīng)該放在哪一個家里。
三、第二次拾樹葉
1、提要求:小朋友手上都有一個五角星,請你看手上五角星的顏色去拾一片相同顏色的樹葉。
2、幼兒拾樹葉。
3、游戲“躲貓貓”:老師來和你玩一個“躲貓貓”的游戲,你們躲在樹葉后面,讓老師來找。
師唱:許多小寶寶,快呀快躲好,一會兒老師就來找,我的寶寶快躲好,找呀找呀找呀找,寶寶找到了。沒找到的寶寶在哪里?
4、按顏色分類。
。ǔ鍪军S綠房子)你的樹葉應(yīng)該放在哪個家里?請你輕輕地放過去。
四、第三次拾樹葉
1、提要求,按二維特征分類。
那里還有許多樹葉在等著小朋友去拾呢,請你仔細看好這些是什么樹葉的家。綠色的邊上光滑的小樹葉的家,黃色的邊上有鋸齒的小樹葉的家。請你把樹葉送回它的家吧!
2、幼兒拾樹葉,每次拾一片送回家,直到全拾空。
五、聽音樂送小樹葉回家
你們看那邊是大樹媽媽,小樹葉在想媽媽呢!我們送它們回家吧!
(小朋友七手八腳地抬著小樹葉放在大樹旁,然后隨著快樂的《小樹葉》音樂跳舞。這里所選音樂是活潑的,讓小朋友充分感受到幫助小樹葉后的愉快情感,教師同時用自己的身體語言表現(xiàn)快樂。)
中班教案 篇4
【活動目標(biāo)】
1、知道三月八日是國際婦女節(jié),也是媽媽的節(jié)日。
2、通過對媽媽工作生活等情況的了解與討論,知道媽媽的辛苦,學(xué)會尊重媽媽、關(guān)心媽媽。
3、能大膽地在集體面前介紹自己的媽媽,表達愛媽媽的理由,增進關(guān)愛媽媽的情感。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。
5、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
【活動準備】
1、 課前了解媽媽的工作,觀察媽媽每天在家都做哪些事情。
2、歌曲磁帶《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。
3、課件《各行各業(yè)里的媽媽》。
【活動過程】
1、師幼交流,關(guān)愛自己的媽媽。
。1)、你平時看見媽媽下班后在家為你和爸爸做過哪些事情?
。2)、如果不干這些事情行不行?為什么?
。3)、你覺得媽媽辛苦嗎?大家一起來夸夸自己的媽媽。
教師小結(jié): 媽媽即要上班,又要管家照顧我們,很辛苦。我們一起道一聲:媽媽您辛苦了,祝媽媽“三八”節(jié)日快樂!
2、觀看課件,了解媽媽們的工作。
。1)、說出圖片里的.媽媽都是干什么工作的?
。2)、她的工作辛苦嗎?給人們帶來了什么好處?
教師小結(jié):天下的媽媽都是一樣的,不管太陽升起,不管夕陽落西,為了我們犧牲了自己,我們永遠都不會忘記。
3、對媽媽說一句祝福的話或唱一首愛媽媽的歌。
。1)、請小朋友們大膽地說出或唱出對媽媽的祝福。
。2)、教師給孩子們拍照或錄像,發(fā)給媽媽們看。
【活動延伸】
幫孩子們把要說的心里話寫出來,粘貼在布置好的展板上,請家長們欣賞。
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