中班教案《小兔搬家》

時(shí)間：2022-06-24 21:46:03 教案我要投稿

中班教案《小兔搬家》

　　作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的中班教案《小兔搬家》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班教案《小兔搬家》

中班教案《小兔搬家》1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)確切的動(dòng)詞，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。

　　2.懂的遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法。

　　3.學(xué)習(xí)詞鉆，躲，抬，擋，搬學(xué)習(xí)句式又—又。

　　4.通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　5.通過(guò)視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式，發(fā)展連貫表述的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：仔細(xì)觀察圖片，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。

　　難點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞，鉆、躲、抬、擋、搬、。學(xué)習(xí)句式。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．圖片四副。

　　2.小兔頭飾四個(gè)，小桌一張，小凳二張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一.以猜謎的方式導(dǎo)入

　　我出一道謎你們來(lái)猜是什么動(dòng)物？長(zhǎng)耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴。愛(ài)吃蘿卜和青菜。

　　二、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于小兔子的故事。

　　出示圖1提問(wèn)；

　　1.你在圖片上看到了什么，小兔子為什么要搬家。2.他們什怎樣搬家的？（剛才它用了一個(gè)詞叫抬，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)，跟念抬，現(xiàn)在請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)著個(gè)動(dòng)作，老師這有張桌子，誰(shuí)來(lái)試試這個(gè)動(dòng)作）對(duì)嗎？這個(gè)動(dòng)作叫什么？

　　出示圖二提問(wèn)：

　　1.路上，天氣怎么樣了，一只兔子想到了什么辦法躲雨？學(xué)習(xí)詞（躲、鉆）。2.它對(duì)伙伴們說(shuō)了什么？3、雨下個(gè)不停怎么搬家呢？引導(dǎo)幼兒討論。

　　出示圖三提問(wèn)：

　　1.小兔子們都怎么做了？2、雨下個(gè)不停小兔子們心里是怎么想的？

　　3、家如你是小兔子你會(huì)怎么辦？出示圖四提問(wèn)：我們一起看看小兔子是怎么做得？

　　三、教師完整講述故事一遍。

　　四．小結(jié)幼兒在講述中學(xué)習(xí)運(yùn)用的新詞和句子。

　　五、表演搬家的過(guò)程，鞏固講述經(jīng)驗(yàn)。

　　情境表演《小兔搬家》，幼兒表演，教師講述。

　　六．小結(jié)搬家一件很高興的事，但又很麻煩，而且還會(huì)遇到意想不到的事。不過(guò)只要會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，這些事都是可以解決的`。

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)課有兒掌握的不是很好，由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒，對(duì)漢語(yǔ)的理解能力較差，對(duì)漢語(yǔ)的一些詞和句子理解不了。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識(shí)到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語(yǔ)，掌握漢語(yǔ)的詞和句子必須要多說(shuō)，多聽，多練習(xí)。

中班教案《小兔搬家》2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．鞏固雙腳連續(xù)跳的動(dòng)作，練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　　2．幼兒能夠積極快樂(lè)的`參與小兔搬家的游戲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　布袋、幼兒有雙腳連續(xù)跳的經(jīng)驗(yàn)

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　（一）隊(duì)列練習(xí)

　　1．原地踏步練習(xí)

　　2．口令練習(xí)

　　（二）熱身運(yùn)動(dòng)：游戲“狼來(lái)了”

　　1．兔寶寶們，今天兔媽媽給你們拿來(lái)一件禮物——魔毯。魔毯可神氣了，只要我們站在魔毯上，大灰狼就不能傷害我們啦。

　　2．天氣這么好，我們出去散散步吧。小兔子跟著兔媽媽輕輕的跳出去散步。

　　3．大灰狼來(lái)啦，快跳回魔毯躲起來(lái)。

　　4．大灰狼走了，我們又可以出來(lái)散步了。

　　（三）游戲“小兔搬家”

　　1．大灰狼真是討厭，經(jīng)常來(lái)偷襲我們，怎么辦呢？

　　2．討論怎么樣把魔毯搬走？

　　3．那里有一塊紅色的草地，很安全，我們一起帶著魔毯搬到那里去吧？

　　4．哎呀，這里還不夠安全，被大灰狼發(fā)現(xiàn)了，乘它來(lái)之前，我們?cè)侔岬桨踩[蔽一點(diǎn)的地方去。

　　（四）放松運(yùn)動(dòng)

　　1．搬家好辛苦啊，我們?cè)谀荷闲菹⒁幌掳伞?/p>

　　2．敲敲腿，巧巧手臂，找個(gè)好朋友相互揉揉肩膀，捶捶背。

中班教案《小兔搬家》3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察圖片，學(xué)習(xí)確切的動(dòng)詞，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程。

　　2、懂得遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法。

　　3、學(xué)習(xí)詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學(xué)習(xí)句式：又……又……

　　重點(diǎn)：

　　仔細(xì)觀察圖片，較連貫的語(yǔ)句講出兔子搬家的過(guò)程，懂得遇事要?jiǎng)幽X筋想辦法。

　　難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)詞：鉆、躲、抬、擋、搬。學(xué)習(xí)句式：又……又……

