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中班音樂《唐詩聯(lián)唱》教案

時間:2024-03-18 07:05:56 教案 我要投稿
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中班音樂《唐詩聯(lián)唱》教案

  作為一名教師,很有必要精心設計一份教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的中班音樂《唐詩聯(lián)唱》教案,希望對大家有所幫助。

中班音樂《唐詩聯(lián)唱》教案

  活動目標:

  1. 學唱歌曲《買菜》,能用歌聲表達跟奶奶買菜的快樂。

  2. 嘗試替換歌詞帶來的快樂,體驗買菜的樂趣。

  活動準備:

  課件《買菜》、圖譜。

  活動過程:

  一、活動導入

  1. 復習歌曲《菜場里的歌》

  演唱要求:唱準念白部分,并能拍準節(jié)奏。

  2.師:小朋友們,你們都去過菜場嗎?去菜場干嘛了?小朋友都買過些什么菜呢?(蝦、蘿卜、黃瓜等)3.師:原來我們的小朋友都去過菜場,今天啊有一個小朋友也要去菜場買菜了, 你們來聽聽看!

  二、學唱歌曲

  1、教師播放課件,欣賞歌曲《買菜》。

  提問:

  (1)今天天氣怎樣?我和誰一起去買菜?

  (2)買了些什么菜呀?

  (3)雞蛋長的什么樣子?青菜是什么顏色的。磕鸽u會怎么叫。眶~兒在干什么?

  小結(jié):教師用歌詞總結(jié)。

  2. 再次欣賞歌曲,幼兒用節(jié)奏拍出說的部分。

  青菜綠油油……母雞咯咯叫……

  3. 教師帶領(lǐng)幼兒演唱演唱要求:這首買菜歌很有趣,有說有唱,我們也來學學看,要跟上說唱的節(jié)奏,把買什么菜唱清楚。

  4. 我們再來用有趣的聲音唱一唱好嗎?請妹妹小朋友來表演唱一唱說的部分,弟弟小朋友表演說的部分。依次輪換。

  三、分角色演唱1. 過渡語:剛剛我們和奶奶一起買了好多菜哦,現(xiàn)在請你們扮演不同的菜,當唱到青菜綠油油的時候,就青菜寶寶唱。唱到什么,就由誰來演唱。

  2. 完整表達表現(xiàn)。

  前面部分大家一起唱,中間部分請不同的幼兒扮演并演唱,最后的一句話大家一起演唱。

  四、替換歌詞

  1. 將挑選的菜依次排列,用兒歌的方式朗讀詞句。

  2. 推選四名幼兒扮作四種蔬菜。

  3. 演唱歌曲,唱到買菜時,四位幼兒按歌曲的先后做模仿動作,表示買到了菜。

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