五一勞動節(jié)教案

五一勞動節(jié)教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的五一勞動節(jié)教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一勞動節(jié)教案1

　　小班活動：

　　《環(huán)保小衛(wèi)士》

　　1、通過晨間談話、集體活動進(jìn)行有關(guān)：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理能力，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動，為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動：

　　中班活動：

　　《自己的事情自己做》

　　形式：

　　1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂;

　　2、通過班級的各項活動后，進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動如：“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"

　　大班活動：

　　《我是勞動小明星》

　　1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動節(jié)的教學(xué)活動備選課程見后

　　2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的'節(jié)日教育資源，進(jìn)一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

　　3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動

　　特別說明：

　　1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

　　2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準(zhǔn)備;

　　友情提醒：

　　1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;

　　2、所有幼兒經(jīng)歷過的活動，都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;注重安全和衛(wèi)生。

五一勞動節(jié)教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、尊重勞動者的品質(zhì)。

　　通過實踐活動，提高幼兒的動手能力和團(tuán)隊合作意識。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　五一勞動節(jié)知識講解：向幼兒介紹勞動節(jié)的由來，講解勞動的重要性，并舉例說明各種勞動者的工作。

　　勞動體驗活動：組織幼兒參與簡單的勞動活動，如整理玩具、擦桌子、澆花等，體驗勞動的樂趣。

　　手工制作：引導(dǎo)幼兒制作感謝勞動者的賀卡或小禮物，培養(yǎng)感恩之心。

　　教學(xué)方法：

　　通過生動的.故事和圖片，激發(fā)幼兒對勞動者的敬意和感激之情。

　　組織小組合作，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神和協(xié)作能力。

　　教學(xué)意義：

　　通過本次活動，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛勞動、尊重勞動者的好習(xí)慣，同時提高他們的動手能力和團(tuán)隊合作意識，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

五一勞動節(jié)教案3

　　一、活動的生成：

　　為了慶祝即將到來的“五一勞動節(jié)”，讓幼兒們對這個節(jié)日有更深刻的認(rèn)識，引導(dǎo)他們認(rèn)識周圍的勞動人民，培養(yǎng)他們熱愛勞動人民、珍惜勞動成果的情感。我們大二班在節(jié)日前夕舉辦了“勞動人民最光榮”的主題活動。通過這個活動，我們希望教育孩子們從身邊小事做起，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的能力，長大后用自己的勞動為祖國和社會做出更多貢獻(xiàn)。

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

　　我們向幼兒們介紹了五一勞動節(jié)的由來，讓他們初步理解這個節(jié)日的含義。

　　2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品。

　　通過繪畫，我們向幼兒們介紹了各行各業(yè)的勞動人民，讓他們初步了解不同勞動者對社會的不同貢獻(xiàn)。

　　3、談話：說說“我的爸爸媽媽”。

　　我們鼓勵幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作，讓他們了解到爸爸媽媽的工作是辛苦的.。

　　4、組織幼兒參與義務(wù)勞動，例如擦桌子、椅子、洗抹布等。

　　我們組織幼兒們參與一些簡單的義務(wù)勞動，讓他們體驗勞動的樂趣和辛苦，培養(yǎng)他們對勞動的尊重和感激之情。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　我們組織幼兒們制作美麗的花，然后送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并對他們說一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

　　我們教導(dǎo)幼兒們唱歌曲《勞動最光榮》，并鼓勵他們用身體動作來表達(dá)歌曲的內(nèi)容。同時，我們希望幼兒們愿意在大家面前表演這首歌曲，以表達(dá)對勞動人民的熱愛之情。

五一勞動節(jié)教案4

　　班會主題：勞動最光榮

　　班會思想：

　　達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為二十一世紀(jì)的`青年學(xué)生，更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚(yáng)“勞動光榮”的精神。

　　班會目的：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

　　班會內(nèi)容：

　　1、全班學(xué)習(xí)演唱歌曲《勞動最光榮》

　　2、同學(xué)表演勞動主題小品

　　3、同學(xué)講名人勞動故事

　　4、同學(xué)勞動詩歌朗誦

　　5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。

　　6、“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”橫幅簽名活動，同學(xué)們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的好少年。

