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我會(huì)洗手小班健康教案

時(shí)間:2024-01-07 08:00:04 教案 我要投稿
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我會(huì)洗手小班健康教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的我會(huì)洗手小班健康教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我會(huì)洗手小班健康教案

我會(huì)洗手小班健康教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步會(huì)用正確的方法洗手。

  2.知道飯前、便后,手臟時(shí)要洗手。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.課件《不愛干凈的小老鼠》、《示范洗手》、《洗手歌》。

  2.一個(gè)小老鼠手偶,幼兒每人一個(gè)洗手盆、一塊香皂、一個(gè)裝水的瓶子

  活動(dòng)過程:

  一、集中觀看手偶表演,幫助幼兒了解洗手的重要性。

  1.游戲?qū)耄撼鍪拘±鲜笫峙,激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。

  教師伴老鼠:“哎喲,哎喲,我的`肚子疼死了。”

  提問:小老鼠怎么了?它為什么肚子疼呀?

  2.播放課件《不愛干凈的小老鼠》,讓幼兒了解洗手的重要性。

  提問:1).小老鼠為什么會(huì)肚子疼。

  2).小老鼠以后在吃東西前它應(yīng)該怎樣做,肚子就不會(huì)疼了?

 。ㄍㄟ^故事讓幼兒了解手上有許多的臟東西,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣)

  3. 引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際,請(qǐng)幼兒說一說我們?cè)谑裁磿r(shí)候還應(yīng)該洗手呢?

  小結(jié):我們要在吃飯前,大小便后,手臟時(shí)一定要洗手。

  二、學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

  1.出示課件《示范洗手》,幼兒了解洗手的方法。

  2.教師講述并示范正確洗手的方法。

  3.播放兒歌《洗手》,幼兒邊說邊模仿洗手的動(dòng)作。

  三、實(shí)際操作,進(jìn)一步掌握洗手的方法。

  1.師:“小朋友們,你們想不想把你們的小手用水洗的干干凈凈的呢?”

  2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。

  課外小結(jié):

  活動(dòng)重點(diǎn)是教會(huì)小朋友們飯前便后都要洗手,養(yǎng)成好習(xí)慣。

我會(huì)洗手小班健康教案2

  健康:我會(huì)洗手

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)洗手的習(xí)慣。

  2、了解洗手的常用工具。

  3、初步掌握正確的洗手步驟。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾。

  活動(dòng)過程

  一、情景導(dǎo)入。

  ——(伸出雙手)師:“請(qǐng)大家想一想,手臟了怎么辦呢?”

  ——教師鼓勵(lì)幼兒說一說自己平常是怎么洗手的,并簡(jiǎn)單演示。

  二、學(xué)習(xí)正確的.洗手方法。

  1、了解洗手用具。

  ——師:小朋友們,我們會(huì)用什么東西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干凈水等)

  ——教師逐一出示肥皂、水龍頭圖片、毛巾,并引導(dǎo)幼兒說“用肥皂,搓搓手”“干凈水,沖沖手”“小毛巾,擦擦手”。

  ——教師念兒歌,并加上相應(yīng)動(dòng)作,請(qǐng)幼兒模仿。

  2、了解洗手步驟。

  ——教師播放課件《洗手步驟》,讓幼兒了解洗手的步驟。

  ——教師請(qǐng)幼兒一起按照課件圖示步驟進(jìn)行洗手動(dòng)作的學(xué)習(xí)。

  ——請(qǐng)幼兒邊念兒歌邊洗手。

  三、體驗(yàn)活動(dòng):洗洗手。

  ——教師帶領(lǐng)幼兒到洗手處,請(qǐng)一名幼兒按照教師剛才的方法試一試,請(qǐng)其他幼兒來做小裁判,看他做得對(duì)不對(duì)。

  ——幼兒分組進(jìn)行洗手體驗(yàn)活動(dòng),教師巡回指導(dǎo)。

  四、活動(dòng)總結(jié)。

  ——師:“小朋友們,知道我們什么時(shí)候要洗手嗎?我們?cè)陲埱啊⒈愫、手臟時(shí)都要洗手,這樣還可以防止傳染病呢。所以,我們以后要用正確的洗手方法,將我們的小手洗得干干凈凈!

  活動(dòng)應(yīng)變

  導(dǎo)入部分也可以用故事導(dǎo)入,故事內(nèi)容主要是主人公因?yàn)闆]洗干凈手就吃東西,導(dǎo)致肚子疼,引出洗手的重要性,導(dǎo)入活動(dòng)。

  活動(dòng)延伸

  學(xué)習(xí)洗臉、擰毛巾等方法,提高幼兒自理能力。

  區(qū)角活動(dòng)

  娃娃家:投放肥皂、水盆、毛巾等物品,讓幼兒練習(xí)洗手的正確步驟。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  將正確的洗手方式圖片貼在洗手池旁,提示幼兒按照正確的方式洗手。

  家園同步

  請(qǐng)回去觀察自己家人的洗手方式,提醒家人用正確的方法洗手。

  隨機(jī)教育

  日常生活中,提醒幼兒飯前便后洗手并堅(jiān)持使用正確的方法。

  附錄:洗手的步驟

  第一步:洗手掌流水濕潤(rùn)雙手,涂抹洗手液(或肥皂),掌心相對(duì),手指并攏相互揉搓;

  第二步:洗背側(cè)指縫手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓,雙手交換進(jìn)行;

  第三步:洗掌側(cè)指縫掌心相對(duì),雙手交叉沿指縫相互揉搓;

  第四步:洗指背彎曲各手指關(guān)節(jié),半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;

  第五步:洗拇指一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;

  第六步:洗指尖彎曲各手指關(guān)節(jié),把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓,雙手交換進(jìn)行;

  第七步:洗手腕、手臂揉搓手腕、手臂,雙手交換進(jìn)行。