幼兒園大班《畢業(yè)照》教案

時間：2024-03-04 07:00:53 教案我要投稿

幼兒園大班教案《畢業(yè)照》推薦度：
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幼兒園大班《畢業(yè)照》教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班《畢業(yè)照》教案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班《畢業(yè)照》教案

幼兒園大班《畢業(yè)照》教案1

　　活動目標：

　　1、仔細觀察班級同伴的面部特征，并加以描繪。

　　2、合理安排畫面，學習用遮擋的方法畫出群體人物。

　　3、爭取畫出班級每個人，培養(yǎng)耐心細致的品質(zhì)。

　　活動準備：

　　1、教具準備：幼兒用書《畢業(yè)照》。

　　2、學具準備：蠟筆、黑色水彩筆、畫紙。

　　3、已有經(jīng)驗：幼兒已經(jīng)照過畢業(yè)照。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┱勗捇顒�，引發(fā)繪畫的熱情。

　　1、引導幼兒感受對教師、同伴的眷戀之情，引發(fā)幼兒繪畫的興趣。

　　教師：小朋友的幼兒園生活即將結(jié)束了，要離開幼兒園了，我們都照了畢業(yè)照，留下了永久的紀念，現(xiàn)在我們再用畫筆來畫一幅畢業(yè)照吧。

　　2、幼兒交流。

　　（二）討論如何表現(xiàn)每一個人物的基本形象特征。

　　1、師幼共同討論。

　　教師出示幼兒用書，引導幼兒欣賞。

　　教師：如何才能把一個人最有特征的形象表現(xiàn)出來，讓我們一看就知道你畫的是誰？

　　2、討論從哪幾個方面入手。

　　（三）提供幼兒用書，幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　1、引導幼兒欣賞幼兒用書。

　　教師鼓勵幼兒大膽繪畫，提供幼兒較細的筆進行細節(jié)描繪？

　　2、幼兒討論后認真繪畫。

　�。ㄋ模┱故居變鹤髌�，集體評價。

　　活動延伸：

　　區(qū)角活動：在美工區(qū)，可以張貼每個幼兒的照片。

　　活動反思：

　　本次活動《我的畢業(yè)照》是在幼小銜接的主題背景下的一個大班美術(shù)活動。；活動打破了以往老師示范的方式，而是讓幼兒在觀看視頻以后再自己尋找制作版畫的方法，而老師只是起到將制作方法小結(jié)和提升的作用。而版畫的形式也不同于我們以往美術(shù)活動中的繪畫形式，這樣的形式還是比較新穎的，孩子們也比較新奇，而美術(shù)活動也是幼兒對美的一種享受。

　　今天的活動中，在情感的烘托上還是不夠，對濃濃的幼兒在師生情和同伴情感受的還不夠。由于我們班的幼兒對版畫中的`刻的方法掌握的比較好，而今天的活動中，這部分孩子沒有這方面的經(jīng)驗，方法掌握也不太還，所以有板被刻破的現(xiàn)象，也有可能是由于幼兒的新奇，所以我在提操作要求的時候，個別孩子沒有靜下心來傾聽，這也是沒有掌握方法的其中一個原因。但是今天孩子們在活動中的熱情還是很高的，許多孩子印了一張又一張，而且也能在送照片的環(huán)節(jié)中主動地送于朋友和老師，所以整個活動的效果還是不錯的。