中班教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家收集的中班教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
【活動目標(biāo)】
1、嘗試運(yùn)用大和小的概念，運(yùn)用撕貼技能表現(xiàn)想象情境。
2、愿意幫助別人，體驗(yàn)活動的快樂。
【活動準(zhǔn)備】
1、自制大鯨魚，娃娃家的小浴缸圖片。
2、大白紙6張，漿糊、抹布，藍(lán)色彩紙若干。
3、鯨魚在大海中生活)的錄像。
【活動過程】
一、引出大鯨魚要洗澡的情節(jié)。
1、出示大鯨魚，“小朋友你們看是誰來了?”(大鯨魚)“大鯨魚說它的身上有點(diǎn)癢，想要洗澡了，可是它的身體太大，所以想請小朋友幫它洗，你們愿意嗎?”
2、“小朋友，你們平時都在哪里洗澡呢?”(浴缸)
3、“今天老師也準(zhǔn)備了一只浴缸�！背鍪拘≡「讏D片和小朋友一起認(rèn)識一下：“讓我們一起來給大鯨魚洗澡吧!”
二、想一想，說一說：“大鯨魚洗澡快樂嗎?”
1、“你們說大鯨魚在這個小浴缸里洗澡快樂嗎?為什么?”
2、“讓老師來聽一聽。”裝作不高興的樣子：“鯨魚它很不高興，它說這個浴缸太小了，洗得真不舒服�！�
3、“大鯨魚太大了，要用大浴缸，大鯨魚的`大浴缸到底在哪里呢?”
三、看看大鯨魚的錄像，了解大鯨魚在大海中洗澡的情景。
“原來大鯨魚喜歡在大海里洗澡，大海就是它的大浴缸。下面我們就一起來給大鯨魚做大浴缸，好嗎?
四、撕貼大海。
1、“老師給大家準(zhǔn)備了許多藍(lán)色的紙，等一會兒我們把它撕成一條一條的做大浴缸里的水，讓大鯨魚在里面舒舒服服地洗個澡，好嗎?”
2、幼兒進(jìn)行撕貼活動，把撕下來的藍(lán)紙條貼在大白紙上，最后老師把六張拼在一起，做成大海。
五、結(jié)束活動：大鯨魚洗澡。
“小朋友真聰明，真能干，終于把大浴缸做好了，大鯨魚它說謝謝你們，都等不及想要跳進(jìn)去洗澡了，我們來把它送進(jìn)去好嗎?”
把大鯨魚貼到大海里，做律動“嚕啦啦”。
中班教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、了解常見動物的特征和習(xí)性。
2、增進(jìn)喜愛動物的情感。
3、通過多媒體教學(xué)，初步理解《借動物》內(nèi)容，記住故事的主要情節(jié)。
4、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
1、課件《借動物》。
2、動物圖片若干。
3、圖片1）風(fēng)箏飛到樹上2）球掉河里 3）走鋼絲
活動過程：
一 、導(dǎo)入主題。
這里的動物不光讓人看，還往外借呢
二、欣賞課件
�。ㄒ唬┑谝徊糠�，動物園為什么要給老爺爺送猴子？
�。ǘ┑诙糠�，他要借什么動物？為什么？猜一猜。
�。ㄈ┑谌糠郑瑒游飯@會給她送什么動物呢？為什么？
老師小結(jié)：不同的動物可以幫助人們解決不同的`事情，。
�。ㄋ模┩暾蕾p故事
三、觀察圖片
�。ㄒ唬┏鍪�3張圖片
動物園又接到4個電話，看看誰遇到了困難？如何解決？
�。ǘ┯變合胂蟛僮鳌�
�。ㄈ� 匯總幼兒操作結(jié)果，個別交流。
你請了哪個小動物？它幫助人們做了什么事？
活動延伸：
你想借什么動物？為什么？
活動反思：
本次活動屬于學(xué)前兒童語言教育中的講述活動。該講述活動是說明性講述及創(chuàng)造性的看圖講述。通過環(huán)環(huán)相扣的活動環(huán)節(jié)，孩子們能夠運(yùn)用已有對動物特征的理解，幫助有困難的人選擇不同的動物。從中可見，在借動物的情境中，孩子們進(jìn)一步了解和熟悉了動物的基本特征和生活習(xí)性。
不足之處：
第二環(huán)節(jié)中，孩子想到了很多動物來幫忙，花費(fèi)的時間比較長，建議去掉完整欣賞故事環(huán)節(jié)。
中班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、通過玩沙包游戲，訓(xùn)練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。
2、提高獨(dú)立思維能力，培養(yǎng)遵守紀(jì)律的好品德。
活動準(zhǔn)備；
1、設(shè)計(jì)活動場地：在場地中擺上各種活動器械。
2、人手一只沙包、錄音機(jī)一臺、輕松活潑的'磁帶一盤。
活動過程：
一、開始部分
1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)；一路縱隊(duì)走、一個大圓走、十字開花走、八路縱隊(duì)走等。
2、幼兒自由玩沙包。
二、基本部分
1、引導(dǎo)幼兒把沙包放在身體的任何一個部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上……等）然后從場地中擺的各種活動器械上走過，使沙包不掉到地上。
2、玩沙包比賽：要求幼兒把沙包放在身體的不同部位在活動器械上走，每走過一遍要換一個地方放，如第一次放在肩上，第二次就要放在頭上等，看誰的方法多誰就是第一名。
3、游戲“帶著沙包走小路”
4、幼兒分成八組，每組前面放五個沙包，間距一米。游戲開始，每組第一位幼兒手拿沙包從第一個沙包起，把一個沙包放在身體任何一個部位，快速走過去，再快速走回來，把沙包交給第二位小朋友，這樣依次進(jìn)行。重復(fù)游戲時，沙包放的地方每次都不能相同。
三、結(jié)束部分 玩丟沙包游戲（即丟手帕游戲），邊玩邊唱。
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