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2024秋季開學(xué)第一課教案中班
作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們?cè)撛趺慈懡贪改?下面是小編為大家收集?024秋季開學(xué)第一課教案中班,歡迎閱讀與收藏。
2024秋季開學(xué)第一課教案中班1
1、說說自己在假的。
2、暢談打算,建立目標(biāo)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、瀏覽新書,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
5、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,等。
一、說說自己在假期中的收獲。
師:大家在假期里肯定過得非常愉快,非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲,同學(xué)暢所欲言。
二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌
讓學(xué)生在對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢記心間
師:同學(xué)們說的都很好,老師相信大家說到做到,我們?cè)撛鯓硬拍艹蔀闀?huì)學(xué)習(xí)的好孩子呢?
1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
(1)堅(jiān)持明天晨讀:清晨腦筋最清醒,記憶力最佳,要放開嗓子,有的朗讀課文。
。2)規(guī)范寫字姿勢(shì):注意三個(gè)“一”,分別是眼離書本有一尺,手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳。
2、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字,引導(dǎo)同學(xué)們看字形。這個(gè)聰字告訴我們,要想成為一個(gè)聰明的孩子,必須做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到。
上課時(shí),大家要帶上這四件法寶:
帶上“眼”——提示同學(xué)們要仔細(xì)看清書上的字,黑板上老師的范寫,不要東張西望。
帶上“口”——提示同學(xué)們要大聲,回答問題,不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,走進(jìn)書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。
我國(guó)偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說,只須一句話,就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!
通過學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)學(xué)習(xí)的殿堂,為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),讓他們真正愛上學(xué)習(xí)。
四、瀏覽新書,興趣盎然
1、師:同學(xué)們你們看,我們手中的這本書就是我們的好朋友,能教會(huì)我們知識(shí),幫助我們不斷地進(jìn)步。我們一起來看一看,多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,輕閉雙眼,把頭深深地埋進(jìn)課本里,深吸一口氣,聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?
3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾名同學(xué)一起讀讀文章的,一邊讀,一邊糾正讀音。
4、仔細(xì)看看目錄中的這些插圖,猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目,看了這些插圖,你最想讀哪個(gè)故事,那就快快翻開書本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇,注意力自然得到了很好的調(diào)整,心情更是得到了很好的放松,從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始,從封面看起,自由地讀讀每個(gè)單元,每幅圖畫,每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,談?wù)撝钇恋膱D畫,我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí),讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。
6、寫一句座右銘:課后找一句自己最喜歡的作為自己的座右銘,并且寫在課本的最醒目的地方,讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。
五、安全教育常抓不懈
(一)導(dǎo)入:我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。為了確保我們能快樂學(xué)習(xí),安全警鐘要長(zhǎng)鳴。
。ǘ┥鷳(yīng)注意安全的地方:
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火。
。2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,寧慢勿快,通過路口要做到一停二看三通過。
