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幼兒園中班打擊樂《小紅帽》免費教案
作為一名教師，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班打擊樂《小紅帽》免費教案，希望對大家有所幫助。
教學目標：
1、用輕快的聲音、有感情地背唱歌曲《小紅帽》。
2、學唱歌曲《小紅帽》的唱名。
3、引導學生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動作進行歌表演。
教學重、難點：
1、學唱歌曲中的唱名。
2、即興創(chuàng)編動作進行歌表演。
教學過程：
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�。ǘ┠３游锏母瑁麕煟盒‰u怎樣叫？生：嘰嘰嘰……（略）｝
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播放歌曲（老爺爺趕鵝）
師：誰能說，我們模仿了那些小動物？（小狗、小兔、小鴨子等等）
�。ㄋ模┱n題導入
師：講故事（略）
�。ㄎ澹┐笃聊唬盒〖t帽
師：這是一首巴西兒童歌曲，歌曲中唱了怎樣的一個小故事呢？
�。⿲W唱歌曲
1、師范唱師：喜歡這首歌曲嗎？
2、歌曲中唱了怎樣的一個小故事？（小紅帽帶上糕點，去看望外婆……）
3、師：小紅帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄對我說呀，要送給同學們禮物，想知道，小紅帽的禮物嗎？那么怎樣才能得到她的禮物呢？小紅帽說了，誰表現(xiàn)的最好最出色就能得到她的禮物，小紅帽還說了，看誰聽講最認真，回答問題最積極，她要邀請這些同學一起跳舞呢
�。▌�(chuàng)編意圖：讓學生思考，小紅帽的禮物究竟是什么呀？用這種方法，提高學生回答問題的積極性，同時，提高學生的注意力……）
4、（1）出示節(jié)奏圖——1條（8小節(jié)）（略）學生打擊節(jié)奏
�。�2）出示節(jié)奏圖——2條（8小節(jié)）（略）
學生打擊節(jié)奏
�。�3）出示節(jié)奏圖——3條（8小節(jié)）（略）
學生打擊節(jié)奏
師：小紅帽說呀，要用比賽的形式讀兒歌，你們愿意嗎？
學生按節(jié)奏讀歌詞（共三條）
5、學唱名
師：小紅帽過生日這天呀，外婆為她做了七頂漂亮的小紅帽，她還給這七頂小紅帽取了好聽的名字呢？請同學們認真聽聽這七頂小紅帽的名字，它們真的很好聽的。
�。�1）師：彈琴（do re mi fa sou la xi ）七個音符
�。�2）師：你們說，它們的名字好聽嗎？（生——略）
�。�3）師：我們再看看它們長的漂亮嗎？
粘貼：（小紅帽貼圖，音符1 2 3 4 5 6 7 的寫法）
�。�4）師：小紅帽說了，比一比誰的耳音最好，誰猜對了，就會把生日禮物送給他，請同學們注意聽��！
6、學唱旋律
�。�1）師：彈琴
�。�2）師：教唱數(shù)遍
�。�3）糾正難唱樂句
7、學唱歌詞
（1）按節(jié)奏讀歌詞
�。�2）師彈一句，學生唱一句
�。�3）糾正難唱樂句
�。�4）熟悉歌詞
�。�5）師提問A：小紅帽給外婆送糕點，心情是怎樣的？（高興、興奮、自豪）
師：唱1，2樂句要唱的輕快
提問B：小紅帽高高興興為外婆送糕點，路上，她最怕遇到誰？（大灰狼）
師：唱3，4樂句要唱出小紅帽擔心的樣子。
提問C：小紅帽憑借自己的機智，躲過了大灰狼，終于回到了自己的家。小紅帽的表情是什么樣的？（甜蜜夢鄉(xiāng)）
師：唱最后的樂句時，要唱的輕快、愉悅、漸弱。
提問D小紅帽用智慧躲過了大灰狼，這樣的結(jié)果同學們滿意嗎？（滿意）
提問E在生活中你們?nèi)绻龅搅讼翊蠡依沁@樣的壞人，會怎樣做？（略）
（5）齊唱歌曲《小紅帽》
�。�6）獨唱歌曲
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師：小紅帽要和同學們一起表演，你們高興嗎
�。�1）分組表演
�。�2）師指導
�。�3）成果展示
�。ò耍┬〗Y(jié)本課師：今天很高興和同學們共度一段快樂的時光，我希望同學們要想小紅帽學習，做一個善良、機智、勇敢的好孩子
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