中班教案《好玩的吹畫》反思

中班教案《好玩的吹畫》反思

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的中班教案《好玩的吹畫》反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)吹畫的方法，根據(jù)顏料痕跡進(jìn)行想象并添畫。

　　2、體驗(yàn)吹畫活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒的審美情趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　4、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、吹畫作品、

　　2、畫紙、各色的水彩顏料、滴管、吸管、棉簽棒、剪刀、膠水、彩紙、記號筆、抹布等、

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　今天，老師給小朋友帶來了幾位色寶寶，猜猜它們分別是什么顏色呢？教師逐一出示、它們幾個(gè)剛想出去一起玩，突然，吹來一陣大風(fēng)，把它們吹得東倒西歪，大風(fēng)吹啊吹把色寶寶們變成了一幅畫（出示吹畫作品）你說有趣不有趣��？你們想不想也來變一變？

　　二、教師示范吹畫的過程，激發(fā)幼兒的作畫興趣、

　　1、逐一出示出示操作材料、

　　老師還請來了好幾個(gè)小幫手，滴管、吸管、棉簽、抹布，它們可有用了、

　　那我們應(yīng)該怎么畫呢？

　　2、教師著重介紹各種物品的用途，并進(jìn)行示范講解、

　�。�1）我們先用滴管從自己喜歡的顏料水里吸點(diǎn)顏料寶寶帶到白紙上來玩，緊緊的捏住滴管的一端，到白紙上的下半部分再放開，這樣就能讓更多顏料寶寶到白紙上來玩了、記住每個(gè)滴管都有自己的家，請小朋友用好后及時(shí)把它送回家（示范的時(shí)候提醒幼兒拿滴管蘸顏料的方法、）

　�。�2）顏料寶寶出來玩了，這時(shí)候大風(fēng)來了，我們就用吸管來吹出大風(fēng)、把吸管對著顏料用力地往前吹，注意吸管要傾斜點(diǎn)，和顏料分開點(diǎn)，注意不要吸，并稍稍改變吹的方向，可向左或右吹、

　�。�3）滴一滴，吹一下，吹出許多的痕跡、看，顏料寶寶有的手拉手在一起了，有的跑的更遠(yuǎn)了、

　�。�4）老師是怎么請顏料寶寶到白紙上來玩的？用了什么辦法？（示范）

　�。�5）老師怎么樣讓顏料寶寶們手拉手一起玩的？大風(fēng)是從哪里來的？（請幾個(gè)幼兒上來示范）

　�。ㄗ⒁獯档姆椒ǎ何�管要傾斜點(diǎn)，和顏料分開點(diǎn)，注意不要吸、）

　�。�6）顏料寶寶手拉手在一起發(fā)生了什么變化，他們像什么了？

　�。�7）等吹好的作品稍微干點(diǎn)后我們在上面可以用棉簽、筆進(jìn)行添畫、添畫的時(shí)候要先看好位置，大小可以不要一樣、

　�。�8）根據(jù)自己的想象添畫成完整的繪畫作品、

　　三、幼兒自由作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)、

　　1、教師交代繪畫的內(nèi)容、

　　吹出來的畫又好看又好玩，請你們也來試試吹一張漂亮的吹畫吧、多滴一些顏色，更漂亮！別將顏色滴在桌子上，地板上和衣服上了、吹畫時(shí)要注意畫面干凈、整潔，隨時(shí)用抹布把手和桌面擦干凈、在你們的桌上老師也給你們還準(zhǔn)備了膠水、記號筆、彩紙、剪刀，小朋友可以借助它們進(jìn)行添畫、

　　2、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)幼兒完成作品、

　　四、引導(dǎo)幼兒欣賞吹畫作品、

　　展示幼兒的作品，帶領(lǐng)幼兒欣賞作品、

　　活動反思：

　　“吹畫”是根據(jù)幼兒的特點(diǎn)而選編的。大班孩子對于吹畫有極高的熱情和好奇心�！按诞嫛边@一內(nèi)容，從形式上很好的吸引孩子，讓他們明白，不用畫筆也能產(chǎn)生出美妙的圖畫。并讓孩子嘗試用“吹”的技法表現(xiàn)各種景物的形態(tài)，是復(fù)雜的物象變得簡單。以前大部分上課都是讓孩子用水彩筆、油畫棒、水粉筆畫，“吹畫”很好地提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣�？傮w上活動還是達(dá)到了理想效果