五一勞動節(jié)教案5

　　一、活動目的：

　　1、通過這次活動，我們旨在讓學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動以及怎樣正確對待公益勞動，從而培養(yǎng)他們?yōu)槿嗣穹��?wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

　　2、我們希望通過這次活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到一切的勞動成果都來之不易，從而培養(yǎng)他們珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并將其體現(xiàn)在日常生活中。

　　二、會前準(zhǔn)備：

　　為了更好地開展這次活動，我們準(zhǔn)備了一首名為《勞動最光榮》的'歌曲，希望通過這首歌曲讓學(xué)生感受到勞動的光榮。

　　三、活動過程：

　　引言：

　　達(dá).芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。這句話非常有道理，只有親自參加勞動的人，才能真正尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會明白幸福的生活是靠勞動來創(chuàng)造的。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？正好，“五一”是國際勞動節(jié)，讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

　　全班齊聲合唱

　　唱歌曲《勞動最光榮》。

　　學(xué)生講話助人為樂的故事。

　　1．請同學(xué)講述《雷鋒助人為樂的故事》。

　　2．表揚(yáng)部分同學(xué)

五一勞動節(jié)教案6

　　活動目的：

　　1.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　2.減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的`小幫手

　　2、質(zhì)疑

　　1.你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？

　　2.能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動？

　　舉例說明

　　3、講故事

　　1.具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

　　討論：

（1）小華和媽媽的做法對嗎？

　�。�2）不對的地方應(yīng)怎么做？

　　2.具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎么做？

　　4、判斷：

　　1.小明幫助爸爸抱柴。

　　2.xx和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。

　　3.媽媽不在家，小紅自己做飯。

　　4.xx高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。

　　5.xx在班級愛勞動，在家就不干了。通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？

　　5、競賽：整理書包比賽

　　6、總結(jié)

　　這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

五一勞動節(jié)教案7

　　活動目的：

　　“五一節(jié)”通過慰問計生辦工作人員，為了表示對衛(wèi)生院工作人員平時對我園衛(wèi)生保健工作的支持，每年對我園幼兒進(jìn)行免費(fèi)體檢，慰問環(huán)衛(wèi)工人，為了表示對環(huán)衛(wèi)工每天及時清理幼兒園及街道的.垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。

　　了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

　　讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。

　　活動時間：20xx年4月27日

　　活動地點：xxxxxxxxxx

　　參加對象：xx幼兒園中班小朋友及六名老師

　　活動內(nèi)容：

　　1、送鮮花和禮物

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、購買康乃馨鮮花

　　2、毛巾、香皂、水杯。

　　3、老師給獻(xiàn)愛心的孩子穿園服及帽子。

　　注意事項：

　　1、在來回行程中，能遵守紀(jì)律，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

　　2、不亂扔垃圾

　　人員安排：

　　1、園長負(fù)責(zé)總指揮

　　2、各班老師負(fù)責(zé)孩子的安全。

　　3、鄭老師負(fù)責(zé) 照相留資料。

　　4、王老師負(fù)責(zé)發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。

　　教學(xué)反思：

　　五一國際勞動節(jié)是春天一個比較重要的節(jié)日，通過開展這一活動，讓學(xué)生知道5月1日是勞動節(jié)，知道勞動是光榮的，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。

五一勞動節(jié)教案8

　　“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了美好生活，熱愛勞動的人內(nèi)心快樂而充實。今年的“五一“假日，學(xué)校以“愛勞動愛創(chuàng)造愛生活”為主題，推薦同學(xué)們開展以下四項實踐活動：節(jié)日知識我了解;家務(wù)勞動我參加;植物栽培我體驗;勞動人物我訪問。具體活動內(nèi)容如下：

　　活動時間：5月1日～5月31日

　　活動對象：全校師生

　　活動內(nèi)容及具體安排：

　　一、節(jié)日知識我了解

　　在家人的幫助下，了解國際勞動節(jié)的知識，可以是勞動節(jié)的來源、歷史事件、紀(jì)念意義，也可以是勞動模范的事跡等。通過學(xué)習(xí)，增長知識，拓展視野，提高搜集信息、處理信息的能力。

　　班主任利用5月7日班會課開展勞動節(jié)主題教育，進(jìn)行全班交流，學(xué)習(xí)勞動者事跡。(大隊部統(tǒng)一拍照)

　　二、家務(wù)勞動我參加

　　在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的.樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的心。

