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中班科學(xué)教案豆子會跳嗎
作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的中班科學(xué)教案豆子會跳嗎,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班科學(xué)教案豆子會跳嗎1
。刍顒幽繕(biāo)]
通過對豆子的觀察和實驗,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
[活動準(zhǔn)備]
高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。
。刍顒舆^程]
探究的問題:把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿滿的,然后加入少量清水,再將酒杯放在大鐵盤上,看看有什么變化?
幼兒討論。
。1)豆子被泡大了。
(2)豆子會從杯子里跳出來。
。3)不會有變化。
試一試。幼兒把黃豆放到高腳杯里,裝得滿滿的,;然后加入少量清水,再將酒杯放在大鐵盤上并仔細(xì)觀察。
說一說我的發(fā)現(xiàn)。
。1)看見一顆顆黃豆陸陸續(xù)續(xù)地從高腳杯跳到鐵盤中。
(2)豆子發(fā)出蹦蹦的響聲,好像豆子在“跳舞”。
。3)豆子被水泡大了,杯子里放不下就跳出來了。
數(shù)一數(shù),有多少豆子在“舞池”中跳舞,并在記錄紙上記錄活動的結(jié)果。
想一想,還有哪些豆子會跳舞呢?水泡過的豆子與干豆子有什么不同?
注意事項:
1、實驗活動前要做好充分的準(zhǔn)備工作,各個環(huán)節(jié)教師要提前做一遍,才能做到心中有數(shù)。
2、挑選黃豆時要挑選顆粒飽滿的'黃豆。
活動反思:
通過操作和探索,讓幼兒去感知、去探索,對幼兒有意識地加以啟發(fā)與引導(dǎo),教師并以學(xué)習(xí)者的身份展示自己的發(fā)現(xiàn),借助這種隱性示范,激發(fā)幼兒積極探索,萌發(fā)幼兒探索科學(xué)的興趣,讓幼兒感到“科學(xué)并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊”。從而達(dá)到教育教學(xué)的有效性。
中班科學(xué)教案豆子會跳嗎2
活動目標(biāo):通過對豆子的觀察和實驗,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。
活動準(zhǔn)備:高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。
活動過程
一、探究的問題
把黃豆放到高腳杯里,要裝得滿滿的,然后加入少量清水,
再將酒杯放在大鐵盤上,看看有什么變化?
二、幼兒討論。
1、豆子被泡大了。
2、豆子會從杯子里跳出來。
3、不會有變化。
三、試一試。
1、幼兒把黃豆放到高腳杯里,裝得滿滿的,然后加入少量清水,
再將酒杯放在大鐵盤上并仔細(xì)觀察。
2、說一說我的發(fā)現(xiàn)。
(1)看見一顆顆黃豆陸陸續(xù)續(xù)地從高腳杯跳到鐵盤中。
。2)豆子發(fā)出蹦蹦的響聲,好像豆子在“跳舞”。
。3)豆子被水泡大了,杯子里放不下就跳出來了。
3、數(shù)一數(shù),有多少豆子在“舞池”中跳舞,并在記錄紙上記錄活動的結(jié)果。
4、想一想,還有哪些豆子會跳舞呢?水泡過的'豆子與干豆子有什么不同?
四、注意事項
1、實驗活動前要做好充分的準(zhǔn)備工作,各個環(huán)節(jié)教師要提前做一遍,才能做到心中有數(shù)。
2、挑選黃豆時要挑選顆粒飽滿的黃豆。
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