《紫桑葚》教案

時(shí)間：2024-10-25 07:57:16 教案

《紫桑葚》教案

　　作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《紫桑葚》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《紫桑葚》教案

《紫桑葚》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“葚、役、”3個(gè)生字，正確讀寫“[注：若：好像。好像在思考著什么。]、舒坦、若有若無(wú)、[注：這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。]”等詞語(yǔ)

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)革命前輩關(guān)心群眾、熱愛人民的精神

　　3、指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解課文的主要內(nèi)容

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　通過抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情，推想人物的心理，體會(huì)做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)的道理

　　教具準(zhǔn)備

　　小黑板（書寫生字、詞語(yǔ)）

　　搜集一個(gè)你敬仰的革命前輩的故事

　　導(dǎo)學(xué)過程

　　二次備課

　　預(yù)習(xí)提綱

　　1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子

　　2、畫出不理解的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文或查工具書理解

　　3、思考：文章寫了一件什么事？

　　第一課時(shí)

　　一、認(rèn)讀詞語(yǔ)，了解許世友

　　1、課前同學(xué)們已經(jīng)初讀了《紫桑葚》，這些詞語(yǔ)會(huì)讀了嗎？

　　此起彼伏硝煙滾滾虛掩蠕動(dòng)桑葚防備

　　若有所思若有若無(wú)慰勞戰(zhàn)役蒙激烈

　　2、課文主要講了誰(shuí)的一件事呢？

　　3、通過課文后的“學(xué)習(xí)鏈接”，我們可以對(duì)許世友同志有更進(jìn)一步的了解，咱們快來(lái)讀讀吧

　　二快速默讀，把握主要內(nèi)容

　　1、這樣一位將軍是怎樣對(duì)待老百姓的呢？請(qǐng)大家用較快的速度默讀課文，想一想課文主要寫了一件什么事？

　　2、指名說主要內(nèi)容

　　解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第九總督司令員許世友在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中，喂養(yǎng)人民群眾家的蠶寶寶的故事

　　3、簡(jiǎn)介孟良崮戰(zhàn)役

　　孟良崮戰(zhàn)役是我中國(guó)人們解放軍在山東孟良崮地區(qū)殲滅國(guó)民黨軍的戰(zhàn)役，戰(zhàn)斗十分激烈，從1947年5月13日一直激戰(zhàn)到16日，最終全部殲滅國(guó)民黨七十四師，擊斃師長(zhǎng)張靈甫，共殲敵三萬(wàn)二千余人

　　過渡：孟良崮戰(zhàn)役是十分緊張激烈的許世友同志在如此激烈的戰(zhàn)役中，為什么一定要做這件事呢？就讓我們帶著這個(gè)問題深入地學(xué)習(xí)課文，感受許世友同志是個(gè)怎樣的人？

　　三、品析重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)人物精神

　　1、在學(xué)習(xí)本組課文時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一些讀懂寫人文章的方法，誰(shuí)來(lái)回憶一下？

　�。ㄗプ∪宋锏恼Z(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)體會(huì)人物；抓住他人的心理活動(dòng)體會(huì)人物；通過環(huán)境描寫體會(huì)人物）

　　2、就讓我們利用這些方法來(lái)自學(xué)課文，了解許世友同志我們可以在令自己感受最深的語(yǔ)句旁邊寫下自己的感受

　　a、同學(xué)們自學(xué)畫批

　　b、在學(xué)習(xí)小組里和其他同學(xué)交流

　　c、抓好以下語(yǔ)句全班交流，指導(dǎo)朗讀

　　他先敲了敲門，沒動(dòng)靜，就慢慢推開虛掩著的秫秸（shújiē）扎的'門迎門是一個(gè)大秫秸笸籮（pǒluo），里面養(yǎng)著已長(zhǎng)到一寸左右的蠶寶寶一條條蠶蟲，在蠕（rú）動(dòng)著，疊壓著，有的還把頭抬起來(lái)，來(lái)回扭動(dòng)幾下他笑了笑，慢慢退出來(lái)，又輕輕地把門關(guān)上

　　他嚴(yán)肅地看了他倆一眼：“我命令你倆，馬上去給我采一筐桑樹葉子來(lái)，要干凈，要肥實(shí)”

　　他鎖著眉頭，沒吭聲過了半天，才又輕聲說道：“你倆再去一趟，要擴(kuò)大搜索的范圍”他把手使勁兒往下一按，聲音略大了—點(diǎn)兒，“但必須采到桑葉”

　　四下里的炮火仍很激烈他的心里有點(diǎn)兒為自己的警衛(wèi)員擔(dān)心，兩個(gè)小鬼可要小心喲他不敢分散自己的精力，又馬上把注意力轉(zhuǎn)回到對(duì)戰(zhàn)事的考慮上

