大班教案

時間：2024-04-08 09:22:20 教案我要投稿

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大班教案

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是實施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的大班教案6篇，歡迎大家分享。

大班教案

大班教案篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1．了解不同職業(yè)的用處，知道能夠被大家需要的工作就是最光榮的。

　　2．想象人物心理，大膽表達(dá)自己對故事的理解。

　　活動準(zhǔn)備：

　　不同職業(yè)的形象圖片及有關(guān)信息；多媒體課件。

　　活動過程：

　　一、說說職業(yè)的用處。（觀察圖片）

　　1．我們來說一說，他們都是做什么工作的？（警察、醫(yī)生、郵遞員、清潔工、廚師、教師、魔術(shù)師）

　　2．除了這些工作，還有很多很多的工作都是被大家需要的工作。

　　二、談?wù)勛约旱睦硐搿?/p>

　　1．我們小朋友長大了，你的理想是干什么呢？（幼兒說說自己的理想）

　　三、欣賞圖片，理解故事。

　　1．第一幅至第二幅

　　師：老獅子有九個孩子，他們漸漸長大了，也有了自己的理想。有一天老獅子把九個孩子叫到身邊，想知

　　道孩子們想干什么工作。你們想知道它們會成為怎樣的`獅子嗎？

　　2．第三幅至第第七幅：從云記號中解讀八只獅子的理想。

　　依次猜猜這些獅子的理想。

　　師：猜一猜老大想干什么？

　　3．第八幅：理解老九的理想是什么。

　　師：只有老九想不出，我們來聽聽老九是怎么想的？（播放聲音：恩，我還沒想好呢？反正，我要干的，

　　就是誰也沒干過，又是大家最需要的。）

　　師：什么是最需要的工作呢？（郵遞員：為家家戶戶送信；清潔工：幫助我們清潔環(huán)境；警察：保護(hù)我們的安全。）

　　4．第九幅：說說獅子們的職業(yè)。

　　師：獅子們的工作如何呢？我們來看看。

　　5．第十幅至第十三幅。

　　師：老八的理發(fā)店開張了……可是大家都不愿意進(jìn)來理發(fā)？為什么？

　　師：老八想做理發(fā)師，卻得不到大家的信任，理發(fā)店眼看就要開不成了，怎么辦呢？

　　6．第十四幅至第十七幅：教師講述故事。

　　師：老九是怎樣幫助老八的？（幼兒理解圖片內(nèi)容）

　　6．第十八幅至第十九幅。

　　師：后來，老八的理發(fā)店里發(fā)生了什么變化？

　　四、話題拓展

　　師：接下來，老九還會去做什么呢？

　　師：你們喜歡老九嗎？

　　師：只要有需要，無論什么工作都是最光榮的，幫助別人的老九一定會得到越來越多的快樂。

　　五、結(jié)束

　　師：我的故事講完了，故事的名字叫《理發(fā)獅和被理發(fā)獅》，它就藏在這大書里面，有時間我再講給你們聽。

　　師：現(xiàn)在，老師有個任務(wù)，請你當(dāng)一回小記者，采訪一下客人老師，問問他們的理想是什么？

大班教案篇2

　　設(shè)計意圖：

　　幼兒時期的認(rèn)知特點(diǎn)是以直觀形象思維為主，他們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識也是從直觀的畫面、生動的介紹中得到的。在本次活動中，我通過魚寶寶在清水及污水中的不同場景演示，讓幼兒了解一些環(huán)境保護(hù)知識，知道如果亂扔垃圾會給環(huán)境帶來嚴(yán)重的后果，懂得保護(hù)環(huán)境的重要性，同時，提供一些實際的做法，讓幼兒明白怎樣保護(hù)環(huán)境，促使其從小養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識和良好的行為習(xí)慣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.知道魚要生活在干凈的水里，水被污染了，魚就會生病或死亡，激發(fā)幼兒同情和愛護(hù)小動物的情感。

　　2.有初步的環(huán)保意識，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，體會河流受污染的危害性。

　　3.嘗試給垃圾分類，懂得資源是有限的，應(yīng)充分利用。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件《魚寶寶生病了》、垃圾圖片若干、垃圾箱圖片兩張、磁性黑板一塊。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動

