- 小班主題教案蝴蝶 推薦度：
- 小班主題教案蝴蝶 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小班主題教案《蝴蝶》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小班主題教案《蝴蝶》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班主題教案《蝴蝶》1
設(shè)計意圖：
在日常的生活中，當(dāng)孩子們看到“蝴蝶”的時候總是會表現(xiàn)出好奇、興奮等各種各樣的反應(yīng)。孩子們對蝴蝶都很感興趣，然而，絕大多數(shù)幼兒并不知道蝴蝶是由毛毛蟲變成的。于是我們根據(jù)活動主題設(shè)計了一系列的活動，選擇這個主題是以幼兒的興趣為出發(fā)點，讓幼兒在認(rèn)識蝴蝶的同時，通過在各個活動的過程中，學(xué)習(xí)觀察和探索大自然，感知毛毛蟲蛻變成蝴蝶的過程，同時學(xué)習(xí)正確地使用量詞，使幼兒在一邊游戲一邊講述的過程中，充分理解故事，體驗參與文學(xué)活動的快樂。并樂于參與集體游戲并嘗試介紹自己的作品，同時，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象力及語言表達(dá)能力。
主題總目標(biāo)：
1、 了解蝴蝶的外型特征和生活習(xí)性。
2、 提高幼兒想象和創(chuàng)作的能力。
3、 簡單了解蝴蝶的生長過程。
4、 培養(yǎng)幼兒觀察和探索大自然的精神。
主題網(wǎng)絡(luò)圖：活動內(nèi)容：
語言：誰飛來了
一、活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識蝴蝶的.外型特征和生活習(xí)性。
2、 培養(yǎng)幼兒觀察和探索大自然的能力。
3、 鍛煉幼兒口語表達(dá)能力。
二、活動準(zhǔn)備：蝴蝶標(biāo)本與圖片《花開了》主題大書
三、活動過程：
1、出示《花開了》主題大書，向幼兒提問圖畫里的景物。
2、講述創(chuàng)編故事：《它是誰？》
3、向幼兒提問故事里的情節(jié)，小青蛙干什么去了？它新認(rèn)識的朋友叫什么名字？蝴蝶有幾只翅膀、幾條腿？它最喜歡吃什么？
4、出示蝴蝶標(biāo)本，讓幼兒欣賞不同種類的蝴蝶。
5、請幼兒講述還見過什么樣的蝴蝶，在什么地方見過的？
6、教育幼兒在生活中要注意多觀察，多思考，就會知道許多有趣的事情。
7、總結(jié)分享： 請幼兒相互交流還見過什么樣的蝴蝶。
8、活動評價：
A、能說出蝴蝶的外型特征和生活習(xí)性。
B、能用簡單的語言講述見過的蝴蝶。
C、簡單了解了蝴蝶的品種繁多。
小班主題教案《蝴蝶》2
美術(shù)：我給蝴蝶穿花衣
一、活動目標(biāo)：
1、 培養(yǎng)幼兒的審美能力。
2、 提高幼兒想象和創(chuàng)作的能力。
3、 享受成功的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
畫有蝴蝶形狀的'紙若干，蝴蝶范畫，彩筆
三、活動過程：
1、出示蝴蝶范畫，讓幼兒欣賞。
2、請幼兒說出蝴蝶的什么地方最漂亮？為什么漂亮？
3、幼兒回答后，教師小結(jié)（從各方面講述蝴蝶漂亮的原因）
4、告訴幼兒這邊漂亮的蝴蝶都是老師設(shè)計的，鼓勵幼兒大膽設(shè)計，為蝴蝶穿上漂亮的衣服（出示畫有蝴蝶形狀的白紙）。
5、“比美大賽”每個幼兒將自己的作品，向大家展示一遍，并講述自己設(shè)計的原因。
6、將幼兒的美術(shù)作品組合成《蝴蝶比美大賽》的壁畫。
7、總結(jié)分享：幼兒享受成功的喜悅。
8、活動評價：
A、幼兒能發(fā)揮自己的想象力。
B、能大膽運用不同顏色、花紋等進(jìn)行創(chuàng)作。
C、能用簡短的語言評價作品。
小班主題教案《蝴蝶》3
音樂：毛毛蟲與蝴蝶
一、活動目標(biāo)：
1、 簡單了解蝴蝶的生長過程。
2、 享受聽故事的樂趣。
3、 能辨別快與慢的節(jié)奏。
二、活動準(zhǔn)備：
毛毛蟲與蝴蝶的小玩偶、頭飾，春天的風(fēng)景畫。
三、活動過程：
1、出示毛毛蟲和蝴蝶的玩偶和一張春天的.風(fēng)景圖。
告訴幼兒今天老師要講述一個關(guān)于毛毛蟲和蝴蝶的神奇故事。
提問幼兒：蝴蝶是誰變的？
2、教師小結(jié)：簡單講述蝴蝶的生長過程。
【小班主題教案《蝴蝶》】相關(guān)文章：
小班主題教案蝴蝶04-02
小班主題教案蝴蝶8篇04-02
小班蝴蝶教案07-21
小班美術(shù)蝴蝶教案08-29
小班教案《樹葉蝴蝶》06-24
小班教案：美麗的蝴蝶07-05
小班美麗的蝴蝶教案11-22
美麗的蝴蝶主題活動教案08-26
蝴蝶樹葉小班教案01-15
小班美術(shù)教案《美麗的蝴蝶》06-28