。3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜應(yīng)向老師及時(shí)反映。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不的食品,禁止吃零食等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(三)學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。
(四)安全教育總結(jié)
堅(jiān)持安全第一,著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育,切實(shí)提高孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力,為工作的順利開展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期主要從以下方面展開教育:
1、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車。杜絕乘坐三輪車。
2、教育學(xué)生注意校園安全,樓道、室內(nèi)、校園禁止追逐打鬧。上下樓梯要靠右行,禮讓他人。
3、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,不留怪式發(fā)型,不穿奇裝異服。
4、教育學(xué)生按時(shí)到校,不遲到,不早退,按時(shí)午休。
六、提出希望,快樂
師小結(jié):同學(xué)們,新的開啟新的希望,新的空白承載新的。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),在這里,老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求:
。1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去:上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié),一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破,也能在知識(shí)的海洋中辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
。2)愿你們每都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的好學(xué)生。是我們的家,文明衛(wèi)生的良好需要大家的共同維護(hù),徹底告別不文明行為和習(xí)慣,讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的`集體氛圍中健康快樂地成長(zhǎng)。
(3)愿我們?cè)冢?)班這個(gè)溫暖幸福的大里,快樂每一天,進(jìn)步每一天。
幼兒園秋季開學(xué)第一課教案中班篇
幼兒對(duì)食物包裝袋上的秘密很感興趣,他們每每湊在一起討論著包裝袋上有什么,有些還認(rèn)真地讀者上面的文字,希望自己可以直接知道里面裝的是什么。針對(duì)孩子旺盛的求知愿望,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)探索活動(dòng),希望孩子們能開動(dòng)腦筋,在這樣一個(gè)比較開放的活動(dòng)中收獲更多。
1、喜歡參加探究活動(dòng),有自我保護(hù)意識(shí)。
2、通過仔細(xì)觀察、記錄的方法發(fā)現(xiàn)食品袋上的信息,認(rèn)識(shí)食品袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、日期,以及與身體健康的重要關(guān)系。
3、有關(guān)注食品衛(wèi)生安全的好習(xí)慣
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力。
1、每個(gè)幼兒帶一袋有包裝袋的食品。
2、幼兒記錄信息表、水彩筆、自制掛歷卡
3、幼兒掌握一些文字、年月日的表達(dá)方式
一、幼兒自主觀察食品袋,引起幼兒參與活動(dòng)的興趣
1、幼兒自主觀察食品袋。
2、提問:你們都發(fā)現(xiàn)了什么?
出示大的記錄紙,教師將幼兒的回答用簡(jiǎn)筆畫的形式記錄在紙上。
小結(jié):哦,你們發(fā)現(xiàn)了包裝袋上有漂亮的花紋、文字、標(biāo)志,這些讓我們一看就知道是什么食品了。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)包裝袋上的重要信息。
師:那到底哪些秘密是直接可以告訴我們食物是安全的、健康的呢?我們來看一下大屏幕!
二、觀看幻燈片,認(rèn)識(shí)包裝袋上的防偽條碼、保質(zhì)期、生產(chǎn)日期
1、幼兒觀看幻燈片,知道這些信息與身體健康的重要聯(lián)系。
認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、防偽條碼。
保質(zhì)期:是在規(guī)定的貯存溫度條件下產(chǎn)品保持其質(zhì)量和安全性的時(shí)間
防偽條碼:是指由一組規(guī)則排列的條、空及其對(duì)應(yīng)字符組成的標(biāo)識(shí),用以表示一定的商品信息的符號(hào)。有了它你在或者商場(chǎng)購(gòu)買的食物就可以通過電腦很快查到,而假冒偽劣的商品的條形碼就不能在電腦上查到。
小結(jié):以后不管吃什么食品,一定要仔細(xì)看看這些信息,才能保證我們吃的食品是安全的、健康的,對(duì)身體是沒有害處得。
2、出示兩瓶生產(chǎn)日期不一樣的牛奶
。1)提問:請(qǐng)小朋友看看這兩瓶牛奶哪瓶是生產(chǎn)日期過期的牛奶?
