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關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案
在平日的學(xué)習(xí)中,大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)的召開(kāi)原則是:教育性、針對(duì)性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編收集整理的關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng),再次喚起同學(xué)們的愛(ài)心、同情心,更深刻地體會(huì)到人與人之間需要幫助、需要關(guān)愛(ài)。同時(shí),使隊(duì)員們明白,在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,外來(lái)務(wù)工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛(ài),懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛(ài)心,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),那么世界將到處充滿愛(ài)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛(ài)。
2、歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
3、本班貧困學(xué)生的家庭情況實(shí)錄。
4、“愛(ài)心”捐款箱。
5、輕音樂(lè)。
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┤(jí)匯報(bào)(小隊(duì)長(zhǎng)→中隊(duì)長(zhǎng)→中隊(duì)輔導(dǎo)員)
1、各小隊(duì)整理隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長(zhǎng):稍息、立正、報(bào)數(shù)。
報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),(隊(duì)禮)╳╳小隊(duì)原有╳人,實(shí)到╳人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告。(隊(duì)禮)
2 、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告。
中隊(duì)長(zhǎng):(隊(duì)禮)報(bào)告輔導(dǎo)員,四(1)中隊(duì)原有╳╳人,實(shí)到╳╳人,一切準(zhǔn)備工作就序,請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),并給予指導(dǎo)。報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,請(qǐng)你們開(kāi)展活動(dòng),并預(yù)祝你們活動(dòng)圓滿成功。(隊(duì)禮)
。ǘ┏銎欤ㄉ傧汝(duì)員敬隊(duì)禮)
。ㄈ┏(duì)歌
(四)活動(dòng)開(kāi)始活動(dòng)一:猜謎語(yǔ)
——引出活動(dòng)主題
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》音樂(lè)響起
甲:今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)謎語(yǔ):世界上的東西給給予別人的時(shí)候越分越少
乙:但有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)呢?
甲:對(duì),謎底是愛(ài)
甲:愛(ài)是(女)陽(yáng)光
乙:愛(ài)是(男)雨露
甲:愛(ài)是(女)春風(fēng)
乙:愛(ài)是(男)鮮花
甲:愛(ài)是(女)人類最美的語(yǔ)言
乙:愛(ài)是(男)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)
甲:愛(ài)是心靈的呼喚,涓涓的細(xì)流在人們心間
乙:愛(ài)是人間的春雨,像甘露灑向大地
甲:讓我們捧出一顆心
乙:獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
合:讓我們的世界充滿愛(ài),讓《讓愛(ài)永駐心中》主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
活動(dòng)二:讀寫給父母的一封信——“留守兒童”需要關(guān)愛(ài)
甲:我們有一個(gè)共同的名字叫“少先隊(duì)員”
乙:他卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守兒童”
甲:“留守兒童”對(duì)父母的思念
乙:匯聚成情真意切的家書
甲:請(qǐng)聽(tīng)留守同學(xué)傾訴對(duì)父母的思念之情(“留守兒童”讀寫給父母的信)讀完信后,同學(xué)們自發(fā)表達(dá)對(duì)留守學(xué)生的關(guān)愛(ài)
乙:請(qǐng)欣賞歌表演《讓我們?cè)谝黄稹?/p>
活動(dòng)三:看錄像《我有一個(gè)夢(mèng)》
甲:同樣的年齡,有著同樣的夢(mèng)想
乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運(yùn)
乙:有一位小女孩,身患關(guān)節(jié)脫位的嚴(yán)重疾病,已經(jīng)做了4次手術(shù),當(dāng)父母要再次把她送進(jìn)醫(yī)院做第五次手術(shù)時(shí),家庭竟陷入了困境,下面請(qǐng)欣賞小品《永不放棄》
活動(dòng)四:詩(shī)歌朗誦《感恩的心》 ——活動(dòng)推向高潮
甲:春回大地,百花爭(zhēng)艷,乙:綠柳飄飛,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章。