　　師：小朋友，你們知道魚寶寶生活在什么地方嗎？（在河里、江里、湖里、海里）美麗的魚寶寶在水里干什么呢？我們一起來看一看。

　　二、觀看課件一：體會魚寶寶在清水里開心快樂的心情。

　　提問：

　　師：從剛才的動畫中你看到魚寶寶們在水里干什么的？（游來游去、吹泡泡、吃東西……）河水怎么樣？（藍(lán)藍(lán)的、清清的，水象透明的一樣很干凈）。

　　在這么干凈的河水里，魚寶寶們生活得怎么樣？（生活得很開心、很幸福）魚寶寶們生活得這么幸福，你心里會有怎樣的感覺？（很幸�！�

　　三、觀看課件二：了解魚寶寶在污水里的生活，體會河流受污染的危害性

　　1.觀看《污水中的魚寶寶》，了解魚寶寶在污水中的`生活。

　　師：突然有一天，水里發(fā)生了一件可怕的事情，是什么事情呢？我們一起來看一看，提問：

　�。�1）發(fā)生了什么可怕的事情？

　�。�2）水變得怎么樣？（越來越臟、越來越暗、海水被污染了……）

　�。�3）水被污染了，魚寶寶怎么樣？（很難受，很傷心、魚寶寶們都哭了……）那河里的水為什么會有這樣的變化呢？

　　2.表演《污水中的魚寶寶》，體會魚寶寶的痛苦，激發(fā)幼兒關(guān)心和同情小動物的感情。

　　（1）看到生病或死亡的魚寶寶，你心里覺得怎么樣？

　　（2）如果你是魚寶寶，這時候你心里會怎么想，想對人們說什么呢？

　　我們來把自己當(dāng)成魚寶寶，在臟的海水里游一游，把你難受的樣子和你想說的話告訴人們，好嗎？（幼兒表演，有的哭，有的暈頭轉(zhuǎn)向，有的打噴嚏說＂嗆死我了＂＂給我干凈的水吧＂有的說＂我難受，快來救救我吧！＂有的說＂善良的人們，請你們不要把垃圾扔到海里，我會死的＂有的說＂可憐的人呀，你們害了我們，也會害了你們自己的！＂）

　　3.加深幼兒對污水危害的認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識。

　�。�1）被污染的水對魚寶寶的傷害可真大呀。污水除了會危害魚寶寶，還會危害什么呢？（臟的水到處流，人們就沒有干凈的水喝了；水臟了，人們就沒有水用了；水臟了，生活在河水邊的小動物就沒有水喝了；植物也沒有水喝了……）

　�。�2）那我們怎么做才能使河水不被污染呢？（不亂扔垃圾，不向河里扔?xùn)|西）那我們可以用什么方法告訴身邊的人呢？（可以在河變邊立一塊牌子，在上面寫上＂請保護(hù)水資源＂；在河邊放一個垃圾箱提醒人們把垃圾放到垃圾箱里）

　　四、操作課件《垃圾》，學(xué)習(xí)垃圾分類方法。

　　師：你們想出了這么多的辦法，那些亂認(rèn)垃圾的人在你們的幫助下一定會改正的。其實在我們生活中有很多垃圾回收后經(jīng)過工人叔叔的再次加工又可以做成新的東西，我們卻把它們?nèi)拥袅�，太浪費(fèi)了。于是工人叔叔就把垃圾進(jìn)行了分類，一種是可回收垃圾，一種是不可回收垃圾。

　　誰知道什么是可回收垃圾？（可回收垃圾就是回收后可以進(jìn)行二次加工做成新的東西的垃圾）那不可回收垃圾呢？（就是回收后不能進(jìn)行二次加工的垃圾）你們知道下面哪些垃圾是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾呢？

　　師小結(jié)：小朋友分得真不錯，剛才我們發(fā)現(xiàn)了廢紙、易拉罐、廢玻璃、廢塑料、一次性快餐盒回收后都是可以進(jìn)行二次加工做成新的東西的垃圾，所以都是＂可回收垃圾＂。而象剩飯剩菜、瓜果皮殼、動物的骨頭呀，能不能進(jìn)行二次加工呀？（不能）所以這些垃圾都是不可回收垃圾，要用特殊的處理方法將它們處理掉，要不然我們的環(huán)境就會受到污染。

　　五、游戲：垃圾分類大比拼

　　師：現(xiàn)在如果讓你們來投放垃圾，你們會不會投錯？好，我們來做一個游戲＂垃圾分類大比拼＂，請你們把垃圾圖片分類貼到垃圾箱上，我們一組一組的來貼，比比看哪一組貼的又快又好，好嗎？（幼兒操作）

