幼兒園小班健康教案：寶寶笑了

時(shí)間：2023-12-21 10:54:31 教案我要投稿

幼兒園小班健康教案：寶寶笑了

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案：寶寶笑了，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班健康教案：寶寶笑了

幼兒園小班健康教案：寶寶笑了1

　　目標(biāo)：

　　1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。

　　2、知道笑和哭是表達(dá)情感的一種方式。

　　3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。

　　準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)，笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。

　　過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，進(jìn)行聯(lián)想。

　　(1)這是什么聲音?(笑聲)

　　(2)猜猜看，他為什么會(huì)笑?

　　2、觀察笑的表情，引導(dǎo)幼兒表述自己笑的情緒體驗(yàn)。

　　(1)人笑的時(shí)候，"屈;老師、教，案網(wǎng)出處"眼睛和嘴巴是什么樣子的'?

　　(2)你什么時(shí)候會(huì)高興地笑?

　　3、聽(tīng)錄音機(jī)播放哭發(fā)聲音，觀察哭的表情，體驗(yàn)自己哭的情緒體驗(yàn)。(形式同前)

　　4、出示表情圖，請(qǐng)幼兒對(duì)照一下不同情緒時(shí)臉部的表情。

　　反思：

　　我們每個(gè)人都會(huì)笑和哭，高興、快樂(lè)的事會(huì)讓我們笑，難過(guò)、害怕的事會(huì)讓我們哭，特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì)兒的，但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事，應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

幼兒園小班健康教案：寶寶笑了2

　　目標(biāo)：

　　1.能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。

　　2.知道笑和哭是表達(dá)情感的一種方式。

　　3.學(xué)習(xí)控制自己的情緒，難過(guò)或疼痛時(shí)不哭。

　　4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)，笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。

　　過(guò)程：

　　1.請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，進(jìn)行聯(lián)想。

　　(1) 這是什么聲音?(笑聲)

　　(2) 猜猜看，他為什么會(huì)笑?

　　2.觀察笑的表情，引導(dǎo)幼兒表述自己笑的情緒體驗(yàn)。

　　(1) 人笑的時(shí)候，眼睛和嘴巴是什么樣子的?

　　(2) 你什么時(shí)候會(huì)高興地笑?

　　3.聽(tīng)錄音機(jī)播放哭發(fā)聲音，觀察哭的表情，體驗(yàn)自己哭的情緒體驗(yàn)。(形式同前)

　　4.出示表情圖，請(qǐng)幼兒對(duì)照一下不同情緒時(shí)臉部的表情。

　　教學(xué)反思：

　　我們每個(gè)人都會(huì)笑和哭，高興、快樂(lè)的事會(huì)讓我們笑，難過(guò)、害怕的事會(huì)讓我們哭，特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì)兒的.，但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事，應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

　　小百科：寶寶是比兒童小的孩子，是爸媽或家人對(duì)嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是寶貴的。古時(shí)候，父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里，孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小只要父母在你永遠(yuǎn)都是他的孩子。另外，隨著時(shí)間的發(fā)展，在當(dāng)代，寶寶的含義逐漸發(fā)生了擴(kuò)展。如在男朋友對(duì)女朋友想表達(dá)情意綿綿的愛(ài)意時(shí)，常常使用寶寶稱呼，表達(dá)女朋友有對(duì)他而言是如獲至寶一樣。

幼兒園小班健康教案：寶寶笑了3

　　一、目標(biāo)：

　　1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。

　　2、知道笑和哭都是表達(dá)情感的一種方式。

　　二、準(zhǔn)備：

　　1、笑聲、哭聲的錄音，錄音機(jī)。

　　2、表情圖兩幅。

　　三、過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音，進(jìn)行聯(lián)想，引起幼兒興趣。

　　（1）這是什么聲音？

　　幼：“笑的聲音。”

　�。�2）猜猜看，他為什么會(huì)笑？

　　幼1：“見(jiàn)到媽媽了�！�

　　幼2：“在玩玩具。”

　　2、觀察笑的表情，引導(dǎo)幼兒表述自己笑的情緒體驗(yàn)。

　　師：“你知道他是怎么笑的嗎？”

　　幼：“張開(kāi)嘴，哈哈的笑�！�

　　師：“什么樣子的，你可以學(xué)學(xué)嗎？”（幼兒模仿笑）

　　師：“我們來(lái)看圖上是怎么笑的？”“人笑的時(shí)候，眼睛和嘴巴是什么樣的？”

　　幼1：“笑的時(shí)候，嘴巴像一條線。”

　　幼2：“笑的時(shí)候，眼睛合起來(lái)的。”

　　師：“你什么時(shí)候也會(huì)跟他一樣笑呢？”

　　幼1：“和小朋友一起玩的時(shí)候�！�

　　幼2：“去動(dòng)物園的時(shí)候......”

　　3、聽(tīng)錄音放哭的聲音，觀察哭的'表情，體驗(yàn)自己哭的情緒體驗(yàn)。

　�。�1）人哭的時(shí)候，眼睛和嘴巴怎么樣？

　�。�2）你什么時(shí)候會(huì)哭？

　　4、出事表情圖，請(qǐng)幼兒對(duì)照一下不同情緒時(shí)臉部的不同表情。

　　師：“來(lái)看看，哭和笑的時(shí)候，臉的眼睛和嘴巴有什么不一樣？”

　　幼：“哭有眼淚，嘴巴大大的�！�

　　師小結(jié)：我們每個(gè)人都會(huì)哭和笑，高興、快樂(lè)的事會(huì)讓我們笑；難過(guò)、害怕的事會(huì)讓我們哭，特別想哭的時(shí)候是可以哭的，但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事，應(yīng)該請(qǐng)人幫助你。我們每個(gè)人都應(yīng)該多笑，因?yàn)樾τ欣谏眢w健康。

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