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幼兒園小班語(yǔ)言教案:寶寶變了
作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班語(yǔ)言教案:寶寶變了,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
目標(biāo):
1、教育幼兒能堅(jiān)持自己的事情自己做。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不偏食、不厭食的好習(xí)慣。
準(zhǔn)備:排練情景劇
過(guò)程:
一、觀看情景劇:寶寶吃飯。
有一小朋友,無(wú)論誰(shuí)喂給他東西吃,他都搖頭。
二、教師講故事《寶寶變了》
T:你們知道剛才的小朋友叫什么名字嗎?
三、針對(duì)故事內(nèi)容提出問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒討論:
寶寶以前是怎樣吃飯的?
后來(lái)發(fā)生了什么事情令寶寶改變了想法?
寶寶變了以后是怎樣吃飯的?
你喜歡變化前的寶寶還是變化后的寶寶?為什么?
四、幼兒學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。
五、分角色表演故事。
附故事《寶寶變了》
幼兒園里有一個(gè)眼睛大大的、臉紅紅的、皮膚白白的小男孩,他的名字叫寶寶,大家都喜歡寶寶。
爺爺說(shuō):“寶寶,快來(lái)吃蘋(píng)果,吃了蘋(píng)果身體好!睂殞毎杨^一扭,說(shuō):“我不要吃。”轉(zhuǎn)身就去看碟片了。
爸爸說(shuō):“寶寶,快來(lái)吃飯吧,吃了飯有力氣!睂殞氄f(shuō):“我不要!币晦D(zhuǎn)身就去玩奧特曼玩具了。
奶奶說(shuō):“寶寶,快來(lái)吃飯吧!睂殞氉煲痪镟,說(shuō):“我不吃,我要奶奶喂!蹦棠膛滤I,就只好喂給他吃。
媽媽說(shuō):“寶寶,吃完了飯喝口湯吧。”寶寶手一擋,說(shuō):“我不要喝!
老師說(shuō):“寶寶,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的事情自己做,快把飯吃掉!睂殞毝髁艘宦,還是慢吞吞地吃著,趁老師不注意,他就把飯和菜倒了。
慢慢地,漫漫地,寶寶的臉不紅了,眼睛也越來(lái)越?jīng)]有精神了,終于有一天,寶寶沒(méi)有力氣了,躺在床上。醫(yī)生來(lái)了,要給寶寶打針,寶寶最怕打針了,哇哇大哭。醫(yī)生說(shuō):“不打針也可以,你下來(lái)走走看!睂殞氌s緊下床,可他剛下床,有、腿一軟,就坐到了地上,醫(yī)生把他扶起來(lái),對(duì)他說(shuō):“其實(shí)你沒(méi)什么病,只要你保證好好吃飯,我就不給你打針。”寶寶紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
寶寶變了,爺爺說(shuō):“寶寶,快來(lái)吃蘋(píng)果,吃了蘋(píng)果身體好!睂殞毎杨^一點(diǎn),拿起蘋(píng)果就啃起來(lái),邊啃邊看碟片。
爸爸說(shuō):“寶寶,快來(lái)吃飯吧,吃了飯有力氣!睂殞氄f(shuō):“好,我就來(lái)!币晦D(zhuǎn)身就把奧特曼玩具收拾好了。
奶奶說(shuō):“寶寶,快來(lái)吃飯吧!睂殞毝似鹜刖统,吃了一碗還向奶奶要:“奶奶,再給我一碗!毙Φ媚棠毯喜换\嘴,直說(shuō):“寶寶長(zhǎng)大了,寶寶長(zhǎng)大了!
媽媽說(shuō):“寶寶,吃完了飯喝口湯吧。”寶寶手一接,說(shuō):“我自己來(lái)喝!
老師說(shuō):“寶寶,快吃飯吧!睂殞毜椭,把飯大口大口地往嘴送,一會(huì)兒就把飯和菜都吃完了。
小朋友,我們要和哪個(gè)寶寶一樣呢?
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