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新幼兒園中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)》教案

時(shí)間:2024-04-05 16:27:05 教案 我要投稿
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新幼兒園中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)》教案

  作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的新幼兒園中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新幼兒園中班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù)》教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù),能找出5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。

  2.初步感知相鄰兩數(shù)之間多1少1的數(shù)量關(guān)系。

  3.樂于參于游戲活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  5只小動(dòng)物圖片、5座房子、1~5數(shù)字卡片、1~5點(diǎn)卡、1~5實(shí)物卡片

  活動(dòng)過程:

  1、小動(dòng)物找鄰居

 。1)通過小兔搬新家,初步感知“鄰居”概念。

  師:今天有個(gè)小客人來到我們中(6)班,我們歡迎它(教師出示小兔)!

  師:小兔剛剛搬了新家,搬了新家后還有了兩個(gè)新鄰居,你們知道什么是鄰居嗎?

  評(píng)析:以小動(dòng)物搬新家引出數(shù)學(xué)活動(dòng)的主題,活動(dòng)變得更加生活化、游戲化,大大提高了孩子們參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

  教師幫助幼兒理解住在家兩邊的小動(dòng)物就是小兔的鄰居。

  問:熊貓家的門牌號(hào)比小兔家少1,熊貓家住在幾號(hào)樓?

  小狗家的門牌號(hào)比小兔家多1,小狗家住在幾號(hào)樓?

 。2)出示另外兩只小動(dòng)物:大象、小猴,幫助他們找家。

 。3)教師小結(jié):原來鄰居就是住在隔壁的人家,小動(dòng)物們都有兩個(gè)鄰居,就是住在他們前面和后面的小動(dòng)物。

  評(píng)析:幼兒已經(jīng)對(duì)鄰居有了初步的感知,根據(jù)平時(shí)孩子們的生活經(jīng)驗(yàn),很快可以找出住在前后的兩個(gè)鄰居。教師進(jìn)一步對(duì)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié),將活動(dòng)自然推向下一個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、數(shù)字朋友找鄰居

  師:小動(dòng)物們有了新鄰居真開心,這里有一些數(shù)字朋友,他們也要來找鄰居了。

  教師出示數(shù)字1、2、3、4、5

  提問:數(shù)字2的鄰居是誰和誰(1,3)?

 。ㄒ?yàn)?在2的前面,比2少1;3在2的后面,比2多1)

  教師小結(jié):一個(gè)數(shù)與它前后鄰居的關(guān)系,是相鄰數(shù)關(guān)系,1和3是2的鄰居,也叫做2的相鄰數(shù),所以2的相鄰數(shù)是1和3。

  評(píng)析:從小動(dòng)物找鄰居自然過度到數(shù)字朋友找鄰居,并引出相鄰數(shù)的概念,用更加生活化、游戲化的語言幫助孩子理解數(shù)學(xué)概念。

  3、游戲:找朋友

 。1)教師幼兒共同游戲:找朋友

  評(píng)析:教師帶領(lǐng)幼兒共同游戲,幫助幼兒掌握游戲規(guī)則,進(jìn)一步理解、運(yùn)用相鄰數(shù)概念。

 。2)幼兒自主游戲找朋友

  評(píng)析:教師鼓勵(lì)幼兒自主游戲,幼兒在游戲的過程中加強(qiáng)對(duì)新經(jīng)驗(yàn)的理解和運(yùn)用。

  4、幼兒操作:觀察格子里的數(shù)字和圓點(diǎn),在空格中添畫相鄰的數(shù)字和點(diǎn)子朋友。

  評(píng)析:幼兒操作環(huán)節(jié)是對(duì)幼兒新學(xué)本領(lǐng)的運(yùn)用和檢驗(yàn),幼兒通過書本提供的數(shù)字或點(diǎn)子判斷出該數(shù)的鄰居,找出數(shù)字的兩個(gè)相鄰數(shù),并記錄下來,是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)反饋的過程。

  5、活動(dòng)評(píng)價(jià)

  請(qǐng)幼兒介紹自己的操作,鼓勵(lì)幼兒說一說每個(gè)數(shù)字(或點(diǎn)子)的相鄰數(shù),并說出數(shù)與數(shù)之間多1少1的關(guān)系。

  評(píng)析:

  評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)是教師帶領(lǐng)幼兒提升新經(jīng)驗(yàn)的過程,幼兒不僅能夠迅速找出一個(gè)數(shù)的相鄰數(shù),并能進(jìn)一步理清相鄰兩數(shù)之間多1少1的數(shù)量關(guān)系。

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