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大班優(yōu)秀科學(xué)教案詳案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》

時(shí)間:2023-12-27 08:16:42 教案 我要投稿
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大班優(yōu)秀科學(xué)教案詳案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編整理的大班優(yōu)秀科學(xué)教案詳案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班優(yōu)秀科學(xué)教案詳案《會(huì)動(dòng)的關(guān)節(jié)》

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  幼兒進(jìn)入大班后,運(yùn)動(dòng)能力不斷增強(qiáng),動(dòng)作更趨靈活,但對(duì)身體關(guān)節(jié)的作用及保護(hù)方法了解很少,特別是冬天的活動(dòng)中容易造成運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)拉傷、摔傷和碰傷。由此,通過(guò)有趣的關(guān)節(jié)游戲,關(guān)節(jié)表演等內(nèi)容,使幼兒知道關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)的作用,學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)關(guān)節(jié)的方法。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)身體中的常用關(guān)節(jié)。

  2、情感目標(biāo):知道關(guān)節(jié)對(duì)人體活動(dòng)有重要作用,懂得孝順父母,為父母做力所能及的事。

  3、技能目標(biāo):學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)關(guān)節(jié)的方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)身體中的常用關(guān)節(jié),學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)關(guān)節(jié)的方法活動(dòng)準(zhǔn)備紙筒若干,機(jī)器人兩個(gè),幼兒游戲中玩耍需要的光碟,人體模型。

  活動(dòng)過(guò)程

  基本環(huán)節(jié):音樂(lè):小毛驢進(jìn)場(chǎng)基本環(huán)節(jié):

  一、(助教扮的機(jī)器人在門(mén)外敲門(mén))很重的敲門(mén)聲,小朋友們上位,機(jī)器人進(jìn)來(lái)。

  (1)向小朋友們道歉;與小朋友們一起表演節(jié)目;

  (2)引出機(jī)器人和我們的不同

  (3)請(qǐng)工程師把機(jī)器人改造得更靈活。

  二、利用人體模型講解關(guān)節(jié)

  (1)教師講解,讓小朋友找自己身上的關(guān)節(jié)

  (2)請(qǐng)小朋友找老師身上的關(guān)節(jié),找到的小朋友在關(guān)節(jié)處粘一個(gè)標(biāo)記。

  三、探討關(guān)節(jié)的作用。有了這些關(guān)節(jié)人體才能怎樣?沒(méi)有這些關(guān)節(jié)人體又會(huì)怎樣?引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活體驗(yàn)關(guān)節(jié)的重要作用。

  (1)請(qǐng)小朋友一手按住下巴一手捂住額頭,知道關(guān)節(jié)的動(dòng)與不動(dòng)。

  (2)請(qǐng)一個(gè)教師上來(lái)表演,閉合下巴關(guān)節(jié),引出此關(guān)節(jié)可以說(shuō)話吃東西。

  (3)請(qǐng)幾個(gè)小朋友上來(lái)戴上紙筒吃蘋(píng)果,知道肘關(guān)節(jié)可以彎曲。

  (4)請(qǐng)機(jī)器人和小朋友比賽運(yùn)球引出關(guān)節(jié)可以讓我們更靈活。

  通過(guò)以上表演總結(jié)我們?nèi)梭w如果沒(méi)有關(guān)節(jié)就不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)吃飯,行動(dòng)起來(lái)就很不靈活方便,所以說(shuō)關(guān)節(jié)對(duì)我們是很重要的,我們要保護(hù)好關(guān)節(jié)。

  5、保護(hù)我們的關(guān)節(jié)。關(guān)節(jié)對(duì)我們這么有用,我們要保護(hù)好它們,不要讓關(guān)節(jié)拉傷或者扭傷了,不要推撞小伙伴,老師把小朋友玩耍的情況錄下來(lái),看看誰(shuí)沒(méi)有保護(hù)好他們的關(guān)節(jié),并且請(qǐng)他們以后改正。

  6、改進(jìn)了的機(jī)器人進(jìn)場(chǎng)。啟發(fā)幼兒觀察現(xiàn)在機(jī)器人和剛才機(jī)器人的不同點(diǎn),機(jī)器人邀請(qǐng)小朋友(自選紙筒套在身體的關(guān)節(jié)處)一起跳舞。

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