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幼兒園大班體育教案詳案反思抬轎子接力
作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的幼兒園大班體育教案詳案反思抬轎子接力,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動來源】
轎子是過去各大衙門文官出行的交通工具。如今,隨著現(xiàn)代化、高科技玩具,交通工具的出現(xiàn),對于現(xiàn)在的幼兒來說更是一種陌生的交通工具。抬轎子是我國民間戶外游戲的一種
,因其具有較強(qiáng)的趣味性、娛樂性、實(shí)用性,深得人們的喜歡。抬花轎可以發(fā)展幼兒的身體平衡能力,提高動作協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和競爭的意識。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和
實(shí)際能力,我設(shè)計(jì)了本次活動,開展了抬轎子接力的戶外游戲活動。
【活動目標(biāo)】
1、幼兒能夠動作靈活協(xié)調(diào)地合作抬轎子,練習(xí)平地快走、走路時(shí)身體平衡等技能。
2、訓(xùn)練幼兒合作意識,培養(yǎng)幼兒的合作能力,讓幼兒體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
紙箱制作的小花轎、呼啦圈音樂游戲光盤
【活動流程】
1、聽音樂《八只小狗抬花轎》引起興趣。
師:小朋友,你們聽這是什么音樂,我們跟音樂活動一下身體。幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動
2、游戲規(guī)則
幼兒分成兩隊(duì),兩人為一組進(jìn)行抬轎子,到達(dá)終點(diǎn)返回后轎子傳給下一組幼兒,游戲繼續(xù)進(jìn)行,最后一組幼兒最先完成者為勝
3、游戲開始
教師:瞧,這是老師做的轎子,這轎子是怎樣玩的?我們請兩個小朋友示范一下。
1、教師邊講解邊請幼兒示范:一個在前,一個在后,兩個人方向是一致的,兩手握住竹竿,一起向前走。
2、現(xiàn)在請你跟好朋友找一個空地方練習(xí)一下,注意不碰到別的小朋友。
3、全體幼兒練習(xí)。
4、教師小結(jié)剛才活動的情況。
4、游戲方法
1、兩人兩組合作,要走得又快又穩(wěn),到達(dá)終點(diǎn)后沿原路返回,傳給下一組幼兒。傳轎子時(shí),兩對幼兒必須一一對應(yīng),在對方接住轎子后才能放手。
2、請四個小朋友示范一下。
師:前面的小朋友出發(fā)了,后面的小朋友準(zhǔn)備,其他小朋友站在后面。
【活動延伸】利用課間或回家后與小伙伴及爸爸媽媽做抬轎子的游戲。
【活動反思】
《綱要》中指出:幼兒園必須以游戲?yàn)榛净顒樱_展豐富多彩的戶外游戲活動,培養(yǎng)幼兒參加戶外活動的興趣和習(xí)慣。游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式?梢,游戲
在幼兒生活中具有重要地位和作用。整個活動中,鼓勵幼兒相互合作,游戲遵循了由易到難的教學(xué)原則,讓孩子們充分嘗試,讓每個幼兒都能體驗(yàn)到成功的快樂;顒又,調(diào)動幼
兒合作抬花轎的積極性使孩子在學(xué)中玩,玩中樂,體驗(yàn)游戲的快樂。充分發(fā)揮了幼兒作為活動主體的作用。
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