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醉翁亭記教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-12-24 07:07:39 教案 我要投稿
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醉翁亭記教案優(yōu)秀

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編收集整理的醉翁亭記教案優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

醉翁亭記教案優(yōu)秀

  “翁去八百年,醉鄉(xiāng)猶在。山行六七里,亭影不孤!边@副對(duì)聯(lián),據(jù)說(shuō)是清代人所題,當(dāng)時(shí)歐陽(yáng)修已去世八百多年,“醉鄉(xiāng)猶在”“亭影不孤”是后人對(duì)歐陽(yáng)修的深深感念。醉翁亭就是以歐陽(yáng)修寫(xiě)的一篇文章——《醉翁亭記》而名揚(yáng)天下。今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇美文,感受它的魅力!

  1.積累文言詞語(yǔ),掌握一些常用實(shí)詞的含義和虛詞的用法。

  2.學(xué)習(xí)文章把敘事、寫(xiě)景、抒情巧妙地結(jié)合在一起的寫(xiě)法。

  3.理解本文景物描寫(xiě)的方式和作用。

  4.理解作者在文中抒發(fā)的政治理想和流露出的復(fù)雜情感。

  第一課時(shí)

  一、新課導(dǎo)入

  同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)的是一篇千古傳誦的名文,古往今來(lái),多少人對(duì)此文百讀不厭,津津樂(lè)道,感慨萬(wàn)千,沉醉于其中。那么人們?yōu)楹味磷恚勘疚挠泻为?dú)特的魅力?讓我們一起來(lái)欣賞這篇美文吧!(板書(shū)文題、作者)

  二、自學(xué)指導(dǎo)(一)——預(yù)習(xí)與交流

  1.指導(dǎo)學(xué)生積累字詞。

  朗讀課文,找出文中生字詞,并注音。

  環(huán)滁(chú)林壑(hè)瑯琊(láng yá)

  飲少輒醉(zhé)巖穴暝(míng)傴僂(yǔ lǚ)

  酒洌(liè)山肴(yáo)野蔌(sù)觥籌(gōng chóu)

  射者中(zhòng)弈者勝(yì)頹然(tuí)

  陰翳(yì)潺(chán)

  2.積累文言詞匯。

  (1)重點(diǎn)實(shí)詞

  望之蔚然而深秀者:茂盛。

  翼然:像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣。

  臨于泉上者:居高面下。

  林霏開(kāi):霏,彌漫的云氣;開(kāi),消散,散開(kāi)。

  野芳發(fā)而幽香:芳,花;發(fā),開(kāi)放。

  云歸而巖穴暝:歸,聚攏;暝,昏暗。

  泉香而酒洌:清。

  雜然而前陳者:陳列,擺開(kāi)。

  觥籌交錯(cuò):交互錯(cuò)雜。

  陰翳:形容枝葉茂密成蔭。翳,遮蓋。

  宴酣之樂(lè):盡興地喝酒。

  頹然:倒下的樣子。

 。2)一詞多義

  歸:云歸而巖穴暝(聚攏)

  太守歸而賓客從也(回家)

  樂(lè):山水之樂(lè)(名詞,樂(lè)趣)

  人知從太守游而樂(lè)(動(dòng)詞,歡樂(lè))

  不知太守之樂(lè)其樂(lè)也(前為“以……為樂(lè)”;后為“快樂(lè)”)

  秀:望之蔚然而深秀者(秀麗)

  佳木秀而繁陰(茂盛)

  謂:太守自謂(稱(chēng)謂,命名)

  太守謂誰(shuí)(是,為)

  而:飲少輒醉,而年又最高(連詞,表示遞進(jìn)關(guān)系,而且)

  若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝(連詞,表示承接關(guān)系,可不譯)

  朝而往,暮而歸(連詞,表示修飾關(guān)系,可不譯)

  溪深而魚(yú)肥(連詞,表示并列關(guān)系,可不譯)

  禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè)(連詞,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,卻)

 。3)詞類(lèi)活用

  名之者誰(shuí)(名詞作動(dòng)詞,命名)

  有亭翼然臨于泉上者(名詞作狀語(yǔ),像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀)

 。4)古今異義

  醉翁之意不在酒(古義:意趣,情趣。今義:意思或愿望)

  游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也(古義:離開(kāi)。今義:到、往)

  頹然乎其間者(古義:倒下的樣子。今義:頹廢的樣子)

  野芳發(fā)而幽香(古義:花。今義:芳香)

  (5)成語(yǔ)積累

  醉翁之意不在酒:本意是醉翁的情趣不在酒上,F(xiàn)在多比喻本意不在此,而在別的方面。

  觥籌交錯(cuò):本意是酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜,F(xiàn)在多形容許多人相聚飲酒的熱鬧情景(常含貶義)。

  水落石出:本意是水落下去,水底的石頭就露出來(lái)。現(xiàn)在多比喻事情的真相完全顯露出來(lái)。

  山肴野蔌:指山中的野味和野菜。

  峰回路轉(zhuǎn):山勢(shì)回環(huán),路也跟著轉(zhuǎn)彎。形容山水名勝路徑曲折復(fù)雜。比喻事情經(jīng)歷挫折失敗后,出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)。

  3.作者鏈接。

  歐陽(yáng)修(1007—1072),字永叔,號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,吉州永豐(今屬江西)人,北宋文學(xué)家、史學(xué)家。文忠是他的謚號(hào)。主張文章“明道”“致用”,是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。是“唐宋八大家”之一。著有《歐陽(yáng)文忠公文集》,合撰《新唐書(shū)》,獨(dú)撰《新五代史》。

