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《一夜的工作》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編收集整理的《一夜的工作》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、理解課文內(nèi)容,從周總理辛勤工作的精神和簡樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格。
3、能正確讀寫:蒙、咨詢、瀏覽、簡樸、一小碟等詞語。
【教學(xué)重點(diǎn)】
理解課文內(nèi)容,體會(huì)周總理辛勤工作和簡樸生活的崇高品質(zhì)。
【教學(xué)難點(diǎn)】
理解課文最后兩個(gè)自然段。
【課前準(zhǔn)備】
課件
【教學(xué)設(shè)計(jì)】
一、導(dǎo)入新課。
1、“為人民服務(wù)”是毛澤東為紀(jì)念張思德而作的演講,而有一個(gè)人卻把這種精神刻在心里,戴在胸前,并且畢生用行動(dòng)實(shí)踐著“為人民服務(wù)”的思想。他就是人民的好總理——周恩來,今天就讓我們一起跟隨作者何其芳,在這個(gè)思念的季節(jié)里,走進(jìn)總理《一夜的工作》吧。板書(讀課題)
2、齊讀課前導(dǎo)讀,看看需要解決哪些問題。
3、簡介周恩來
二、檢查預(yù)習(xí)情況
1、課件出示詞語,指名讀詞語,理解詞語,齊讀詞語。
2、主要內(nèi)容填空。
三、小組合作探究。
1、自由讀課文,把課文讀正確、通順、流利。
2、課文是從哪些方面描寫總理一夜的工作的?(從文中找一句話來回答) 相機(jī)板書:生活簡樸工作勞苦
2、請同學(xué)們再次默讀課文,把描寫周總理生活簡樸的句子用“——”劃出來,把描寫他工作勞苦的句子用“~~~”劃出來。
3、四人小組合作交流
4、集體交流。
5、歸納整理,小結(jié)。
四、情感升華
1看到這樣的總理,此時(shí)此刻作者最想說的是什么?(對自己說? ? 對全世界說? ? ) 相機(jī)板書:(敬佩、贊嘆、愛戴)
2、讓我們一起,把我們對總理的崇敬、感激和敬佩之情,告訴大家,齊讀最后兩個(gè)自然段。
3、同學(xué)們,你們看見的僅僅是總理一個(gè)晚上的工作。但是,你們怎么敢斷定,怎么如此肯定地告訴大家,他每個(gè)夜晚都是這樣的工作的,你們憑什么?憑什么你這樣堅(jiān)決?
讓我們一起去看一看總理在生命的最后一段歷程。(師低沉地介紹)課件出示
4、面對這樣的總理,你有什么話想說?(學(xué)生自己發(fā)表感受)
5、詩人宋曉明的在周總理誕辰100周年時(shí),懷著對總理無限崇敬和愛戴寫下了一首詩。讓我們?nèi)w起立,一起走近我們偉大的總理。
齊聲朗讀《你是這樣的人》
板書:一夜的工作
生活簡樸工作勞苦
。ň磁遒潎@愛戴)
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