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片四幅

　　2、小兔頭飾四個(gè)，小桌一張，小凳二張

　　一、逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并回答問(wèn)題。

　　今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)關(guān)于小兔子的故事

　　出示圖1 提問(wèn)：

　　1、你在圖片上看到什么？小兔子為什么要搬家？

　　2、它們是怎樣搬家的？（學(xué)習(xí)詞：抬、搬）

　�。▌偛潘昧艘粋€(gè)好聽的詞叫抬，我們也來(lái)學(xué)一學(xué)，跟念抬，現(xiàn)在請(qǐng)誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)這個(gè)動(dòng)作，教師這有張桌子，誰(shuí)來(lái)試試這個(gè)動(dòng)作）對(duì)嗎？那這個(gè)動(dòng)作叫什么？

　　出示圖2提問(wèn)：

　　1、路上，天氣怎么樣了，一只兔子想了個(gè)什么辦法躲雨？（學(xué)習(xí)詞：躲、鉆）

　　2、它對(duì)伙伴們說(shuō)了什么？

　　3、雨下個(gè)不停，怎么搬家呢？（引導(dǎo)幼兒討論）

　　出示圖3提問(wèn)：

　　1、小兔子們都怎么做了？

　　2、雨下個(gè)不停，小兔子們心里是怎么想的？

　　3、假如你是小兔子，你會(huì)怎么辦？

　　出示圖4提問(wèn)：

　　我們一起來(lái)看看小兔子是怎么做的？

　　二、 教師完整講述故事一遍。

　　三、 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)連貫講述。

　　1、小結(jié)幼兒在講述中學(xué)習(xí)和運(yùn)用的新詞和句子。

　　小朋友剛才在講述圖片的時(shí)候?qū)W習(xí)了一些很好聽的詞語(yǔ)，如擋、鉆、躲、抬、搬，還有一句很好聽的句子：又淋不到雨又能搬家。下面老師要請(qǐng)小朋友把四幅圖連起來(lái)講，如果你們能把這些詞句都用到講達(dá)中去，那我們聽的人就一定會(huì)覺(jué)得你講得很好！

　　2、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)連貫講述。

　　四、表演搬家的過(guò)程 ，鞏固講述經(jīng)驗(yàn)。

　　情境表演《小兔搬家》，幼兒表演，教師講述。

　　五、小結(jié)

　　搬新家是一折很高興的事，但雙很麻煩，而且還會(huì)遇到一些意想不到的事。不過(guò)只要會(huì)動(dòng)腦筋想辦法，這些事都是可以解決的。

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　活動(dòng)中較多的運(yùn)用了開放式提問(wèn)，很好的培養(yǎng)了幼兒的.觀察能力，能過(guò)觀察來(lái)講述自己的發(fā)現(xiàn)與想法。當(dāng)問(wèn)到用什么辦法可以又淋不到雨又能搬家時(shí)，幼兒較好的結(jié)合了自己以知的感性知識(shí)，想出了各自不同的辦法。在學(xué)習(xí)詞時(shí)較形象的將動(dòng)詞用動(dòng)作展示出來(lái)。通過(guò)情境表。

中班教案《小兔搬家》4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　　2.激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的.快樂(lè)。

　　3.培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　情境導(dǎo)入：教師扮演兔媽媽，帶領(lǐng)小兔游戲。

　　二、展開

　　1.準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：小兔跳舞

　　孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧�。ㄒ魳�(lè)起）

　　2. 教師示范講解基本動(dòng)作。

　　（1）游戲：狼來(lái)了

　　教師：這兒真美，我們?cè)谶@兒安家吧！

　�。ㄈ∠氯�，放在地上當(dāng)家）

　　我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉(cāng)庫(kù)里。

　�。ㄖ付ㄒ粋€(gè)地點(diǎn)為倉(cāng)庫(kù)）

　　示范：走到場(chǎng)地一側(cè)，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉(cāng)庫(kù)處放下，再繼續(xù)。

　�。ㄕ�(qǐng)個(gè)別幼兒示范，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。）

　　當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續(xù)搬東西。”

　�。�2）幼兒在音樂(lè)伴奏下練習(xí)兩次。

　　3.游戲：小兔搬家

　　教師：大灰狼真討厭，經(jīng)常欺負(fù)我們，我們還是搬家吧。

　　討論：怎樣把這么多的東西都搬走？引出夾物跳。

　�。�1）造新家

　　兔媽媽介紹路線，與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法：

　　背著圈跳過(guò)小樹林（可樂(lè)瓶搭成），搭個(gè)新家，將糧食放在指定位置，再?zèng)_上山坡，跳下，返回原地。

　　（2）搬家

　�。ㄒ魳�(lè)起）小兔在媽媽的帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。

　　為小兔鼓勵(lì)、加油。

　　4.教師帶領(lǐng)幼兒做整理、放松活動(dòng)。

　　教師：哈，終于搬完了，這里很安全，大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了！

　�。ㄓ變鹤龈吲d狀：耶！）

　　真累呀，讓我們放松一下吧！

　　（互相敲敲腿，捶捶背，揉揉肩）

　　三、結(jié)束

　　天快黑了，媽媽給你們講個(gè)《小兔搬家》的故事吧！

　　（幼兒邊聽故事邊作休息狀，活動(dòng)自然結(jié)束）

中班教案《小兔搬家》5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 發(fā)展幼兒動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的靈敏性。