  4.背景鏈接。

  歐陽(yáng)修是北宋著名的文學(xué)家。他四歲喪父,家境貧困,母親用荻稈畫(huà)地教他識(shí)字讀書(shū)。后來(lái)他考取進(jìn)士,在朝廷做官后,位居參知政事(副宰相),官位和范仲淹一樣。他支持范仲淹的政治改革,范被罷官后,歐陽(yáng)修不顧個(gè)人利害,憤然上書(shū)斥責(zé)有關(guān)的權(quán)臣,宋仁宗慶歷五年(1045),歐陽(yáng)修也被貶為滁州太守,滁州地僻事簡(jiǎn),又值年歲豐稔,作者為政以寬,遂放情山水之間,本文為次年所作。

  三、自學(xué)指導(dǎo)(二)——合作與探究

 。ㄒ唬┳x懂文義

  1.自由朗讀課文。

  2.掌握翻譯文言文的方法,根據(jù)課下注釋疏通文義,并將不懂之處畫(huà)出來(lái)。

  3.四人小組討論交流,解決自己未能解決的問(wèn)題。

  4.全班討論交流,解決小組未能解決的問(wèn)題。

 。ǘ┱w感知

  1.朗讀指導(dǎo)。

 。1)21個(gè)“也”大致表達(dá)了以下幾種語(yǔ)氣:

  ①表判斷,如:“環(huán)滁皆山也”“瑯琊也”。②肯定或陳述,如:“山之僧智仙也”“太守自謂也”。③感嘆(用于直抒胸臆),如:“在乎山水之間也”“得之心而寓之酒也”。朗讀時(shí),應(yīng)通過(guò)上述語(yǔ)氣進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情。讀到“也”字后面應(yīng)有較長(zhǎng)的停頓。

 。2)25個(gè)“而”字。

  泉香而酒洌:連詞,表并列(輕讀)

  太守歸而賓客從也:連詞,表承接(輕讀)

  雜然而前陳者:連詞,表修飾(輕讀)

  朝而往,暮而歸:連詞,表修飾(輕讀)

  而不知人之樂(lè):連詞,表轉(zhuǎn)折(重讀)

  而年又最高:連詞,表遞進(jìn)(重讀)

  而樂(lè)亦無(wú)窮也:連詞,表因果。

 。3)此外,還要注意駢散結(jié)合的句式,朗讀時(shí)節(jié)奏要富于變化,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  如:若夫(fú)/日出/而林霏(fēi)開(kāi),云歸/而巖穴暝(míng),晦明/變化者,山間/之朝暮也。野芳/發(fā)而幽香,佳木/秀而繁陰,風(fēng)霜/高潔,水落/而石出者,山間/之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景/不同,而/樂(lè)亦無(wú)窮也。

  2.理清思路。

  本文按怎樣的順序?qū)懥四男﹥?nèi)容?

  【交流點(diǎn)撥】滁州—瑯琊山—泉水—亭—人—醉翁(醉翁之意不在酒,在乎山水之間)

  朝暮景色——四季景色——(樂(lè))

  滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉(百姓安居樂(lè)業(yè),與民同樂(lè))(沉醉)

 。ㄈ┪谋咎骄

  第1段——尋找醉翁亭

  1.劃分第1段內(nèi)部層次,理清文脈。

  【交流點(diǎn)撥】第1段總寫(xiě)醉翁亭的自然環(huán)境和它的得名。分兩層:第一層寫(xiě)環(huán)境并點(diǎn)題:環(huán)滁皆山→西南諸峰→瑯琊山(鳥(niǎo)瞰)→釀泉(由俯到仰)→醉翁亭(自下而上,點(diǎn)題);第二層寫(xiě)亭的得名:建亭者→名亭者→樂(lè)(題眼,主線(xiàn))。

  2.滁州的地理特點(diǎn)是什么?

  【交流點(diǎn)撥】“環(huán)滁皆山也”。

  3.“西南諸峰”的特點(diǎn)是什么?

  【交流點(diǎn)撥】“林壑尤美”。

  4.瑯琊山的特點(diǎn)是什么?

  【交流點(diǎn)撥】“蔚然而深秀”。

  5.亭的位置在哪里?

  【交流點(diǎn)撥】“臨于泉上”。

  6.“來(lái)飲于此”中“此”指什么?

  【交流點(diǎn)撥】醉翁亭。

  7.自號(hào)醉翁的原因是什么?

  【交流點(diǎn)撥】“飲少輒醉,而年又最高”。

  8.小結(jié)。

  【交流點(diǎn)撥】總寫(xiě)醉翁亭秀麗的自然環(huán)境和它的得名,并指出“醉翁”二字的深意。

  四、板書(shū)設(shè)計(jì)

  醉翁亭記

  歐陽(yáng)修

  環(huán)滁皆山→西南諸峰→瑯琊(遙望)→釀泉(由俯到仰)→醉翁亭(自下而上,點(diǎn)題);

  建亭者→名亭者→樂(lè)(題眼,主線(xiàn))。

  五、拓展延伸

  尋找四大名亭。

  醉翁亭坐落在安徽省滁州市西南瑯琊山麓,與北京陶然亭、長(zhǎng)沙愛(ài)晚亭、杭州湖心亭并稱(chēng)“中國(guó)四大名亭”,醉翁亭居“四大名亭”之首。