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幼兒園中班《小兔搬家》教案
作為一名教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班《小兔搬家》教案 ,歡迎大家分享。
幼兒園中班《小兔搬家》教案 1
活動目標(biāo)
1、仔細(xì)觀察圖片,學(xué)習(xí)確切的動詞,較連貫的語句講出兔子搬家的過程。
2、懂的遇事要動腦筋想辦法。
3、學(xué)習(xí)詞鉆,躲,抬,擋,搬學(xué)習(xí)句式又—又。
4、通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。
5、通過視聽講結(jié)合的互動方式,發(fā)展連貫表述的能力。
教學(xué)重點、難點
重點:仔細(xì)觀察圖片,較連貫的語句講出兔子搬家的'過程。
難點:學(xué)習(xí)詞,鉆、躲、抬、擋、搬、。學(xué)習(xí)句式。
活動準(zhǔn)備
1、圖片四副。
2、小兔頭飾四個,小桌一張,小凳二張。
活動過程
一、以猜謎的方式導(dǎo)入
我出一道謎你們來猜是什么動物?長耳朵、紅眼睛、短尾巴、三瓣嘴。愛吃蘿卜和青菜。
二、逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察并回答問題。今天我們就來學(xué)習(xí)一個關(guān)于小兔子的故事。
出示圖1提問;
1、你在圖片上看到了什么,小兔子為什么要搬家。
2、他們什怎樣搬家的?(剛才它用了一個詞叫抬,我們也來學(xué)一學(xué),跟念抬,現(xiàn)在請誰來學(xué)一學(xué)著個動作,老師這有張桌子,誰來試試這個動作)對嗎?這個動作叫什么?
出示圖二提問:
1、路上,天氣怎么樣了,一只兔子想到了什么辦法躲雨?學(xué)習(xí)詞(躲、鉆)。
2、它對伙伴們說了什么?
3、雨下個不停怎么搬家呢?引導(dǎo)幼兒討論。
出示圖三提問:
1、小兔子們都怎么做了?
2、雨下個不停小兔子們心里是怎么想的?
3、家如你是小兔子你會怎么辦?出示圖四提問:我們一起看看小兔子是怎么做得?
三、教師完整講述故事一遍。
四、小結(jié)幼兒在講述中學(xué)習(xí)運用的新詞和句子。
五、表演搬家的過程,鞏固講述經(jīng)驗。
情境表演《小兔搬家》,幼兒表演,教師講述。
六、小結(jié)搬家一件很高興的事,但又很麻煩,而且還會遇到意想不到的事。不過只要會動腦筋想辦法,這些事都是可以解決的。
教學(xué)反思
這節(jié)課有兒掌握的不是很好,由于我班幼兒大多數(shù)都是民族幼兒,對漢語的理解能力較差,對漢語的一些詞和句子理解不了。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我意識到要想讓民族幼兒學(xué)好漢語,掌握漢語的詞和句子必須要多說,多聽,多練習(xí)。
幼兒園中班《小兔搬家》教案 2
活動目標(biāo)
1.練習(xí)雙腿夾物跳的動作,發(fā)展腿部力量。
2.激發(fā)對體育活動的興趣,充分體驗游戲的快樂。
3.培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識。
活動過程
一、導(dǎo)入
情境導(dǎo)入:教師扮演兔媽媽,帶領(lǐng)小兔游戲。
二、展開
1.準(zhǔn)備運動:小兔跳舞
孩子們,我們一起來跳個舞吧。ㄒ魳菲穑
2. 教師示范講解基本動作。
。1)游戲:狼來了
教師:這兒真美,我們在這兒安家吧!
。ㄈ∠氯,放在地上當(dāng)家)
我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。
。ㄖ付ㄒ粋地點為倉庫)
示范:走到場地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。
。ㄕ垈別幼兒示范,強調(diào)動作要領(lǐng):在搬時一定要用夾物跳的方法。)
當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時,小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西!
。2)幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。
3.游戲:小兔搬家
教師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。
討論:怎樣把這么多的東西都搬走?引出夾物跳。
。1)造新家
兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:
背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),搭個新家,將糧食放在指定位置,再沖上山坡,跳下,返回原地。
。2)搬家
。ㄒ魳菲穑┬⊥迷趮寢尩腵帶領(lǐng)下沿路線搬家。教師根據(jù)幼兒的活動情況進(jìn)行指導(dǎo)。
為小兔鼓勵、加油。
4.教師帶領(lǐng)幼兒做整理、放松活動。
教師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會欺負(fù)我們了!
。ㄓ變鹤龈吲d狀:耶。
真累呀,讓我們放松一下吧!
。ɑハ嗲们猛,捶捶背,揉揉肩)
三、結(jié)束
天快黑了,媽媽給你們講個《小兔搬家》的故事吧!
。ㄓ變哼吢牴适逻呑餍菹,活動自然結(jié)束)
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