　　他瞅著一個(gè)個(gè)蠶寶寶，嘿嘿地笑著，慢慢抓起一把桑葉，反過來(lái)順過去地看了看，沒有雜質(zhì)，只是葉柄上帶著幾個(gè)紫色的桑葚他把桑葚摘下來(lái)，塞到警衛(wèi)員的嘴里

　�。ㄍㄟ^大家的交流感受到許世友同志在激烈的戰(zhàn)斗中還不忘關(guān)心、愛護(hù)老百姓的崇高精神）

　　四、復(fù)述課文

　　1、回憶一下簡(jiǎn)要復(fù)述的方法

　　（抓住這件事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等要點(diǎn)，用自己的話講出來(lái)；還可以先編寫一個(gè)提綱，再練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述）

　　2、我們就自己選擇方法來(lái)練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文

　　3、指名在全班進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述

　　五、作業(yè)：

　　簡(jiǎn)要講述一個(gè)你敬仰的革命前輩的故事，說說你為什么敬仰他

《紫桑葚》教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“葚、役、”3個(gè)生字。正確讀寫“若有所思、舒坦、若有若無(wú)”等詞語(yǔ)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生用較快的速度默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)革命前輩關(guān)心群眾、熱愛人民的精神。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要復(fù)述課文。

　　教學(xué)安排：一課時(shí)

　　教學(xué)過程；

　　一、課前同學(xué)們已經(jīng)初讀了《紫桑葚》，知道課文主要講了誰(shuí)的一件事呢？

　　（學(xué)生回答：徐世友）

　　二、通過課文后的“學(xué)習(xí)鏈接”，我們可以對(duì)許世友同志有更進(jìn)一步的了解，咱們快來(lái)讀讀吧。

　�。▽W(xué)生自由讀“學(xué)習(xí)鏈接”中的.內(nèi)容，讀后說說自己了解到什么。）

　　三、這樣一位上將將軍是怎樣對(duì)待普通的老百姓呢？相信我們讀了這個(gè)故事后一定有很深的感受。請(qǐng)大家用較快的速度默讀課文，想一想課文主要寫了寫了一件什么事？

　�。ㄖ该f主要內(nèi)容：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)人民解放軍華東野戰(zhàn)軍第九總督司令員徐世友在激烈的孟良崮戰(zhàn)役中，喂養(yǎng)人民群眾家的蠶寶寶的故事。）

　　四、孟良崮戰(zhàn)役是我中國(guó)人們解放軍在山東孟良崮地區(qū)殲滅國(guó)民黨軍的戰(zhàn)役，戰(zhàn)斗十分激烈，從1947年5月13日一致激戰(zhàn)到16日，最終全部殲滅國(guó)民黨七十四師，擊斃師長(zhǎng)張靈甫，共殲敵三萬(wàn)二千余人。由此可見，孟良崮戰(zhàn)役是十分緊張激烈的。徐世友同志在如此激烈的戰(zhàn)役中，為什么一定要做這件事呢？就讓我們帶著這個(gè)問題深入地學(xué)習(xí)課文，感受徐世友同志是個(gè)怎樣的人？

　　五、在學(xué)習(xí)本組課文時(shí)，我們學(xué)習(xí)了一些讀懂寫人文章的方法，誰(shuí)來(lái)回憶一下？

　�。ㄗプ∪宋锏恼Z(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)體會(huì)人物；抓住他人的心理活動(dòng)體會(huì)人物；通過環(huán)境描寫體會(huì)人物。）

　　六、就讓我們利用這些方法來(lái)自學(xué)課文，了解徐世友同志。我們可以在令自己感受最深的語(yǔ)句旁邊作適當(dāng)?shù)漠嬇�，寫下自己的感受�?/p>

　　1、同學(xué)們先進(jìn)行自學(xué)畫批。

　　2、自學(xué)后可以在學(xué)習(xí)小組里和其他同學(xué)交流。

　　3、在全班交流。

　　（通過大家的交流感受到徐世友同志在激烈的戰(zhàn)斗中還不忘關(guān)心、愛護(hù)老百姓的崇高精神。）

　　七、如果請(qǐng)你把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地將給別人聽，你準(zhǔn)備怎樣講呢？

　　1、回憶一下簡(jiǎn)要復(fù)述的方法。

　�。ㄗプ∵@件事的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果等要點(diǎn)，用自己的話講出來(lái)；還可以先編寫一個(gè)提綱，再練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述。）

　　2、我們就自己選擇方法來(lái)練習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文。

　　3、指名在全班進(jìn)行簡(jiǎn)要復(fù)述。