　　六、結(jié)束：聽音樂學(xué)魚寶寶游出教室

　　師：我們學(xué)會了將垃圾分類投放垃圾箱，魚寶寶們再也不怕他們的家被污染了。瞧，它們又開心地游水了，我們也來學(xué)一學(xué)小魚開心的樣子！

大班教案篇3

　　設(shè)計思路：

　　在幼兒的生活視覺中，科學(xué)現(xiàn)象無處不在。對于各種鮮艷的顏色，幼兒有著比較多的接觸和感知。因此，他們并不感到陌生，但對各種顏色的變化，還是不夠清楚。針對這種情況，我選擇了這節(jié)《顏色變變變》的活動。在活動中，我設(shè)置疑問，讓幼兒思考解決的辦法，并通過實驗，讓幼兒動手操作，觀察、發(fā)現(xiàn)兩種顏色混合后能出現(xiàn)新的顏色，知道顏色可以變化，能解決美術(shù)活動中遇到的問題。同時讓幼兒初步學(xué)會用簡單的表格記錄顏色的變化，體驗、享受各種顏色變化所帶來的驚喜。培養(yǎng)幼兒良好的實驗操作習(xí)慣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、在活動中感知常見的顏色，并對顏色的產(chǎn)生感興趣。

　　2、積極參與嘗試，探索三原色兩兩相調(diào)后的變化。

　　3、能用較清楚的語言表達(dá)探索過程及結(jié)果。

　　活動重點(diǎn)：通過活動讓幼兒知道：X顏色與X顏色混在一起變成了X顏色。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅、黃、藍(lán)顏料若干。

　　2、飲料瓶若干，內(nèi)裝約半瓶水。

　　3、在飲料瓶蓋內(nèi)裝上不同顏料。

　　4、數(shù)字卡、顏色紙、抹布。

　　活動過程：

　　一、玩魔術(shù)瓶

　　1、出示飲料瓶，引出魔術(shù)師要把無色的水變成有顏色的.水。

　　2、幼兒學(xué)說魔術(shù)語“水寶寶，水寶寶，變變變，變出X顏色�！�

　　3、你們還想變出什么顏色呢？

　　4、幼兒玩變色游戲，邊說魔術(shù)語，并說說你變的是什么顏色。

　　5、 X顏色像什么？引導(dǎo)用語“紅紅的XX，黃黃的XX”等。

　　6、給相同顏色的水寶寶排排隊，數(shù)數(shù)有幾個？

　　7、你們知道水寶寶為什么會變顏色嗎？

　　8、小結(jié)：原來秘密在蓋子里，因為蓋子里有顏料，顏料跑到水里面，水就會變顏色。

　　二、變顏色

　　1、教師師范。

　　( 1 ) 教師挑選一個裝有顏料水的瓶寶寶（黃色）。

　　提問：這是什么顏色的水寶寶？（并進(jìn)行記錄）

　　（2）教師再挑一個裝有（紅色）顏料的蓋子。

　　提問：這是什么顏色的呢？（并進(jìn)行記錄）

　�。�3）現(xiàn)在我又要變魔術(shù)了，看看這回我會變出什么顏色呢？

　　2、幼兒操作。

　　（1）教師指導(dǎo)幼兒將操作過程正確的記錄下來。

　�。�2）教師巡視，詢問調(diào)色情況，并傾聽幼兒的交談。

　　三、集體回顧

　　1、引導(dǎo)幼兒說說變得過程。

　　你變出了什么顏色？是怎么變的？

　　（教師根據(jù)回答，把色彩出示在黑板上。）

　　2、引導(dǎo)幼兒說：XX顏色和XX顏色混在一起變成了XX顏色。

　　3、小結(jié)：原來兩種不同的顏色放在一起還能變成另一種顏色。

　　四、延伸活動

　　1、教師把兩種不一樣的顏色放在一起，讓幼兒發(fā)現(xiàn)它的變化。

　　2、幼兒嘗試用兩種顏色放在一起，觀察變化。

　　3、兩種顏色的濃度不同，觀察顏色會有什么變化。

大班教案篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、能用多種方式闡述自己的觀點(diǎn)并大膽質(zhì)疑。

　　2、注意傾聽對方的講話，在相互交流中，恰當(dāng)、靈活地使用語言。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、請家長同幼兒一起調(diào)查、查閱此方面的資料。