。2)出示自制掛歷卡,教師講解如何分辨過期食品和健康食品。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒辨別保質(zhì)期中月份的變化。)
三、操作練習(xí),提升認(rèn)識(shí)
現(xiàn)在請(qǐng)你將自己的答卷交給客人老師,讓她們幫忙看看你做得對(duì)不對(duì)。
我覺得本次活動(dòng)的亮點(diǎn)就是充分的體現(xiàn)了幼兒的主動(dòng)性,以孩子的主動(dòng)觀察、探索為主。以及教師的退位。在活動(dòng)中,從最初幼兒找出各種標(biāo)志,通過觀察猜想它們的含義到在表格中檢查標(biāo)志,分類找出食品,處處體現(xiàn)出教師在活動(dòng)中的退位,使幼兒成為了本次活動(dòng)的主體。充分的體現(xiàn)了孩子的主動(dòng)觀察和主動(dòng)探索。
2024秋季開學(xué)第一課教案中班2
1、了解冬季的一些有趣的。
2、練習(xí)畫雪花、雪人等,能表達(dá)出對(duì)冬季的喜愛。
3、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。
4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的'性格。
5、幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
多媒體課件、繪畫紙、水彩筆
1、觀看多媒體課件《快樂的冬天》,引導(dǎo)好幼兒了解冬季一些有趣的事情。
2、引導(dǎo)幼兒談?wù)摵陀^察冬季趣事。
觀察雪花、雪地、雪人和小朋友冬季游戲的情景。
3、引導(dǎo)幼兒畫《快樂的冬天》,教師指導(dǎo)。
請(qǐng)幼兒畫自己想畫的有關(guān)冬天的內(nèi)容,表達(dá)對(duì)冬季的喜愛之情。
4、展示幼兒繪畫作品,互相欣賞。
5、延伸:下次活動(dòng)可以用油畫棒進(jìn)行涂色,使畫面更完整美觀,請(qǐng)幼兒自己講解繪畫內(nèi)容。
2024秋季開學(xué)第一課教案中班3
1、通過故,初步了解防的。
2、知道當(dāng)自己得到別幫助時(shí),要學(xué)會(huì)感激別人。
《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
一、師幼談話進(jìn)入本次的。
——師:小們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的`還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
——師:有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(教師停下,讓幼兒自己猜測(cè)。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。
二、教師出示小貓圖片,講述故事《小貓落水》。
教師講述故事,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事。
——師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)
教師:小貓很怕熱,它趁爸爸不注意,就跑到去河里抓魚了。
——師:小貓為什么會(huì)落水呢?(幼兒回答)
教師小結(jié):它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小掉了下去。
——師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會(huì)怎么樣?(幼兒回答)
教師小結(jié):是小鴨子救了它,如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
——師:"如果你是小貓,小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時(shí)候,要學(xué)會(huì)感謝別人。
三、師幼共同討論有關(guān)防溺水的安全。
師:當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候,小朋友們不能獨(dú)自到有很多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。
2024秋季開學(xué)第一課教案中班4
一、教學(xué)目標(biāo)
1.幫助幼兒適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,順利度過入園適應(yīng)期。
2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、老師和同伴,初步建立信任和親密關(guān)系。
3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本的生活自理能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):幫助幼兒順利度過入園適應(yīng)期,引導(dǎo)他們適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式。
2.教學(xué)難點(diǎn):如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基本的生活自理能力。
三、教學(xué)過程
1.知識(shí)點(diǎn)的講解:通過生動(dòng)有趣的講解方式,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的班級(jí)、老師和同伴,了解基本的課堂規(guī)則和安全注意事項(xiàng)。
2.知識(shí)點(diǎn)的操作練習(xí):通過游戲、手工制作等方式,讓幼兒在快樂的實(shí)踐中逐漸掌握基本的生活技能和學(xué)習(xí)能力。
3.實(shí)踐性操作練習(xí):帶領(lǐng)幼兒參觀校園,熟悉環(huán)境,加深對(duì)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的了解,提高他們的生活自理能力。
4.情景模擬練習(xí):通過模擬生活中的場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己解決問題,提高他們的應(yīng)對(duì)能力和自信心。