　　教師引導(dǎo)撰寫相關(guān)習(xí)作或照片，班內(nèi)評比，板報展示(結(jié)合家長會主題板報)。

　　三、植物栽培我體驗

　　許多植物適合于春末夏初栽培。讓我們栽培一株花草，種植一棵蔬菜，有條件的可以建立屬于自己的小花園、小菜地……用這樣的方式關(guān)注生活，關(guān)注大自然，豐富審美情感，鍛煉動手能力。

　　煩請家長朋友們利用節(jié)假日帶著孩子開展“小園丁活動”，寫好觀察日記，期末學(xué)�？茖W(xué)老師會開展種植成果評比。

　　四、勞動人物我訪問

　　大隊部引領(lǐng)下，開展小記者訪問、調(diào)查身邊的勞動者尋訪活動，了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。

　　以上幾項活動，可以任選項目完成。同時，請家長朋友們積極創(chuàng)造條件，支持孩子的體驗活動，關(guān)注孩子的體驗過程，共同記錄、分享孩子的收獲。

　　祝同學(xué)們節(jié)日愉快!健康成長!

五一勞動節(jié)教案9

　　1、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。

　　2、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

　　幼兒園教案準(zhǔn)備：

　　1、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

　　2、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　幼兒園教案指導(dǎo)：

　　1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

　�。�1）教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

　�。�2）講解“五·一”節(jié)的.來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

　　2、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

　�。�1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

　�。�2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱�。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

　　3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

五一勞動節(jié)教案10

　　一、課題:

　　愛勞動、愛群眾

　　二、本課目的:

　　透過活動使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班群眾盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

　　三、過程設(shè)計

　　1.激發(fā)興趣引入活動

　　①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么(引導(dǎo)學(xué)生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，情緒舒暢，感到很愉快。)

　�、谶@天哪幾個同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎(同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出:值日生同學(xué)愛勞動、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……)

　　③小朋友們猜一猜這天班會活動的主題是什么:“當(dāng)好值日生”)

　　2.怎樣當(dāng)好值日生

　�、俪鍪緬靾D讓學(xué)生看一看，說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

　　②這些事怎樣才能做好呢(a.學(xué)生動手實踐，老師指導(dǎo)。b.討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心主動……)

　　3.談體會明道理

　　為什么要每一天值日而且輪流當(dāng)值日生呢(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學(xué)都是班級的主人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生。)

　　4.辨是非升華認(rèn)識

　�、傧掠炅耍�小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室;

　�、诹崃釖叩貢r，滿教室都飛著灰塵;

　�、坌�剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水�！睆�(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的，我不去�！毙√m跑過來說:“我去�！�

　�、苓@天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了;

　　⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

　　5.夸夸這些值日生

　�、俑餍￡犛懻撨x出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

　�、诮o優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

　　四、活動總結(jié)

　　透過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，明白了我們都是班級的小主人，值日勞動是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并持續(xù)整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議:人人爭當(dāng)值日生，做一個愛勞動、關(guān)心群眾的`好學(xué)生，好嗎?

　　五一勞動節(jié)《熱愛勞動》主題班會教案

　　一、活動目的：

　　1、透過活動讓學(xué)生認(rèn)識到勞動的重要性。

　　2、體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。

　　3、教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。

　　二、課前準(zhǔn)備：

　　1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。

　　2、觀察班上最愛勞動的同學(xué)有誰，用一句說話夸夸他。

　　三、班會過程：

　　(一)激趣導(dǎo)入：同學(xué)們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的!

　　(二)學(xué)會尊重勞動者

　　我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者?你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景?

　　勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧!

　　下面請欣賞詩朗誦《勞動之歌》

　　勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機(jī)器在飛速地動，

　　勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，

　　無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。勞動是事業(yè)的根本，

　　勞動才能獲取新的生活。勞動是人類永久的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。

　　(三)分享勞動的故事

　　勞動是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無一不都是用自己的雙手去勞動、去創(chuàng)造自己的一切。下面，我們就一齊來分享這些感人的勞動故事吧!從他們身上，你受到了什么啟發(fā)呢?

　　(四)表揚(yáng)愛勞動的同學(xué)。

　　勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學(xué)有誰?他們平時是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話!

　　(四)點燃熱愛勞動之情。

　　勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的!同學(xué)們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢?

