大班健康教案沙中尋寶

時間：2023-12-23 08:43:09 教案我要投稿

大班健康教案《沙中尋寶》推薦度：
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大班健康教案沙中尋寶

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的大班健康教案沙中尋寶，希望對大家有所幫助。

大班健康教案沙中尋寶

　　活動目標：

　　1.在與同伴合作抬沙運沙的過程中體驗尋到寶藏的樂趣。

　　2.能較平穩(wěn)地用抬沙棒與同伴合作抬沙運沙。

　　3.知道裝沙籃放在抬沙棒中間，并與同伴合作分工挖沙運沙。

　　4.發(fā)展幼兒的動手能力。

　　5.能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　活動準備：

　　物質準備：運沙桶2個、中間有小凹痕的運沙棒2根(可以幫助固定沙桶)、小鐵鍬4把、標有刻度的大沙桶2個、標有“通過”的門禁卡2張、紅色寶藏兌換卡(畫有糖果)和黃色寶藏兌換卡(畫有貼畫)各2張，反面放在文件袋中并插在在沙池中，《玩沙玩水》音樂。

　　活動過程：

　　一、情境導入——我們去尋寶

　　1.播放音樂，幼兒身臨其境般感受沙灘情境。

　　2.師：聽說這片沙灘里藏了一些寶貝，今天我們就要玩玩沙中尋寶的游戲。

　　二、熱身活動——準備去尋寶

　　1.師：尋寶有些累，讓我們的身體先準備一下吧!

　　2.熱身活動：我們去準備。

　　播放音樂，重點熱身手臂、腿部等身體部位

　　三、探索活動——怎樣來運沙

　　1.我來試試運沙：幼兒自主嘗試運沙，尋找輕松快速運沙辦法。

　　提問：請你試試看怎樣才能運得又快又輕松

　　2.我來分享妙招：幼兒集體分享經驗，感知輕松快速運沙辦法。

　　(1)師：小朋友們嘗試了許多種方法，我們請幾位小朋友來分享一下他輕松又快速運沙的妙招。

　　(2)幼兒分享妙招，討論交流哪種方法更妙。

　　(3)提問：他們是怎樣合作的兩位小朋友是爭著搶著干同一件事

　　四、游戲活動——沙中尋寶來

　　1.想要尋到寶藏，需要成功闖過兩個關卡。

　　2.教師示范，了解規(guī)則：

　　(1)1隊和2隊、3隊和4隊分別組成一組。

　　(2)每組同一排的兩位小朋友兩兩合作拿著運沙桶從起點線出發(fā)。

　　(3)到達沙池后兩兩分工挖沙進運沙桶，裝滿后兩個人用運沙棒抬著沙返回，并將沙倒入自己隊伍后面的裝沙桶。

　　(4)在規(guī)定的時間內(第一次玩耍，主要目的是熟悉游戲玩法，可將時間適當延長)完成要求的量(自主定量，第一次可少一點)才可成功闖過第一關。

　　3.游戲關卡一：來沙中尋寶。

　　幼兒游戲，教師注意觀察并強調游戲規(guī)則。

　　4.游戲關卡二：沙中尋寶來。

　　(1)提問：簡單的第一關過了，但想獲得寶藏還有一關更難，大家想繼續(xù)尋寶嗎

　　(2)介紹新要求：①根據幼兒情況縮短運沙時間或增加運沙量。②完成相應要求后可以拿到紅色寶藏兌換卡(畫有糖果)，如未完成就拿綠色寶藏兌換卡(畫有貼畫)。

　　(3)游戲：沙中尋寶來

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