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幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》

時(shí)間:2024-11-14 08:52:16 教案 我要投稿

幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》3篇【薦】

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》3篇【薦】

幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道自己的事情應(yīng)該自己做。

  2、體驗(yàn)自我服務(wù)帶來的快樂。

  3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的'個(gè)人能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪本《自己的事情自己做》、拉鏈馬甲一人一件。

  活動(dòng)過程:

  1、聽音樂做游戲,引入主題說說自己能做那些事情。

  提問:你們自己都能做些什么事情?

  小結(jié):原來寶寶們都是自己的事情自己做。

  2、分享交流,哪些事情我們可以自己做。

  播放課件說說哪些事情小熊是自己做。

  提問: 哪些事情小熊是自己做?

  小結(jié): 搭積木、收玩具、洗手、吃飯、刷牙、鋪被子、脫褲子。

  3、體驗(yàn)表達(dá),進(jìn)一步升華:

  游戲--穿衣小能手。

  比賽規(guī)則:聽到口哨聲開始穿衣服,不能穿反,拉好拉鏈,先完成者為勝。

  如有小朋友不會(huì)穿,教師進(jìn)行教授:抓領(lǐng)子,蓋房子,小老鼠,鉆洞子,左鉆鉆,右鉆鉆,吱吱吱吱上房子。

  結(jié)束活動(dòng): 小朋友們太棒了,自己的事情都會(huì)自己做。今天又學(xué)了穿馬甲的新本領(lǐng),我們回班上把這個(gè)本領(lǐng)告訴沒有學(xué)過的小朋友吧。

  教學(xué)反思

  從那以后,我不再幫幼兒穿衣服,而是限制時(shí)間讓他們自己穿,并告訴他們自己的事情自己做。是的,現(xiàn)在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),幼兒缺乏自理能力,依賴性很強(qiáng)。作為教師的我們應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地找機(jī)會(huì)鍛煉他們,讓他們學(xué)會(huì)自己的事情自己做,這樣才能讓他們經(jīng)受住挫折,也有益于今后的成長(zhǎng)。

幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》2

  目的要求:

  1、通過情景表演動(dòng)作,知道自己的事要自己做。學(xué)習(xí)做自己能做的事,不懶惰,不依賴。

  2、學(xué)習(xí)詞:自己;短句:小不點(diǎn)自己穿衣服,自己穿鞋。教學(xué)準(zhǔn)備:

  地點(diǎn)

  中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風(fēng))

  人物

  小不點(diǎn),(請(qǐng)大班小朋友扮演)

  道具

  錄音機(jī)(放起床音樂)

  過程

  1、出示場(chǎng)景提問:這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小不點(diǎn)來了),小不點(diǎn)在干什么?(解鈕扣),誰給小不點(diǎn)解鈕扣,脫衣服,脫鞋子?幼兒答小不點(diǎn)自己解鈕扣,脫衣服,脫鞋子。問:“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時(shí)提問:誰給小不點(diǎn)穿衣穿鞋?(小不點(diǎn)自己穿衣、穿鞋。)老師小結(jié):自己的事自己做,小不點(diǎn)真能干。

  2、老師問小不點(diǎn):你在幼兒園自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點(diǎn)回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣,自己的事自己做,做個(gè)愛勞動(dòng)的'好孩子。

  3、由小不點(diǎn)帶領(lǐng)小朋友邊做動(dòng)作邊說:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。

  4、全班小朋友練習(xí)解鈕后,扣鈕扣一邊之后選幾個(gè)能干的孩子表演,小不點(diǎn)指示幫助。

  5、送小不點(diǎn)哥哥回班,(練習(xí)運(yùn)用禮貌用語)。

  6、午睡:全班練習(xí)穿脫衣服和鞋子。

幼兒園小班社會(huì)教案《自己的事情自己做》3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過觀察圖片,簡(jiǎn)單講述圖片內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力。

  2、通過學(xué)習(xí)短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗臉”、“自己吃飯”等初步培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

  3、通過講述內(nèi)容,激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感,懂得自己的事情自己做的道理。培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性、自信心。

  4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的良好習(xí)慣。

  難點(diǎn):如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性的自主能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:歌曲《小小手》,在日常生活中,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

  2、環(huán)境準(zhǔn)備:小(2)班

  3、材料準(zhǔn)備:圖片《自己的事情自己做》及字卡

  錄象(幼兒自己生活中的關(guān)于自己的事情自己做的)

  活動(dòng)過程

  (一)復(fù)習(xí)歌曲《小小手》,引入課題。

  1、邊唱歌邊做動(dòng)作。

  2、教師提出要求,再唱一遍。

  3、可請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行歌表演,激發(fā)幼兒的興趣。

  (二)讓幼兒根據(jù)問題仔細(xì)觀察錄象內(nèi)容,并說一說,及時(shí)出示字卡。

  1、出示圖片,引導(dǎo)幼兒說說錄象中有誰,她在做什么(培養(yǎng)幼兒的觀察力)。

  2、是誰?在干什么(穿衣服)?看,她好象在說什么,我們猜一猜(我會(huì)自己穿衣服)(鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并勇敢地說出來)。

  3、出示錄象二、三:小朋友們可講衛(wèi)生了,你看,他們?cè)诟墒裁?自己吃飯、自己洗臉)?

  (三)啟發(fā)幼兒用“我會(huì)自己……”的句子說說自己會(huì)做些什么。

  1、錄象里的小朋友這么能干,自己的事情自己做。你們會(huì)自己做什么呀(我會(huì)自己洗手,我會(huì)自己上幼兒園等,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維)?

  2、幼兒充分講述,教師適當(dāng)調(diào)節(jié)。

  (四)結(jié)束活動(dòng)

  我們小朋友真能干,會(huì)自己做這么多的事情,還有許多小朋友也會(huì)做很多很多的事情,我請(qǐng)小朋友找找自己的爸爸媽媽,跟他們說說,能干的你,現(xiàn)在會(huì)自己做什么事情(請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)交流,使每個(gè)幼兒都能得到講述的鍛煉)。

  教學(xué)反思

  活動(dòng)準(zhǔn)備充分,思路清晰,能較好地幫助幼兒用語言完整表述。建議由大班哥哥姐姐來進(jìn)行情境表演,然后教師用肢體和部分語言進(jìn)行提示這樣能更好地幫助幼兒講述。

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