　　(五)班長發(fā)起“愛勞動，惜成果”的倡議。

　　勞動光榮，懶惰可恥。我們應(yīng)從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果，做一個優(yōu)秀的學(xué)生吧!(班長宣讀“愛勞動，惜成果”倡議書)

　　“愛勞動，惜成果”倡議書

　　1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

　　2、在校做愛勞動的好學(xué)生。按時按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，用心地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

　　3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果，不就應(yīng)浪費(fèi)，比如，你走出教室的時候，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不就應(yīng)浪費(fèi)電，就應(yīng)把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后就應(yīng)及時把水龍頭關(guān)掉，不能浪費(fèi)水。

　　四、總結(jié)：

　　同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造完美的未來!

五一勞動節(jié)教案11

　　活動目的：

　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸�！睘橹黝}的系列活動，讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風(fēng)采。

　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創(chuàng)造，我幸福”這個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的`實際行動中。

　　3、通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，爭做“勞動小能手”。

　　4、體驗明顯的季節(jié)特征。

　　5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

　　活動主題

　　我勞動，我光榮；我自理，我能干

　　活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬├L畫比賽

　　1、繪畫主題：勞動最光榮

　　2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當(dāng)增加。

　　3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

　�。ǘ�）我是勞動小能手

　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除；

　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）；

　�。ㄈ�）學(xué)唱勞動歌曲

　　1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

　　2、周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

　　四、活動要求

　　1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

　　2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學(xué)生親身體驗勞動。

　　3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細(xì)的活動記錄。

　　XX幼兒園

　　20xx年X月X日

　　教學(xué)反思

　　這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活，更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)了幼兒的合作交往能力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。

五一勞動節(jié)教案12

　　設(shè)計意圖：

　　一年里有著許多的節(jié)日，五一勞動節(jié)即將來臨，隨著孩子逐漸地長大，結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。

　　2、慰問幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

　　活動準(zhǔn)備：了解爸爸媽媽的工作每人自帶鮮花活動過程：

　　一、了解五一節(jié)

　　1、介紹自己爸爸媽媽的工作。

　　2、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié)，知道是所有勞動人民的節(jié)日。

　　二、交流討論

　　1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的？追問：小徐阿姨為我們做了什么事情？廚房的阿姨為我們做什么事？

　　2、幼兒園的老師做什么事情？

　　3、你們覺得老師、阿姨辛苦嗎？幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

　　三、慰問老師、阿姨

　　1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎？

　　2、指導(dǎo)幼兒使用慰問語。3、向老師、阿姨鮮花。

　　慶五一活動方案慰問勞動者度第二學(xué)期中班組一、活動目標(biāo)：

　　1、幼兒在教師的幫助支持下大膽、自然地向成人問好，向人們表達(dá)節(jié)日的祝賀。

　　2、幼兒學(xué)會關(guān)注周圍的人和事，初步了解他們的工作。

　　3、增強(qiáng)幼兒對勞動者的熱愛、感恩之情，知道尊重普通勞動者。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系輕軌站工作人員、警署、超市和敬老院工作人員。

　　2、活動前相關(guān)知識的了解、豐富。（如：五一節(jié)的由來，輕軌站、警署、超市敬老院的工作人員都要做些什么工作）三、活動過程：

　　1、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

　　2、整隊出發(fā)慰問兩處的勞動者，幫助孩子發(fā)現(xiàn)正在工作的人。

　　3、幼兒將自己的慰問禮物送給正在工作的人，并對接受禮物的人說一句好聽的話。（教師根據(jù)幼兒的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

　　4、返回幼兒園，大家互相交流自己向誰慰問了，是自己主動完成慰問任務(wù)的、還是通過別人的幫助完成的。

　　時間：4月30日慰問地：星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊活動目標(biāo)：

　　1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質(zhì)和特點，感知他們工作的'辛苦。

　　2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節(jié)日慰問和尊敬。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先分別聯(lián)系上述兩家單位，向單位負(fù)責(zé)人表達(dá)我們的活動設(shè)想，取得他們對我們此次活動的支持和配合。

