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中班社會(huì)教案《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

時(shí)間:2023-12-25 07:05:19 教案 我要投稿
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中班社會(huì)教案《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的中班社會(huì)教案《好孩子要誠(chéng)實(shí)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中班社會(huì)教案《好孩子要誠(chéng)實(shí)》

  教學(xué)課題:

  好孩子要誠(chéng)實(shí)

  教學(xué)目標(biāo):

  通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱《好孩子要誠(chéng)實(shí)》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育,并指導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美純真的聲音唱好這首歌。

  教材分析重點(diǎn)難點(diǎn):

  該曲是用第一人稱(chēng)的手法,通過(guò)孩子和小花貓的對(duì)話,生動(dòng)形象地刻畫(huà)了人物內(nèi)心活動(dòng),認(rèn)識(shí)到做一個(gè)好孩子,誠(chéng)實(shí)是很重要的。

  教學(xué)方法:

  情景導(dǎo)入法 互助合作學(xué)習(xí)

  教學(xué)手段:

  錄音機(jī) 電子琴 小花貓頭飾 籃球 道具花瓶

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情創(chuàng)設(shè)景,引起討論。

  今天老師帶來(lái)一個(gè)故事,你們想不想聽(tīng)?(想)我們請(qǐng)兩位小演員把它表演出來(lái)好不好?(好)

  1.演員自我介紹

  2.表演情景:

  3.共同交流討論

  A.剛才發(fā)生了一件什么事?

  B.強(qiáng)強(qiáng)是一個(gè)怎樣的孩子呢?

  二、導(dǎo)入歌曲,初步學(xué)唱

  嗯,大家說(shuō)得都不錯(cuò),有位叔叔把這個(gè)故事編成了一首歌,你們想不想聽(tīng)?

  1.一起來(lái)欣賞一遍(放錄音)

  2.一塊兒來(lái)起名字

  你們喜歡這首歌嗎?(喜歡)你們想給這首歌起什么名字呢?(生發(fā)言)發(fā)揮想象力。引出該曲的名字——好孩子要誠(chéng)實(shí)。(師出示課題貼黑板上)

  3. 讀歌詞(見(jiàn)黑板)

  請(qǐng)你有感情地朗讀這首歌詞。

  A. 分兩段歌曲中不同是貓叫聲喵喵喵/妙妙妙 為什么不一樣?

  小花貓很著急 /小花貓為強(qiáng)強(qiáng)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興

  B. 分別唱一唱

  4.學(xué)唱第一段

  A.先聽(tīng)老師唱一遍,你們看著第一段歌詞,也可以跟著老師小聲唱一唱。

  B.說(shuō)一說(shuō),最喜歡哪一句?分別帶大家一起把他喜歡的那句話唱一唱

  C.最后三小節(jié)的教唱(重難點(diǎn))

  像一面小旗子的叫做休止符,表示停頓一拍。帶大家唱一唱

  D.把第一段整體唱一遍

  E.互助學(xué)習(xí):

  解決個(gè)別幾句難點(diǎn)(在這一段中還有哪些部分學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難?誰(shuí)來(lái)幫助他?一起把這句話唱一唱)

  5.兩段連起來(lái)唱一唱:

  A.讓我們一起把第二段歌詞加進(jìn)去唱一遍。

  B.兩段連起來(lái)唱一遍

  C.分組演唱一二段

  三、課堂延伸:

  今天我們學(xué)唱了《好孩子要誠(chéng)實(shí)》這首新歌,大家學(xué)習(xí)得真認(rèn)真你們從中懂得了什么呢?——好孩子要誠(chéng)實(shí)

  是啊!誠(chéng)實(shí)對(duì)于一個(gè)好孩子來(lái)說(shuō)是很重要的,那么,沒(méi)有誠(chéng)實(shí)會(huì)給我們的生活中帶來(lái)什么后果和壞處呢?(聯(lián)系自身和周?chē)约皩W(xué)校和社會(huì)等,生討論)

  后果比如:撒謊后別人會(huì)討厭他(狼來(lái)了的故事) 、朋友會(huì)越來(lái)越少、 鼻子會(huì)變長(zhǎng)、作弊的人會(huì)越來(lái)越多……

  師總結(jié):不錯(cuò),不誠(chéng)實(shí)的后果是很多的,說(shuō)也說(shuō)不完的,那么有了誠(chéng)實(shí)后呢?有什么變化?

  變化比如:撒謊的人少了、人與人之間更加信任、作弊的人越來(lái)越少、商店里的假冒偽劣商品會(huì)越來(lái)越少……

  看來(lái)誠(chéng)實(shí)是非常重要的,我們要不要誠(chéng)實(shí)?(要),相信同學(xué)們都是誠(chéng)實(shí)的好孩子,老師也希望你們永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!

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