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托班閱讀小熊坐客教案
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的托班閱讀小熊坐客教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)故事讓幼兒了解，小貓、小狗、小兔喜歡吃的食物。
2、理解故事內(nèi)容，學(xué)說(shuō)“小熊你好”“請(qǐng)”“謝謝”。
3、讓幼兒體驗(yàn)感受活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小熊毛絨玩具，小熊、小貓、小狗、小兔頭飾，小魚、肉骨頭、胡蘿卜圖片若干張，ppt課件，故事視頻，歌曲《做客歌》。
活動(dòng)過(guò)程
一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣
隨音樂(lè)拍手入場(chǎng)（《做客歌》）。
剛才我們拍手的音樂(lè)是什么呀？（《做客歌》）
有一位小動(dòng)物要請(qǐng)客，看看是誰(shuí)呢？（出示小熊圖片）和小熊打個(gè)招呼吧。
今天小熊請(qǐng)客，瞧，他準(zhǔn)備了這么多好吃的，請(qǐng)你們猜猜他要請(qǐng)誰(shuí)呢？（幼兒自由猜測(cè)）
二、出示圖片，分段講述，理解故事內(nèi)容
�。ㄒ唬┬∝垇�(lái)了。
1、喵喵喵，猜猜是誰(shuí)來(lái)了？（小貓）我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)小貓的叫聲吧。
2、小貓看見小熊會(huì)怎么打招呼呢？（小熊你好）
3、小熊會(huì)怎么說(shuō)？（小貓你好）
小結(jié)：小貓和小熊真懂禮貌，見了面會(huì)互相問(wèn)好。
4、你們猜猜小熊會(huì)請(qǐng)小貓吃什么呢？（吃魚）
小熊會(huì)怎么說(shuō)呢？（小貓請(qǐng)吃魚）
小貓接過(guò)食物后又會(huì)怎么說(shuō)？（謝謝）
小結(jié)：小貓和小熊真有禮貌會(huì)說(shuō)：請(qǐng)和謝謝
�。ǘ┬」穪�(lái)了
1、接下來(lái)誰(shuí)會(huì)來(lái)了呢？（出示小狗圖片，引出小狗）
2、小狗和小熊見面后會(huì)怎么打招呼呢？（小熊你好，小狗你好）
3、小熊拿什么來(lái)招待小狗��？（肉骨頭）你們猜猜他們會(huì)怎么說(shuō)呢？（謝謝）
�。ㄈ┬⊥脕�(lái)了
1、誰(shuí)來(lái)了呀？（表演小兔跳，引出小兔）一起學(xué)小兔子跳。
小兔子會(huì)怎么說(shuō)？（小熊你好，小兔你好）
2、小熊會(huì)請(qǐng)小兔吃什么呢？（胡蘿卜）小兔要怎么說(shuō)呢？（謝謝）
三、完整講述故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情境表演。
�。ㄒ唬├蠋煱研⌒苷�(qǐng)客這件事編成了一個(gè)好聽的故事，我們一起來(lái)聽一聽吧！
�。ǘ┳層變和暾蕾p一遍故事。（放故事視頻）
�。ㄈ┻@些小動(dòng)物們有沒(méi)有禮貌？喜歡這些有禮貌的小動(dòng)物嗎？
小結(jié)：我也非常喜歡這些小動(dòng)物，因?yàn)樾?dòng)物們都很有禮貌，能夠禮貌與人打招呼，我們要向小動(dòng)物那樣，有禮貌的與別人打招呼，到朋友家做客，朋友招待了你，要說(shuō)謝謝……
（四）情境表演
1、你們說(shuō)的真好聽，現(xiàn)在我們也扮演小動(dòng)物到小熊家去做客吧。（先請(qǐng)個(gè)別幼兒表演）
2、引導(dǎo)幼兒帶好頭飾，認(rèn)識(shí)自己的角色。教師問(wèn)：你變成了誰(shuí)�。磕阕钕矚g吃什么呢？等下我們?nèi)ス矢嬖V小熊吧。開著汽車去小熊家。
3、小熊家到了，我們見到小熊要怎么說(shuō)呢？（小熊你好）
4、教師扮演小熊說(shuō)：“小動(dòng)物你們好，我今天給你們準(zhǔn)備了好多吃的，有魚、有肉骨頭、有蘿卜，你最喜歡吃什么呀？你大聲得說(shuō)出來(lái)告訴我好嗎？”（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)。）
5、幼兒說(shuō)的對(duì)的，請(qǐng)到相應(yīng)的地方可以去吃了。
四、結(jié)束活動(dòng)。
你們吃飽了嗎？跟小熊怎么說(shuō)��？（謝謝你小熊）
我們要回家了，跟小熊說(shuō)再見。
“開汽車”回家，走出活動(dòng)室。
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