小班健康安全教案《迷路了怎么辦》

時間：2024-04-03 12:58:14 教案我要投稿

小班健康安全教案《迷路了怎么辦》

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的小班健康安全教案《迷路了怎么辦》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小班健康安全教案《迷路了怎么辦》

　　活動目標：

　　1、知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。

　　2、懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。

　　活動準備：故事內(nèi)容圖片，ppt

　　活動過程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。

　　2、師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。（出示ppt）

　　二、分段講述。

　�。ㄒ唬┯變河^看故事前半部分。

　　1、師：鼠先生遇到了什么問題？

　　2、師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家？（因為鼠先生迷路了）

　　3、師：鼠先生應(yīng)該怎么辦？幼：可以問警察，可以做記號等。

　�。ǘ┯^看故事后半部分。

　　1、師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎？幼：找到了。

　　2、師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：問了許多的小動物，幼兒自由回答）

　　3、教師與幼兒角色扮演。

　　三、經(jīng)驗遷移。

　　1、師：鼠先生迷路了之后是通過問路的辦法找到鼠小姐的家的，那如果有一天我們小朋友一個人在外面迷路了該怎么辦呢？（幼兒自由回答，教師適當給予提示、指導(dǎo)）

　　2、小結(jié)：迷路后可以使用的辦法有，記住自己家的門牌號、電話號碼、父母手機號，打電話給家人；向路上的行人問路；找警察叔叔，讓他們把自己送回家……

　　3、我們回家后可以問問家長還有什么好辦法，下次活動時大家在一起進行交流。

　　四、活動延伸

　　今天我們幫鼠先生找到了鼠小姐的家，他們高興的擁抱在一起，那我們也很開心，我們一起和鼠先生、鼠小姐跳舞好嗎？

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