　　2、幼兒人手一支鮮花。

　　活動過程：

　　一、集體整隊，交代活動要求。

　　二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質(zhì)和工作特點。

　　三、通過傾聽相關(guān)人員的介紹，進(jìn)一步感知人們工作的辛苦。

　　四、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達(dá)對勞動者的尊敬和節(jié)日的祝福。

　　【祝福語】：叔叔（阿姨），你好！我是長征幼兒園大一班的xxx，你們辛苦了，我把花送給你，祝你勞動節(jié)快樂！

五一勞動節(jié)教案13

　　一、活動目的：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是勞動，怎樣正確對待勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

　　二、會前準(zhǔn)備：

　　歌曲《勞動最光榮》。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┮�言：

　　達(dá)·芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的.生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

　　（二）全班齊聲合

　　唱歌曲《勞動最光榮》。

　　（三）學(xué)生講話助人為樂的故事。

　　1、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

　　2、表揚(yáng)部分同學(xué)

　�。ㄋ模┬〗Y(jié)。

　　1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

　　2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

　　小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。

　　（五）倡議

　　為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的高尚品質(zhì)，保護(hù)我們美好的家園，發(fā)出如下倡議：

　　1、提高勞動意識，自覺主動參加公益勞動；

　　2、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂吐，不亂涂亂畫；

　　3、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；

　　4、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；

　　5、節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；

　　6、珍惜資源，物盡其用，一物多用；

　　7、積極參加有益的公益勞動，珍惜勞動成果。心動不如行動，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的小事做起，積極參加有意的公益勞動，珍惜勞動成果！

五一勞動節(jié)教案14

　　活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒尊重勞動、熱愛勞動人民的情感。

　　通過創(chuàng)意活動，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　五一勞動節(jié)相關(guān)圖片或視頻。

　　繪畫材料：彩色筆、紙張、貼紙等。

　　廢舊物品：紙盒、紙杯、報紙等。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入：播放五一勞動節(jié)相關(guān)視頻或圖片，向幼兒介紹節(jié)日的由來和意義。

　　主題討論：與幼兒一起討論身邊的勞動者，如父母、老師、醫(yī)生等，感受他們的'辛勤付出。

　　創(chuàng)意制作：a.利用廢舊物品，讓幼兒自由發(fā)揮，制作勞動主題的小手工，如紙盒小卡車、紙杯小花等。b.提供繪畫材料，讓幼兒畫出自己心中的勞動者形象或勞動場景。

　　分享展示：鼓勵幼兒展示自己的作品，并與其他小朋友分享制作過程和感受。

　　總結(jié)：肯定幼兒的創(chuàng)意和努力，再次強(qiáng)調(diào)勞動的重要性，激發(fā)幼兒尊重勞動、熱愛勞動人民的情感。

　　活動延伸：

　　請幼兒回家后，與家長一起為家里的勞動者做一件小事情，如幫媽媽掃地、給爸爸倒水等，讓幼兒在實踐中體驗勞動的快樂。

五一勞動節(jié)教案15

　　五一勞動節(jié)幼兒園教案：小朋友們認(rèn)識五一勞動節(jié)（幼兒園教案）

　　目標(biāo)：認(rèn)識到我們身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感；知道5月1日是國際勞動節(jié)。

　　準(zhǔn)備：

　　1、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

　　2、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

　　過程：

　　1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

　�。�1）教師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？

　�。�2）講解“五·一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動、工作的`人都過的一個節(jié)日。

　　2、認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。

　�。�1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

　�。�2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱�。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

　　3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

　　五一勞動節(jié)勞模代表

　　王進(jìn)喜：50年代勞模代表——“鐵人”王進(jìn)喜

　　王進(jìn)喜是新中國第一批石油鉆探工人，全國著名的勞動模范。1938年，15歲的王進(jìn)喜進(jìn)入玉門石油公司當(dāng)工人，建國后歷任玉門石油管理局鉆井隊長、大慶油田1205鉆井隊隊長、大慶油田鉆井指揮部副指揮。他率領(lǐng)1205鉆井隊艱苦創(chuàng)業(yè)，打出了大慶第一口油井，并創(chuàng)造了年進(jìn)尺10萬米的世界鉆井紀(jì)錄，展現(xiàn)了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業(yè)立下了汗馬功勞，成為中國工業(yè)戰(zhàn)線一面火紅的旗幟。王進(jìn)喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強(qiáng)意志和沖天干勁，被譽(yù)為油田鐵人。

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