小班社會教案《江米粽》
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的小班社會教案《江米粽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班社會教案《江米粽》1
一、活動目標:
1.學習念兒歌,初步了解端午節(jié)的習俗。
2.分享吃粽子的快樂。
二、活動準備:
1.粽子若干。
2.幼兒用書。
三、活動重難點:學習念兒歌,初步了解端午節(jié)的習俗。
四、活動過程:
1.通過談話引出本課主題。
·教師出示一個粽子,播放課件圖一,然后提問:"這是什么?小朋友,你們吃過嗎?為什么要吃粽子呢?引導幼兒觀看課件圖三、圖四。
·幼兒回答后,教師:小朋友都吃過粽子。端午節(jié)是我們國家的.傳統(tǒng)節(jié)日,粽子一般在端午節(jié)的時候吃。粽子主要是為了紀念我國偉大的詩人屈原。
2.播放課件圖五,讓幼兒說說自己吃過哪些口味的粽子。
3.播放課件圖六,教師指導幼兒念兒歌《江米粽》。
4.播放課件圖七至十,引導幼兒說說,端午節(jié)除了吃粽子還有哪些習俗?
5.幼兒相互品嘗粽子,分享吃粽子的快樂。
小班社會教案《江米粽》2
活動目標:
1.學習念兒歌,初步了解端午節(jié)的習俗。
2.分享吃粽子的快樂。
3.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。
4.發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
活動準備:
1.粽子若干。
2.幼兒用書。
活動重難點:
學習念兒歌,初步了解端午節(jié)的習俗。
活動過程:
1.通過談話引出本課主題。
教師出示一個粽子,播放課件圖一,然后提問:"這是什么?小朋友,你們吃過嗎?為什么要吃粽子呢?引導幼兒觀看課件圖三、圖四。
幼兒回答后,教師小結:小朋友都吃過粽子。端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,粽子一般在端午節(jié)的時候吃。粽子主要是為了紀念我國偉大的.詩人屈原。
2.播放課件圖五,讓幼兒說說自己吃過哪些口味的粽子。
3.播放課件圖六,教師指導幼兒念兒歌《江米粽》。
4.播放課件圖七至十,引導幼兒說說,端午節(jié)除了吃粽子還有哪些習俗?
5.幼兒相互品嘗粽子,分享吃粽子的快樂。
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