5.知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)回顧:通過回顧課堂所學(xué)知識(shí)點(diǎn),幫助幼兒鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高他們的學(xué)習(xí)效果。
四、教學(xué)方法和手段
1.采用游戲化教學(xué)方式,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
2.運(yùn)用多媒體教學(xué)工具,制作有趣的課件,提高教學(xué)效果。
3.組織小組討論、角色扮演等多樣化的教學(xué)活動(dòng),讓幼兒在互動(dòng)中學(xué)習(xí),提高他們的`合作精神和創(chuàng)新能力。
五、課堂練習(xí)、作業(yè)與評(píng)價(jià)方式
1.課堂練習(xí):設(shè)計(jì)有趣的課堂練習(xí)題目,如看圖說話、手工制作等,讓幼兒在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。
2.作業(yè):布置與課堂內(nèi)容相關(guān)的家庭作業(yè),如讓幼兒在家里找尋與課堂知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的物品,加深他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。
3.評(píng)價(jià)方式:采用形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,全面評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步情況。同時(shí),鼓勵(lì)幼兒相互評(píng)價(jià),培養(yǎng)他們的評(píng)價(jià)能力和自信心。
六、輔助教學(xué)資源與工具
1.教具:制作色彩鮮艷、形象生動(dòng)的教具,如卡通圖片、手工材料等,以提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
2.多媒體課件:運(yùn)用多媒體課件,展示動(dòng)態(tài)的教學(xué)內(nèi)容,幫助幼兒更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
3.電子白板:使用電子白板,方便教師展示和講解教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效率。
七、結(jié)論
通過本次教學(xué)活動(dòng),幼兒能夠順利度過入園適應(yīng)期,逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活方式。同時(shí),幼兒的基本生活技能和學(xué)習(xí)能力得到了培養(yǎng)和提高。教師在教學(xué)過程中要注重采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,引導(dǎo)幼兒積極參與,提高教學(xué)效果。
八、教學(xué)反思
在教學(xué)過程中,教師需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思教學(xué)方法和手段的優(yōu)劣。針對(duì)教學(xué)中存在的問題和不足,提出改進(jìn)意見,以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),教師還應(yīng)關(guān)注幼兒個(gè)體差異,關(guān)注他們的情感需求,為幼兒提供更加個(gè)性化、全面的教育服務(wù)。
2024秋季開學(xué)第一課教案中班5
1、熱情接待入園幼兒,相互問好
2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨?
二、入廁
在分組上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題解決問題
三、室內(nèi)活動(dòng)
四、離園活動(dòng)
1、不跟陌生人走,緊牽的手,以防走失
2、知道靠右行,不搶行
3、按幼兒園的作息入園
五、延伸活動(dòng)
給孩子講訴生活中的.安全知識(shí),增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)
2024秋季開學(xué)第一課教案中班6
禁止放煙花爆竹的安全教育
20xx年10月16日
本班教室
三(4)班全體
結(jié)合上級(jí)教育的文件,做好學(xué)生的一切安全教育工作。為了進(jìn)一步普及學(xué)生安全知識(shí),預(yù)防和減少燃放煙花爆竹事故的發(fā)生。
本著以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則,首先,通過大量的鮮明事實(shí),給學(xué)生介紹了近幾年來因?yàn)槿挤艧熁ū裰聜募跋嚓P(guān)圖片,講解燃放煙花爆竹的應(yīng)注意的有關(guān)事項(xiàng)。
一、講故事導(dǎo)入。
事故:還沒扔“炸彈”就炸了。
眼科病房里,9歲的小朋友名叫俊俊,他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋,眼睛緊閉,臉上涂抹著藥物,孩子不時(shí)難受得呻吟著。掀開被子,孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶,5根手指無力地垂著,說,孩子左手骨頭裂開了。
原來,這個(gè)小朋友一人在玩爆竹。當(dāng)?shù)匾环N形狀粗短、威力巨大的爆竹,外號(hào)“炸彈”,“炸彈”圓柱形,直徑3厘米,長(zhǎng)不到6厘米?】“选罢◤棥蹦迷谧笫稚,剛點(diǎn)燃就炸了,煙霧和火光沖擊到臉部和手上!澳槻亢妥笫直粺齻,左手骨頭被震裂了,眼睛被煙熏到!贬t(yī)生說。
講完故事后,先請(qǐng),談一下自己的`
二、安全小知識(shí)。
1、要選擇合法的銷售點(diǎn)購(gòu)買煙花爆竹;
2、嚴(yán)禁攜帶煙花爆竹乘坐車、船和飛機(jī)等公共交通工具;
3、嚴(yán)禁在禁放區(qū)和禁止燃放的時(shí)間燃放煙花爆竹;
4、要嚴(yán)格按照產(chǎn)品說明,選擇符合要求的戶外場(chǎng)地燃放;
5、除特殊說明外,不要手持煙花爆竹燃放;
6、告訴家長(zhǎng)不要酒后燃放煙花爆竹。
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