我是校園小主人教案

時間：2024-09-18 10:41:14 教案我要投稿

我是校園小主人教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的我是校園小主人教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是校園小主人教案

　　活動目標(biāo)：

　　1.了解稱職的小主人和小客人的基本禮儀。

　　2.提升待人接物的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.圖片

　　2.創(chuàng)設(shè)娃娃家場景

　　活動過程

　　一、興趣導(dǎo)入

　　師：你們有去過別人家做客嗎？家里要來客人前，爸爸媽媽會做些什么？

　　引導(dǎo)幼兒回憶經(jīng)驗(yàn)，表述去做客的場景。

　　二、了解稱職小主人基本禮儀

　　1.播放圖片，清幽而觀察啟瓦迪打掃房間的圖片。

　　師：啟瓦迪在干什么？為什么要打掃房間？

　　2.請幼兒觀察松鼠黎娜來做客的圖片

　　師：門鈴想了，啟瓦迪會怎么做？開了們會說什么？

　　3.請幼兒觀察啟瓦迪款待黎娜的圖片，師：啟瓦迪師怎樣款待松鼠黎娜的？

　　4.請幼兒觀察啟瓦迪與松鼠黎娜一同玩玩具的圖片，師：這些玩具是誰的？它們是怎么玩的？

　　5.師小結(jié)：作為小主人在客人來之前會把家里打掃干凈，當(dāng)小客人來了，會很有禮貌地?zé)崆榈卣写】腿诉M(jìn)屋，會用茶水，點(diǎn)心來招待客人，還會與小客人分享自己的玩具，這樣才是稱職的小主人。

　　三、了解稱職小客人的基本禮儀

　　1.請幼兒觀察小狗到小豬家做客的圖片

　　師：小狗去小豬家做客，手里拿什么？為什么要帶禮物？

　　2.請幼兒觀察小狗那書的圖片。拿了別人的書會說什么？為什么要征得別人的同意。

　　3.觀察放鞋子的圖片，師：為什么要放整齊？

　　4.離開主人家的時候會說什么？跟誰說再見？你怎么知道的？

　　5.師小結(jié)：作為小客人去別人家做客要帶上禮物，進(jìn)門換鞋并把脫下的寫字?jǐn)[放整齊，要經(jīng)過小主人同意后才能拿物品，當(dāng)要離開時，要與小主人假的所有人道別，這樣才是稱職的小客人。

　　四、游戲《做客》

　　1.請幼兒扮演小主人家的爸爸媽媽和孩子，可以商量客人來之前大家分工打掃房屋。

　　2.請2—3位幼兒扮演小客人，刪了去做客時需要注意什么？

　　3.小客人到小主人家去做客，教師觀察冰之島。

　　4.游戲結(jié)束后請其他幼兒說一說，小主人稱職嗎？小客人稱職嗎？怎樣才能當(dāng)稱職的小主人和小客人？

　　5.組織幼兒一起整理物品。

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