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中班教案《送你好運(yùn)氣》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的中班教案《送你好運(yùn)氣》,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
感受玩紅氣球的歡快氣氛。練習(xí)拋接氣球,不讓球掉下來。
能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。
在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,感受好運(yùn)氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
旋律活潑歡快的音樂磁帶。紅氣球每人一個(gè)。
活動(dòng)過程:
好運(yùn)在手中。
——紅彤彤的氣球象征著新年的好運(yùn),讓我們手拿好運(yùn)氣球,一起來活動(dòng)身體吧。
——隨著音樂,幼兒手拿氣球活動(dòng)身體各個(gè)部位,如四肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)等。
我傳你接好運(yùn)氣。
——現(xiàn)在,我們留下了兩個(gè)好運(yùn)氣球。我們要把好運(yùn)氣送給朋友。這樣,一個(gè)人有了好運(yùn)氣,大家都會(huì)得到好運(yùn)氣。我們送運(yùn)氣球和接運(yùn)氣球的時(shí)候,不能讓好運(yùn)氣球掉在地上,也不能弄破好運(yùn)氣球。
——幼兒分成兩組,圍成圓圈,以我傳你接的方式傳接氣球。傳接時(shí),幼兒一邊傳接,一邊說“好運(yùn)送給你”。
——傳接氣球時(shí),可以放音樂,也可以擊鼓,以渲染氣氛。游戲進(jìn)行兩到三遍。
我拋你接送好運(yùn)。
——好運(yùn)氣還可以用“我拋你接”的辦法來送給朋友。
——幼兒分成若干小組,4—5名幼兒圍成圓圈,一名幼兒站在中間手拿氣球。圍成圓圈的幼兒?jiǎn)枺骸昂眠\(yùn)送給誰?”持球幼兒一邊喊“好
運(yùn)送給xxx”,一邊盡力往上拋出氣球;與此同時(shí),被喊到名字的幼兒迅速跑到中間來接住氣球。游戲時(shí),播放音樂,渲染氣氛。
——根據(jù)幼兒的興趣決定游戲次數(shù)。
建議:
紅氣球象征著喜慶和好運(yùn)氣。傳接與拋接氣球時(shí),應(yīng)盡可能地渲染這種氣氛,并讓幼兒充分感受。當(dāng)幾位幼兒共用一球進(jìn),可將其他氣球統(tǒng)一放到筐里。
活動(dòng)結(jié)束:
小朋友一起探討。