　　2.激發(fā)幼兒樂(lè)于參與體育游戲的興趣，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及合作能力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.場(chǎng)地上畫出兩行圓圈（每行8——10）個(gè)。

　　2.搭建用的大型積木放在小圓圈前方的.大圓圈內(nèi)。

　　3.在終點(diǎn)處畫出方框當(dāng)作“柵欄”。

　　4.小兔頭飾若干。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）熱身運(yùn)動(dòng)。

　　老師帶幼兒一起熱身，活動(dòng)幼兒全身各個(gè)部位。

　　（二）游戲：小兔搬家。

　　1. 教師示范：交代游戲方法及規(guī)則。

　　2.請(qǐng)兩名幼兒玩玩：提醒幼兒要依次跳過(guò)一個(gè)個(gè)圈圈，到大圓圈處取一塊（磚頭），跑到柵欄處建造房子。

　　3.幼兒玩游戲，教師一旁指導(dǎo)：要求每只小兔只能搬運(yùn)一塊磚頭，后面的小兔在前面的基礎(chǔ)上建造房子。

　　4.講評(píng)游戲情況。

　　(三)放松活動(dòng)，整理場(chǎng)地。

中班教案《小兔搬家》6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

　　2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣，充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　3、培養(yǎng)動(dòng)作的靈活性，增強(qiáng)體能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　塑料圈每人一個(gè)，山洞（紙箱）、墊子和泡沫板等若干，小皮球、小枕頭、可樂(lè)瓶若干（幼兒人數(shù)的3-4倍），錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)。幼兒手拿圈開汽車進(jìn)場(chǎng)，跳開心舞。

　　2、游戲："狼來(lái)了"。

　　兔媽媽帶小兔把圈搭成小兔的家（圈與圈連成圓形或方形），然后小兔們?cè)谕脣寢尩膸ьI(lǐng)下去為新家購(gòu)買物品。要求：每次只能買一樣物品，買來(lái)的物品要用雙腿夾住跳回家。當(dāng)老師喊："狼來(lái)了！"小朋友迅速逃回家，在塑料圈里蹲下。老師說(shuō)："大灰狼走了。"小朋友再出來(lái)買東西。

　　3、游戲："小兔搬家"。

　　教師與幼兒商量："大灰狼真討厭，經(jīng)常偷襲我們，我們還是搬家吧。"→討論怎樣才能把家里的那么多的東西都搬走→兔媽媽和幾只小兔示范夾物跳的搬家方法（1）造新家。

　　自選小橋路[塑料地墊鋪成曲折的小橋]或小樹林路[可樂(lè)瓶搭成]，夾著圈跳到家的新址，把圈搭成一個(gè)新家（圓形或方形），再爬過(guò)小山坡[堆成山坡狀的墊子]，鉆過(guò)山洞，回到原處。

　�。�2）搬家。

　　自選小橋路[塑料地墊鋪成曲折的小橋]或小樹林路[可樂(lè)瓶搭成]，夾一樣?xùn)|西跳到新家，把物品放進(jìn)新家的筐里，再爬過(guò)小山坡[堆成山坡狀的墊子]，鉆過(guò)山洞，繼續(xù)搬家。教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。

　　4、放松整理活動(dòng)。

　�。�1）把東西分類（2）互相敲敲腿、捶捶背、揉揉肩，進(jìn)行放松活動(dòng)。

　　家園立交橋：

　　1、小兔和大灰狼的游戲是幼兒屢玩不厭的活動(dòng)，富有情節(jié)的游戲符合幼兒的年齡特點(diǎn)，也符合幼兒動(dòng)作的發(fā)展水平。中班的幼兒雙腳跳的動(dòng)作已較協(xié)調(diào)、輕松，而夾物跳對(duì)他們來(lái)說(shuō)增加了難度，富有新的挑戰(zhàn)性，游戲化的情節(jié)更吸引了幼兒進(jìn)行反復(fù)的'跳的練習(xí)。材料的提供也考慮到幼兒的差異，（如易夾的小枕頭和難夾的可樂(lè)瓶；小橋和樹林也具有不同的難易程度）有利于培養(yǎng)孩子的自信心和不同的運(yùn)動(dòng)能力。

　　2、家里也可利用簡(jiǎn)單的情景設(shè)置（如繞過(guò)沙發(fā)、跳過(guò)席夢(mèng)斯床、爬過(guò)靠墊小山坡、鉆過(guò)桌子山洞）夾上不同的物品進(jìn)行夾物跳的練習(xí)。有趣的親子游戲一定會(huì)讓孩子興趣大增。

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