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美味食品車(chē)：幼兒園小班語(yǔ)言教案
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美味食品車(chē)：幼兒園小班語(yǔ)言教案，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)分享是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在的獨(dú)生子女往往飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，常常是以我為中心，有什么好東西就習(xí)慣于自己先占有，這對(duì)培養(yǎng)幼兒健康的人格是極為不利的。
教材分析：
《美味食品車(chē)》：通過(guò)一些小動(dòng)物們?cè)诘玫阶约合矏?ài)吃的食物時(shí)，首先能想到與家人同享，表現(xiàn)了他們心中有他人、愿意與人分享的品格，為孩子們樹(shù)立了榜樣。該故事篇幅短小、情節(jié)簡(jiǎn)單，但具有較強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，是一篇對(duì)小朋友們進(jìn)行分享教育的好教材。
活動(dòng)目的：
1、使幼兒懂得，有好東西大家一起分享是一件快樂(lè)的事情。
2、通過(guò)與幼兒自身對(duì)比，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、故事《美味食品車(chē)》磁帶。
2、角色表演的頭飾(小雞、螞蟻、小貓、小狗)
3、木偶表演的各種道具(課前排練好)
4、幼兒自帶小食品一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、就有關(guān)問(wèn)題對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)：
1、媽媽下班回來(lái)，給你買(mǎi)了一些草莓，是不是馬上自己吃了?幼兒：(全都吃了)幼兒：(我讓媽媽吃了一顆)
2、你的生日蛋糕你打算和誰(shuí)一起吃?你想到家里人了嗎?幼兒：( 我自己吃了)幼兒：(想到了，和爸爸媽媽一起吃)
3、你正在玩的玩具，如果別的小朋友想要玩，你怎么辦?幼兒：(不給他玩)幼兒：(和他一起玩)
4、根據(jù)幼兒的不同回答，提問(wèn)哪種做法好呢?
二、觀看木偶故事表演(讓幼兒帶著哪種做法好的問(wèn)題看表演)
二、提問(wèn)：（引導(dǎo)幼兒思考）
1、小雞在得到自己喜愛(ài)的食物時(shí)都想到和誰(shuí)一起吃的?
2、螞蟻在得到自己喜愛(ài)的食物時(shí)都想到和誰(shuí)一起吃的?
3、小貓?jiān)诘玫阶约合矏?ài)的食物時(shí)都想到和誰(shuí)一起吃的?
4、小狗想吃肉骨頭時(shí)，松松是怎么做的?
5、你愿不愿意把東西拿出來(lái)分給小伙伴一起吃?
三、互相分享食物，體驗(yàn)分享快樂(lè)，增強(qiáng)幼兒的分享意識(shí)。
延伸活動(dòng)：進(jìn)行角色游戲，讓幼兒分角色表演，體驗(yàn)與同伴分享的感受與快樂(lè)。
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