大班科學教案：有趣的蠟燭

時間：2024-03-07 10:07:20 教案我要投稿

大班科學教案：有趣的蠟燭

　　作為一名教學工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班科學教案：有趣的蠟燭，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班科學教案：有趣的蠟燭

　　活動目標

　　1、通過觀察，了解各種各樣的蠟燭，說出蠟燭在日常生活中的用途。

　　2、能主動參與到自制活動中，并體驗成功的快樂。

　　3、初步了解蠟燭燃燒與空氣的關(guān)系，對此現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　活動準備

　　1、課件：圖片-蠟燭

　　2、蠟燭若干，玻璃口杯一個。

　　活動過程

一、導入

　　1.教師帶領(lǐng)孩子進入教室，一起感受美麗而又溫馨的燭光。

　　2.引導幼兒觀察點燃的蠟燭，說說自己看到的有趣現(xiàn)象。

　　如：滴下來的蠟燭油像眼淚，而且有點燙;

　　小火苗會隨風“跳舞”。

　　說一說小火苗像什么呢?

　　(像星星、像花蕊、像太陽、像螢火蟲……)

　　3.引導幼兒用自己的動作來表現(xiàn)燭火的樣子。

　　二、展開

　　1.讓幼兒了解蠟燭在日常生活中的用途。

　　(1)請幼兒共同來欣賞各種各樣的蠟燭實物。

　　(2)引導幼兒說出蠟燭的用途，談?wù)勛约涸谑裁磿r候用過蠟燭?

　　(停電的時候、過生日的時候、打燈籠的時候……)

　　2.請幼兒講一講應(yīng)該如何點燃蠟燭。(火柴、打火機……)

　　(1)引導幼兒用各種不同的方法將蠟燭熄滅。

　　(用手扇或用嘴巴吹)

　　(2)教師用另一種方法將蠟燭熄滅。首先點燃一根蠟燭，固定好，然后用一個玻璃口杯罩在蠟燭上，看看結(jié)果怎樣?(熄滅)

　　3.教師引導幼兒將自己桌面上的玻璃杯罩在點燃的蠟燭上，瓶口緊貼硬幣，看一看與教師剛才做的有什么相同之處與不同之處。

　　相同之處：蠟燭熄滅了。

　　不同之處：瓶內(nèi)有上升的水柱。

　　小結(jié)：蠟燭的燃燒需要空氣，杯內(nèi)的空氣燒完了，蠟燭也就要熄滅了，就像我們?nèi)艘粯�，同樣也需要空氣�?/p>

　　三、結(jié)束

　　欣賞各種各樣的蠟燭。

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