幼兒園中班教案青青的小草

時(shí)間：2024-01-09 09:38:55 教案我要投稿

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幼兒園中班教案青青的小草

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園中班教案青青的小草，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班教案青青的小草

幼兒園中班教案青青的小草1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┻\(yùn)用多種感官較仔細(xì)地觀察草的特征。

　�。ǘ┏醪搅私庑〔菖c人們生活的關(guān)系,萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒在草地上做過游戲,觀察過小草的。

　　2.愛護(hù)小草的警示牌、空白警示牌若干。

　　3.掛圖(《草地上的動(dòng)物》）。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：了解小草的特征，懂得要愛護(hù)草地。

　　難點(diǎn)：創(chuàng)編愛護(hù)小草的警示語。

　　活動(dòng)過程

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　　1.感受園內(nèi)春天的景色,引發(fā)對小草的關(guān)注。

　�。�1）春天到了,你們看花園里的花都怎么樣了?(花兒兒都開放了。）

　�。�2）草地上的小草變得怎么樣了?(草兒變得綠綠的。）

　　2.感知草的特征

　�。�1）你的腳(手)碰到小草有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒感受小草特征的特征一：小草是軟軟的,小草的尖尖頭碰到手時(shí)還感到有點(diǎn)刺刺的、癢癢的。）

　�。�2）我看到你把小草輕輕地壓下去，你發(fā)現(xiàn)小草會(huì)怎么樣？（引導(dǎo)幼兒感受小草特征二：小草有彈性，壓下去，還會(huì)彈起來。）

　�。�3）誰聞到小草的味道了？我們一起聞一聞，感覺怎么樣？（引導(dǎo)幼兒感受小草的特征三：有清香味。）

　　3.教師小結(jié)：春無的小草變得綠綠的，摸上去軟軟的，刺刺的，很有彈性有還會(huì)發(fā)出清香味。

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　　1.感受在草地上運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易受傷又很快樂。

　�。�1）誰來說說剛才你和小草是怎么做游戲的?(幼兒自由表述。)

　�。�2）在小草上打滾感覺怎么樣?你們知道踢足球的叔叔阿姨們都是在哪里舉行足球比賽的`嗎?為什么一定要在草地上踢足球?

　　2.教師小結(jié):草地就像綠色的大床、綠色的地毯,我們在上面玩又舒服又不容易受傷。

　　3.知道小草是很多食草動(dòng)物的食物。

　�。�1）你們還在哪里見過草地?你們]喜歡草地嗎?你們知道哪些動(dòng)物也喜歡小草?為什么?(教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,了解草地是很多動(dòng)物棲息的家園,小草是很多食草動(dòng)物的食物。）

　　4.教師小結(jié)：小草不僅是我們?nèi)祟惖呐笥?也是動(dòng)物們的朋友。

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　　1.觀賞愛護(hù)小草的警示牌,樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

　�。�1）我們在公園的草地上常�？梢钥吹竭@樣的牌子,猜猜看,這些牌子想告訴我們什么?(出示制作好的警示牌,引導(dǎo)幼兒欣賞并討論上面的內(nèi)容。)

　　2.創(chuàng)編愛護(hù)小草的警示語，參與愛護(hù)小草的行動(dòng)。

　�。�1）有些地方的草地上還沒有這樣的警示牌，我們一起來做一些吧，你想怎么告訴大家要愛護(hù)小草呢？（幼兒創(chuàng)編，教師將幼兒創(chuàng)編的警示語記錄在空白的警示牌上。）

　　3.教師小結(jié)：小草是我們的好朋友，我們要愛護(hù)小草。

幼兒園中班教案青青的小草2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察各種各樣的小草，了解小草的多樣性。

　　2、認(rèn)識(shí)有關(guān)愛護(hù)草坪的標(biāo)志，知道要愛護(hù)小草。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家長與幼兒一起到野外尋找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。

　　2、蠟筆、紙張等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、感知

1)說說各自帶來的小草是什么顏色的?長得怎么樣?有什么用?他們是哪些小動(dòng)物的食物?

　　2)帶幼兒進(jìn)入可進(jìn)入的草地，講講自己的感覺。

　　3)我們拔的野草和草坪上的小草一樣嗎?人們?yōu)槭裁匆N那么多的.草?

　　2、學(xué)習(xí)

“愛護(hù)草地“的有關(guān)標(biāo)志。

　　1)看一看、猜一猜，這些標(biāo)志表示什么意思?

　　2)你還在哪里看到過這些標(biāo)志?

　　3、畫標(biāo)志幼兒自己制作并張貼反思：

　　通過活動(dòng)，幼兒開始喜歡小草，喜歡周圍的植物，對他們充滿愛心和好奇心，更加懂得要愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境。設(shè)計(jì)標(biāo)志，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和思考能力，并有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒把“愛護(hù)小草，保護(hù)環(huán)境”逐漸內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

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