　　2、多媒體課件“山楂樹、蘋果樹、石榴樹的爭吵”。

　　3、了解辯論會的.基本形式，商量辯論會內(nèi)容及表達(dá)方式。

　　4、邀請園長、其他班的老師及小朋友做嘉賓。

　　活動過程

　　一、激發(fā)興趣，引入辨題。

　　1、播放多媒體課件“山楂附、蘋果樹、石榴樹的爭吵”，提問：片中發(fā)生了什么事?你認(rèn)為誰先發(fā)芽?(幼兒各抒己見)

　　2、師：小朋友們對這個問題有不同看法，那我們就來開個辯論會吧，辯題就是山楂樹、蘋果樹、石榴樹誰先發(fā)芽呀?

　　二、確立觀點(diǎn)，展開辯論。

　　1、師：你認(rèn)為什么樹先發(fā)芽?(幼兒陳述自己的觀點(diǎn)，選擇同―觀點(diǎn)的幼兒組成小組)

　　2、師：現(xiàn)在，辯論雙方陳述觀點(diǎn)，說明依據(jù)。(幼兒根據(jù)查找、調(diào)查的資料，陳述自己的觀點(diǎn)和依據(jù)。)

　　3、辯論三方分別討論，為自由辯論做準(zhǔn)備。

　　4、師：接下來進(jìn)入自由辯論，辯論三方可以自由發(fā)言，就對方的觀點(diǎn)提出疑問和不同的看法。為了讓大家都聽清楚，每次只能一位小朋友發(fā)言。

大班教案篇5

　　雪天安全教育

　　活動目標(biāo)：1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

　　2、了解一些安全小知識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動過程：

　　一、談話引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。

　　二、教師小結(jié)

　　1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。

　　2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。

　　3、雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。

　　4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。

　　5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

　　6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。

　　小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己!

　　三、結(jié)束部分

　　那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全?

　　效果反思：寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的`同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全快樂的雪天，提高幼兒的自我保護(hù)意識，進(jìn)行一次雪天安全教育是非常必要的。通過活動孩子們了解了有關(guān)雪天安全知識，增強(qiáng)了幼兒在雪天的自我保護(hù)能力。

大班教案篇6

　　【活動目標(biāo)】

　　1、讓幼兒知道，在接受別人愛的同時，還有許多人也需要我們的關(guān)愛和幫助。

　　2、培養(yǎng)幼兒奉獻(xiàn)愛心的美德，體驗助人的快樂情感。

　　3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、幼兒心理讀物每人一本。

　　2、“希望工程”捐獻(xiàn)箱一個，幼兒自己從家?guī)У耐婢�、衣服和信件�?/p>

　　【活動過程】

　　一、師幼看圖談話、講述

　　1、出示掛圖：圖中的小朋友在干什么？

　　師幼看圖講述故事內(nèi)容，讓小朋友知道：在接受別人愛的同時，還有許多人也需要我們的關(guān)愛和幫助。

　　2、你喜歡為有困難的人做事嗎？怎樣幫助有困難的人？你曾經(jīng)對他們做過哪些事？讓小朋友認(rèn)識到有很多時候可以關(guān)愛別人。

　　3、請小朋友講述自己幫助有困難的人做事的事跡。

　　二、獻(xiàn)愛心活動

　　1、師：在邊遠(yuǎn)的地方有的小朋友沒有衣服穿，沒有東西吃，也沒有玩具玩，小朋友說我們應(yīng)該怎樣做？

　　2、出示“希望工程”捐獻(xiàn)箱，請小朋友把從家?guī)淼?玩具、衣服和信件捐獻(xiàn)給邊遠(yuǎn)的小朋友。

　　教學(xué)反思：

　　現(xiàn)今的孩子獨(dú)生子女居多，家長都圍繞著一個孩子在轉(zhuǎn)，祖父母輩的、父母輩是溺愛有加，無疑養(yǎng)成了大多數(shù)的孩子以自我為中心，認(rèn)為長輩們寵愛自己、關(guān)心自己是理所當(dāng)然的，他們不懂得如何去珍惜這份愛和關(guān)懷，更不懂得自己也應(yīng)該為成人做點(diǎn)力所能及的事情來親近、關(guān)心自己的成人。這是孩子情感的缺口。從而激發(fā)孩子們親近、體貼、關(guān)愛成人的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時這也是一個對孩子們關(guān)心、親近成人的美好情感促進(jìn)和發(fā)展的良好教育契機(jī)。

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