- 相關(guān)推薦
小班語言教案《還有誰要上車》
作為一位杰出的教職工,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的小班語言教案《還有誰要上車》,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、初步理解故事情節(jié),理解故事中語言的重復(fù)性特點。
2、感知故事中象聲詞運用的趣味性。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。
4、參與閱讀與討論,體驗故事的奇特與幽默,初步了解故事中主人公的性格特征,進一步激發(fā)閱讀圖書的興趣。
5、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。
活動準備:
故事《還有誰要上車》,幼兒畫冊。
活動過程:
一、問題引入,激發(fā)幼兒興趣
以收集的汽車聲音吸引幼兒的注意力,讓他們自由交流這些聲音在什么地方聽過,是什么聲音。借助汽車的聲音引出今天的故事《還有誰要上車》。(平時幼兒對汽車聲音聽的多了,所以,聲音一響起,他們就說出來時汽車的聲音,能看出他們平時生活經(jīng)驗積累的還是可以的。)
二、閱讀故事《還有誰要上車》
利用電腦圖片使幼兒能清楚的看見故事的內(nèi)容,為了更好的培養(yǎng)幼兒的想像能力,我沒有直接給幼兒講述故事,而是出示圖片后,讓幼兒自己說說圖片上有些什么,發(fā)生了一件什么事情,然后給他們總結(jié),參差趣味性的象聲詞。還請幼兒模仿故事中動物上車時發(fā)出的聲音,幫助幼兒理解故事中的象聲詞。這樣一來幼兒能對這些象聲詞有深刻的記憶。
三、請幼兒說說自己乘坐公交車的經(jīng)歷。
在這個環(huán)節(jié)中幼兒能說出乘車要買票或者把錢投進車上的錢幣箱,上車時要排隊。汽車的身體比較長,能坐很多人。經(jīng)過回憶后,呼喚起幼兒對乘車的愿望,為下面的游戲做好了準備。
四、帶領(lǐng)幼兒玩“乘坐公共汽車”的游戲。
幼兒在玩的時候很開心,他們能根據(jù)剛才的回憶開展游戲。買票---上車---到站下車這些基本環(huán)節(jié)他們掌握的很好。就是在車上安全意識有些淡薄。
總之,故事《還有誰要上車》情節(jié)簡單,孩子們能根據(jù)畫面較快理解故事內(nèi)容,能積極地學(xué)說貫穿整個故事的話句“等一等,還有……也要上車”,故事中象聲詞的運用增添了活動的氣氛,孩子們興致盎然地模仿著,特別有勁。本次活動中,我覺得幼兒缺乏乘坐公共汽車的安全經(jīng)驗,今后應(yīng)請家長協(xié)助豐富這方面的經(jīng)驗。
【小班語言教案《還有誰要上車》】相關(guān)文章:
小班教案《還有誰要上車》06-24
《還有誰要上車》教案03-05
小班語言春天教案10-13
小班語言冬天教案04-05
小班語言簡單教案04-11
小班語言區(qū)教案04-09
小班語言《娃娃》教案04-09
小班語言比尾巴教案06-17
小班語言請客教案06-24
小班語言教案06-09