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幼兒園小班寶寶笑了教案

時(shí)間:2024-09-29 01:55:19 教案 我要投稿

幼兒園小班寶寶笑了教案

  作為一名老師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班寶寶笑了教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班寶寶笑了教案

幼兒園小班寶寶笑了教案1

  目標(biāo):

  1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。

  2、知道笑和哭是表達(dá)情感的一種方式。

  3、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的.習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。

  準(zhǔn)備:

  錄音機(jī),笑聲、哭聲磁帶;表情圖1幅。

  過(guò)程:

  1、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音,進(jìn)行聯(lián)想。

  (1)這是什么聲音?(笑聲)

  (2)猜猜看,他為什么會(huì)笑?

  2、觀察笑的表情,引導(dǎo)幼兒表述自己笑的情緒體驗(yàn)。

  (1)人笑的時(shí)候,"屈;老師、教,案網(wǎng)出處"眼睛和嘴巴是什么樣子的?

  (2)你什么時(shí)候會(huì)高興地笑?

  3、聽(tīng)錄音機(jī)播放哭發(fā)聲音,觀察哭的表情,體驗(yàn)自己哭的情緒體驗(yàn)。(形式同前)

  4、出示表情圖,請(qǐng)幼兒對(duì)照一下不同情緒時(shí)臉部的表情。

  反思:

  我們每個(gè)人都會(huì)笑和哭,高興、快樂(lè)的事會(huì)讓我們笑,難過(guò)、害怕的事會(huì)讓我們哭,特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì)兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事,應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

幼兒園小班寶寶笑了教案2

  目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,邊唱邊根據(jù)歌詞做動(dòng)作。

  2.能感受笑的情緒。

  3.積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

  4.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  5.培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的.性格。

  準(zhǔn)備:

  1.哭、笑臉譜各一個(gè)。

  2.歌曲錄音帶、錄音機(jī)。

  過(guò)程:

  1.感知大家喜歡笑娃娃。

  ·對(duì)比哭、笑臉譜,引起幼兒興趣。

  提問(wèn):這兩個(gè)寶寶,你喜歡誰(shuí)?為什么?

  2.欣賞歌曲。

  ·教師用不同的表情演唱歌曲。

  提問(wèn):你能學(xué)學(xué)哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?;本文.來(lái)源:屈,老,師.教案網(wǎng);歌曲里唱了什么?

  3.幼兒學(xué)習(xí)有表情地唱歌。

  ·幼兒邊唱邊根據(jù)歌詞自由地做動(dòng)作表演。

  建議:

  此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時(shí)輕輕唱著哄“娃娃”。

  評(píng)價(jià):

  會(huì)用兩種不同表情唱這首歌。

  [附]歌曲

  寶寶笑了

  1=C

  1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │

  寶寶哭了,不好看了,寶寶笑了,大家都喜歡。

  反思:

  我們每個(gè)人都會(huì)笑和哭,高興、快樂(lè)的事會(huì)讓我們笑,難過(guò)、害怕的事會(huì)讓我們哭,特別想哭的時(shí)候是可以哭一會(huì)兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事,應(yīng)該請(qǐng)爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利于身體健康。

幼兒園小班寶寶笑了教案3

  一、目標(biāo):

  1、能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自己的情緒體驗(yàn)。

  2、知道笑和哭都是表達(dá)情感的一種方式。

  二、準(zhǔn)備:

  1、笑聲、哭聲的錄音,錄音機(jī)。

  2、表情圖兩幅。

  三、過(guò)程:

  1、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音,進(jìn)行聯(lián)想,引起幼兒興趣。

 。1)這是什么聲音?

  幼:“笑的聲音。”

 。2)猜猜看,他為什么會(huì)笑?

  幼1:“見(jiàn)到媽媽了。”

  幼2:“在玩玩具!

  2、觀察笑的表情,引導(dǎo)幼兒表述自己笑的情緒體驗(yàn)。

  師:“你知道他是怎么笑的嗎?”

  幼:“張開(kāi)嘴,哈哈的笑。”

  師:“什么樣子的,你可以學(xué)學(xué)嗎?”(幼兒模仿笑)

  師:“我們來(lái)看圖上是怎么笑的?”“人笑的時(shí)候,眼睛和嘴巴是什么樣的?”

  幼1:“笑的時(shí)候,嘴巴像一條線!

  幼2:“笑的時(shí)候,眼睛合起來(lái)的!

  師:“你什么時(shí)候也會(huì)跟他一樣笑呢?”

  幼1:“和小朋友一起玩的時(shí)候!

  幼2:“去動(dòng)物園的時(shí)候......”

  3、聽(tīng)錄音放哭的`聲音,觀察哭的表情,體驗(yàn)自己哭的情緒體驗(yàn)。

 。1)人哭的時(shí)候,眼睛和嘴巴怎么樣?

 。2)你什么時(shí)候會(huì)哭?

  4、出事表情圖,請(qǐng)幼兒對(duì)照一下不同情緒時(shí)臉部的不同表情。

  師:“來(lái)看看,哭和笑的時(shí)候,臉的眼睛和嘴巴有什么不一樣?”

  幼:“哭有眼淚,嘴巴大大的!

  師小結(jié):

  我們每個(gè)人都會(huì)哭和笑,高興、快樂(lè)的事會(huì)讓我們笑;難過(guò)、害怕的事會(huì)讓我們哭,特別想哭的時(shí)候是可以哭的,但是如果遇到了很麻煩、很難過(guò)的事,應(yīng)該請(qǐng)人幫助你。我們每個(gè)人都應(yīng)該多笑,因?yàn)樾τ欣谏眢w健康。

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