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《新聞報道一則》教案
作為一名老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的《新聞報道一則》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《新聞報道一則》教案1
教學目標：
1、指導學生認識本文的文體特征，通過具體的范例分析，大致了解新聞報道的幾大特點。
2、培養(yǎng)學生的閱讀能力。
3、體會海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的主題
教學重點：
大致了解新聞報道的極大特點。
教學方法：
自主閱讀。
教學過程：
一、整體感知，知道讀通
1、提出自讀要求：大致讀懂課文，不理解的地方做記號
2、學生自讀課文
3、討論學生提出的.疑問
說說本文報道了一件什么事，初步弄清課文內容。
二、抓住重點，指導讀懂。
1、再讀課文，讓學生在文中找出最令自己感動或體會最深的句子，談談自己的感受，并有感情地讀一讀原文。
2、抓住以下重點語句：
（1）來了，兒子的救命“火種”送來了
�。ㄕZ句短促、激烈，表現(xiàn)了中年夫婦看到救命“火種”到來的激動和欣喜的心情。）
（2）24日上午8時30分，年輕人將自己“滾燙”的骨髓和滿腔情感捐贈出來。
�。ń淮唧w、準確的時間，說明這一時間是多么重要，而“滾燙”一詞加上引號，也含義頗深，滿含著中國臺灣年輕人對大陸少年熾熱的愛，從這里我們看到海峽兩岸血濃于水的親情。）
三、遷移應用，知道讀句
1、簡要介紹新聞報道的主要結構，標題是“雙行標題”，由引題和主標題組成的。
2、導語（1）導語是新聞報道中的精華部分。
3、主體（2——4）主題是新聞報道的主干部分。
四、遷移應用
拿出帶好的報紙，從報上找出幾則新聞報道讀一讀，加深對新聞報道這一文體的認識。
《新聞報道一則》教案2
一、教學目標：
1、通過自讀課文，了解首都各界歡慶申奧成功的熱烈場面。
2、感受文中洋溢著的中國人民自信、豪邁的高漲情緒。
3、知道申奧成功對中華民族產生的深遠意義。
二、教學重難點：
通過自讀課文知道申奧成功對中華民族產生的深遠影響。
三、教學時間：一課時
四、教具準備
錄音、掛圖
五、教學過程
教學過程
自我加減
（課前布置學生查找資料或訪問父母了解新世紀第一年，中國發(fā)生了哪幾件大事。）
一、導入：
1、學生匯報新世紀第一年，中國發(fā)生了哪幾件大事。
2、教師：新世紀的第一年，中國在國際舞臺上頻頻亮相，以世人贊嘆的積極姿態(tài)活躍在國際舞臺上。從北京申奧成功，到上海亞臺經合組織領導人非正式會議圓滿落幕，再到加入WTO，開放的中國，正以自信和穩(wěn)健的.步伐，敞開國門，跨入世界。
二、學生自讀課文
1、自讀課文，要求讀準字音，讀順詞句，讀通課文。
2、遇到不懂的詞語，用聯(lián)系上下文或查字典的方法自己解決。
沸騰：比喻情緒高漲
燧：古代取火的器具
圣火：最崇高圣潔的火
滄桑：比喻經歷了許多世事變化
定格：電影、電視片的活動畫面突然停止在某一個畫面上
3、這則新聞報道了一件什么事？
三、檢查學生自讀情況
四、出示問題，小組討論
�。�1）有哪些人參加了這次慶�；顒�？
�。�2）課文是怎樣具體描寫這一歡慶場面的？
�。�3）北京申奧成功為什么會令中國人民這樣歡欣鼓舞？
五、匯報討論結果
六、進一步討論：
�。�1）申奧成功對中華民族將產生哪些深遠的影響？
�。�2）中國人民將以怎么樣的姿態(tài)迎接2008年的國際奧林匹克盛會？
七、作業(yè)設計：
你打算為2008年奧運會做些什么準備？
八、我的教學反思：
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