組:那是紅花綠葉對(duì)大地母親的感恩;
乙:萬(wàn)里晴空,白云飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,乙:那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
組:我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成長(zhǎng),合:多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少次滿含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。
甲:有人說(shuō)——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。
乙:誰(shuí)擁有一顆感恩的心,他就是一個(gè)幸福的人。
甲:感激父母,給了我們寶貴的生命;
乙:感激老師,給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng);
丙:感激小伙伴,給了我們真誠(chéng)的幫助;
丁:感激學(xué)校,給了我們和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
甲:擁有一顆感恩的心,合:我們?nèi)リP(guān)愛(ài)他人;
乙:擁有一顆感恩的心,合:我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己;
甲:擁有一顆感恩的心,合:我們學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài)和友誼;
乙:擁有一顆感恩的心,我們擁有快樂(lè)與幸福,擁有美好的未來(lái)。
四人領(lǐng):讓我們都擁有一顆合:感恩的心。
活動(dòng)五:愛(ài)心捐助活動(dòng)——深化主題
甲:用一顆感恩的心,溫暖你、我、他
乙:伸出愛(ài)的雙手,敞開(kāi)愛(ài)的胸懷
甲:我們獻(xiàn)出一份真誠(chéng)的`愛(ài)
乙:盡一點(diǎn)微薄的力量.根據(jù)同學(xué)們的建議,我們決定為身邊的需要關(guān)愛(ài)的同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心!皭(ài)心捐助”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始(《讓世界充滿愛(ài)》的音樂(lè)響起,捐贈(zèng)開(kāi)始,捐贈(zèng)完全體隊(duì)員緩緩站起進(jìn)行歌表演《讓世界充滿愛(ài)》)
甲:一雙雙熱情的雙手送來(lái)了零用錢
乙:一顆顆溫暖的心,送來(lái)了文具、書籍
甲:雖然錢物不多
乙:但卻包含了師生的一片愛(ài)心
合:伸出愛(ài)的雙手,架起團(tuán)結(jié)互助的橋梁,讓友愛(ài)之花開(kāi)遍美麗的校園。
結(jié)束語(yǔ):
乙:用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答關(guān)心我們的每一個(gè)人
甲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間
乙:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),相信明天會(huì)更好!
甲,乙:《讓愛(ài)永駐心中》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
。ㄎ澹┹o導(dǎo)員講話:
激動(dòng)的旋律在空中回蕩,撥動(dòng)著每個(gè)隊(duì)員的心旋。隊(duì)員們,今天的主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得很成功,特別是捐贈(zèng)活動(dòng)搞得很有意義,你們用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)出了你們的一分愛(ài)心。希望以后,大家從身邊的小事做起,用你們的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人,讓愛(ài)之花處處開(kāi)放。
。┖籼(hào)(隊(duì)旗行至正中,打開(kāi),面對(duì)所有隊(duì)員,中隊(duì)輔導(dǎo)員面對(duì)隊(duì)旗帶領(lǐng)所有隊(duì)員呼號(hào))
。ㄆ撸┩似欤ㄉ傧汝(duì)員敬隊(duì)禮)
(八)活動(dòng)結(jié)束
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案2
【教學(xué)目標(biāo)】
1、了解留守兒童的成因、生活、學(xué)習(xí)等現(xiàn)狀,2、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,培養(yǎng)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,3、感悟親情、尊敬親人,養(yǎng)成熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)社會(huì)的情感和關(guān)注社會(huì)、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的責(zé)任感。
【教學(xué)重點(diǎn)】感悟親情,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心,對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導(dǎo)入:
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,家是我們成長(zhǎng)的搖籃,是溫馨的'港灣。在家里我們能感受到與親人相處的溫馨和幸福,能感受到親人之間的關(guān)愛(ài)與包容。但是對(duì)留守兒童而言,對(duì)他們的心酸和關(guān)愛(ài)你能體會(huì)多少呢?
1、你了解的“留守兒童”是指哪種類型的?學(xué)生同桌討論。
2、師根據(jù)學(xué)生回答引出“留守兒童”的真正含義。
留守兒童――就是指父母不在身邊,也即是孩子跟隨爺爺奶奶、外公外婆、及其他親戚或一個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的。這么說(shuō),在我們周圍有哪些留守兒童,有多少留守兒童呢?學(xué)生在小組內(nèi)交流,做出數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
二、問(wèn)卷調(diào)查(留守兒童填寫)
、賻状螞](méi)交作業(yè)?上課是否能積極回答?
、谝惶旎蛞恍瞧诨ǘ嗌倭慊ㄥX?
③一年能和父母見(jiàn)幾次面,通幾次電話?
、茏鳂I(yè)是誰(shuí)輔導(dǎo)的?
、菖d趣愛(ài)好有哪些?你喜歡誰(shuí)?
、蘩硐胧鞘裁矗磕悻F(xiàn)在最需要什么?最想得到什么?
、吣阆雽(duì)學(xué)校說(shuō)點(diǎn)什么?
、嘣诮疱X和父母的關(guān)愛(ài)方面你選擇什么?
3、小結(jié):通過(guò)問(wèn)卷,留守兒童普遍存在一個(gè)問(wèn)題,那就是對(duì)親情的渴望。父母外出務(wù)工,給我們物質(zhì)生活的同時(shí)也給城市的發(fā)展,給祖國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展所作出的偉大貢獻(xiàn),并弘揚(yáng)熱愛(ài)勞動(dòng)這一中華民族的光榮傳統(tǒng),留守兒童或多或少的存在一些自卑的心理,我們要改變這種對(duì)社會(huì)分工、對(duì)勞動(dòng)存在一定的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),我們應(yīng)從更高的境界去重新審視父母的勞動(dòng),去重新審視社會(huì)分工的必然性,應(yīng)消除一些曾經(jīng)鄙視務(wù)工人員及其子女的觀念,加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)的尊重、對(duì)務(wù)工人員及其子女的尊重。
三、表演小品《留守兒童的一天》
問(wèn):看了上面的表演,你有什么想法?
四、留守兒童朗誦《爸爸媽媽,我想對(duì)您說(shuō)》
問(wèn):聽(tīng)了他們的肺腑之言,你想說(shuō)什么?(讓學(xué)生體會(huì)留守兒童的孤獨(dú)、寂寞)
五、落實(shí)行動(dòng)幫助留守兒童
同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體里,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài),作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。我們能為留守兒童做些什么呢?
學(xué)生交流討論,教師歸結(jié):
①班級(jí)建立一對(duì)一幫扶制度。讓其他同學(xué)主動(dòng)地去和留守兒童溝通,在生活學(xué)習(xí)上予以照顧,讓留守兒童感受到集體的溫暖。融入到集體活動(dòng)中,感受集體的力量。
、诳鞓(lè)三幫一。三名學(xué)生和一名留守兒童結(jié)隊(duì),到家中感受溫暖。
、燮綍r(shí)生活中,多多關(guān)心留守兒童,組成班級(jí)大家庭。
六、總結(jié)
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),在愛(ài)的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的明天!從現(xiàn)在開(kāi)始,我們用心去關(guān)愛(ài)留守兒童,用情去感動(dòng)他們,用愛(ài)去溫暖他們,使他們擁有和其他孩子一樣明凈的天空,在美好的花季放飛理想和希望。
七、布置作業(yè):寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
關(guān)愛(ài)留守兒童主題班會(huì)教案3
一、 基本情況
班會(huì)主題:真情真愛(ài)、牽手互助
舉辦時(shí)間:xxx年3月24日
舉辦地點(diǎn):學(xué)前班教室
主持人:陳方
參加班級(jí):102班
二、內(nèi)容摘要
1、情感目標(biāo):通過(guò)此次主題班會(huì)增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。
2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生通過(guò)班會(huì)這個(gè)平臺(tái),吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛(ài)心、同情心。同時(shí),也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對(duì)孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩。
3、行為目標(biāo):在今后的生活中,師生自覺(jué)地關(guān)心、幫助留守學(xué)生,使他們樹(shù)立起積極樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
三、師生交流
教師:(一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個(gè)班集體里,團(tuán)結(jié)友愛(ài),不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛(ài),作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課,就請(qǐng)同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心。
甲:今天是一個(gè)快樂(lè)的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來(lái)!今天我給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ):世界上的東西給予別人時(shí)越分越少。
甲:而有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?
全班回答:愛(ài)。
乙:對(duì),它就是愛(ài)。
甲:愛(ài)是人間的.春風(fēng)。
乙:愛(ài)是生命的源泉
甲:愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言
乙:愛(ài)是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)。
甲:很多同學(xué)都知道,在我們班級(jí)大家庭里,父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。
乙:下面請(qǐng)父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!
乙:“真情真愛(ài)”關(guān)愛(ài)留守學(xué)生主題班會(huì)
合:正式開(kāi)始。
(二)、留守兒童真心告白,外出家長(zhǎng)親情流露。
甲:我們有一個(gè)共同的名字叫“祖國(guó)花朵”;
乙:他們卻有一個(gè)別樣的名字叫“留守學(xué)生”。
甲:“留守學(xué)生”對(duì)父母的思念,可以說(shuō)是情真意切。
乙:下面讓我們一起來(lái)聽(tīng)他們的心聲。
(請(qǐng)幾名同學(xué)表達(dá)心聲)
甲:看來(lái),父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。
乙:遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?
甲:接下來(lái)請(qǐng)看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來(lái)信。
甲:。親愛(ài)的爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的動(dòng)力。
乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強(qiáng)。
(三)、溫暖手牽手
甲:同樣的年齡,有著同樣的夢(mèng)想。
乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運(yùn)。
甲:同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),去幫助那些留守學(xué)生吧!
乙:大家是不是有很多話想對(duì)他們說(shuō)?
(非留守生代表暢所欲言)
甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會(huì)宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!
乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守學(xué)生一定會(huì)生活得很開(kāi)心,那就請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的禮物。
甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出人間真情,班上的留守學(xué)生一定會(huì)倍感溫暖。
乙:對(duì),不信你聽(tīng)!
(留守兒童集體朗誦《感恩的心》
四、班級(jí)感言
1、我愛(ài)我們的老師,我愛(ài)我們的同學(xué),因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分?墒呛芏鄷r(shí)候我為沒(méi)能為你們分擔(dān)痛苦而難過(guò)。我也曾是留守兒童,我體會(huì)過(guò)那種感覺(jué):想哭不知朝誰(shuí)哭,想說(shuō)不知對(duì)誰(shuí)說(shuō)。今后就讓我們把班級(jí)當(dāng)成自己的家,想哭就大聲地哭,想說(shuō)就盡情的說(shuō),有快樂(lè)就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的驕傲吧!
2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。
父母的遠(yuǎn)去,是暫時(shí)的。我讓我們勇敢面對(duì)生活,快樂(lè)享受每一在。請(qǐng)你們不要忘記:你們還有另 大家庭--那就是坡口小學(xué)二年級(jí)。這里有你親愛(ài)的同學(xué)和老師,我們隨時(shí)分享你們的你們的快樂(lè)與不快。讓我們攜起手來(lái),在愛(ài)的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的明天!
五、學(xué)生個(gè)人心得
心得一:題目:牽手互助
心得二:題目:自立自強(qiáng)
日記等方式,讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲,號(hào)召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們關(guān)愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。